�。ㄒ唬┲�名教育策劃家、中國(guó)新教育智庫(kù)主席王永勝　 王永勝，男，1975年生，中共黨員，山東人。著名教育策劃家，中國(guó)新教育智庫(kù)主席。利用三年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了從縣到地市到省會(huì)到首都的發(fā)展跨躍，成功構(gòu)建了“中國(guó)新教育傳媒王國(guó)”（中國(guó)新教育網(wǎng)、新教育報(bào)、中國(guó)新教育發(fā)展論壇年會(huì)、中國(guó)課改名校聯(lián)盟、中國(guó)教育記者俱樂部、中國(guó)新教育專家報(bào)告團(tuán)、新教育發(fā)展研究中心、中國(guó)新教育新聞節(jié)等八大教育品牌)，2011年12月正式創(chuàng)立中國(guó)新教育智庫(kù)，推動(dòng)了中國(guó)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　本書主要是通過講述作者由一個(gè)飽受父母打罵，老師同學(xué)恥笑、排擠、圍打的另類鄉(xiāng)村娃，成為一名非正式大學(xué)生，成長(zhǎng)為一位人民教師、當(dāng)?shù)刈钅贻p的教育干部，成長(zhǎng)為利用三年時(shí)間從縣到地市到省會(huì)到北京，建立了獨(dú)具特色、難以復(fù)制的“中國(guó)新教育傳媒王國(guó)”的領(lǐng)軍人物的傳奇成長(zhǎng)經(jīng)歷。他與團(tuán)隊(duì)一起成功運(yùn)作八年的《新教育報(bào)》，被譽(yù)為“中國(guó)教育第三報(bào)”，創(chuàng)建的中國(guó)新教育網(wǎng)被譽(yù)為“中國(guó)第一教育信息門戶”，運(yùn)作的中國(guó)新教育發(fā)展論壇年會(huì)已經(jīng)開過五屆，走進(jìn)了北京大學(xué)，國(guó)家教育部、中央教育科學(xué)研究所、國(guó)家教育行政學(xué)院等單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家給予充分肯定，全國(guó)上千所名校積極參與支持，成為在中國(guó)教育界具有相當(dāng)影響力的教育高峰論壇年會(huì)！

　　本書共分四大部分：

　　 第一部分 坦誠(chéng)人生

　　一、我的小學(xué)(1981.8-1986.7) 在本村上小學(xué),學(xué)習(xí)還可以，因經(jīng)常偷偷外出，飽受父母打罵，甚至被父親提起兩腿來(lái)撞頭，跑到樹林里藏著一天不回家�；貋�(lái)見父親一個(gè)人躺在炕上流眼淚后，心生愧意。父親以后很少打他。還對(duì)漂亮的女同桌產(chǎn)生單相思。與同學(xué)打架，女老師敲打他腦袋的拳頭至今仍在眼前晃動(dòng)。

　　二、中學(xué)時(shí)代(1986.8-1993.7) 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上初中,條件很艱苦,因另類不合群遭同學(xué)怨恨，無(wú)人肯提供地方借宿，初三時(shí)學(xué)習(xí)用書全部被偷，自行車被偷，被學(xué)生恐嚇圍打，幾次心生輟學(xué)念頭。中考落榜，復(fù)讀一年,升入普通高中。上高中，組織本班六位同學(xué)成立“興國(guó)社”，產(chǎn)生文學(xué)夢(mèng)想，學(xué)習(xí)成績(jī)卻倒數(shù)。高一任體育委員時(shí)，因同學(xué)多次圍打報(bào)復(fù)，辭職不做，多虧班主任挽留，改任勞動(dòng)委員。高中三年因生性耿直，好出風(fēng)頭，數(shù)次被學(xué)生圍打。高三時(shí)被學(xué)校體育生圍打要錢，差點(diǎn)因此而輟學(xué)。高考落榜！落榜后，先后到縣城的兩處高中復(fù)讀。在一所學(xué)校進(jìn)理科復(fù)讀班，在另一所學(xué)校進(jìn)文科復(fù)讀班。不堪復(fù)習(xí)壓力，在沒得到錄取通知書的情況下，逃回家中。

　　三、我的大學(xué)（1993.10—1995.7） 被錄取為一所成人類院校的“雙招�？粕�”。發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)活動(dòng)，組織了多場(chǎng)晚會(huì)、舞會(huì)，參演了小品，成為學(xué)校小有名氣的學(xué)生打工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。有幸進(jìn)省會(huì)濟(jì)南幫忙，開闊了眼界，鍛煉了自己。自己的組織才能得到體現(xiàn)。任班生活委員，后任副班長(zhǎng)，毛遂自薦進(jìn)入學(xué)院學(xué)生會(huì)，任生活衛(wèi)生部干事。加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。升入本科。

　　四、六年教師生涯 (1995.8-2001.7) 回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中即任學(xué)校團(tuán)支部副書記，分管學(xué)生會(huì)工作，任教初三思想政治課。半年后，調(diào)入鎮(zhèn)教委任辦公室主任兼鎮(zhèn)教育團(tuán)委副書記，得到重用，亦受到排擠、孤立，主管領(lǐng)導(dǎo)包容愛才，多次辭職未批準(zhǔn)，工作四年半。后任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，工作一年。

　　五、傳媒時(shí)代(2001.7至今) 自認(rèn)為不適合從事教育工作，幾經(jīng)思考，毅然轉(zhuǎn)入傳媒事業(yè)。先后為不同級(jí)別的黨報(bào)、晚報(bào)、行業(yè)報(bào)、學(xué)生報(bào)、雜志等幾十家媒體奔波勞心，探索不息。漸漸地趟出了自己的創(chuàng)業(yè)路，后集天下媒體之大成，創(chuàng)立了獨(dú)具特色、難以被人復(fù)制、引起眾人關(guān)注仰慕的“中國(guó)新教育傳媒王國(guó)”。很多人仰慕他，很多人追隨他，同時(shí)也有很多人排斥他，很多人想封殺他，成為中國(guó)教育界的焦點(diǎn)傳媒人物�，F(xiàn)任中國(guó)新教育網(wǎng)總裁，新教育報(bào)總編，第一、二、三、四、五屆中國(guó)新教育發(fā)展論壇年會(huì)主席，成為全國(guó)知名教育策劃專家�！≡摬糠謨�(nèi)容真實(shí)地展現(xiàn)了一位社會(huì)主義新時(shí)期的優(yōu)秀青年永不言敗，力爭(zhēng)上游，通過自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷地努力和打拼，成功地創(chuàng)立了獨(dú)特的傳媒事業(yè)的傳奇經(jīng)歷。他的敢想敢說敢干的開拓精神，他的“誠(chéng)信為人、高水平做事”的思想和做法值得社會(huì)各界特別是正在探索人生之路的中青年朋友以及廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

　　 第二部分 激情創(chuàng)業(yè)路　

　　本部分是中國(guó)新教育團(tuán)隊(duì)中一位資深員工從自己的視角，用了大量的文字，細(xì)致地講述了他如何加盟團(tuán)隊(duì)，一起創(chuàng)業(yè)并走向成功，后因一次事件，憤然離去。后在迷茫，憂郁不得志的時(shí)候，再次應(yīng)邀加入中國(guó)新教育團(tuán)隊(duì)，并擔(dān)當(dāng)重任的親身經(jīng)歷。文章有機(jī)地融合了許多國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的成功案例，特別是借鑒了部分世界500強(qiáng)企業(yè)的成功秘訣，把新教育團(tuán)隊(duì)從無(wú)到有、從小到大的深層次的原因進(jìn)行了深入的挖掘闡釋，非常有借鑒意義。　書中，首次批露了鮮為人知的新教育團(tuán)隊(duì)數(shù)次瀕臨滅頂之災(zāi)、又起死回生的傳奇經(jīng)歷。驚險(xiǎn)、堅(jiān)韌、執(zhí)著，令人嘆服！讓讀者對(duì)這支團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有了深層次的理解，并會(huì)引發(fā)讀者對(duì)人生、創(chuàng)業(yè)的思考。

　　 第三部分 精彩策劃

　　本著有經(jīng)驗(yàn)讓天下人分享，為天下教育相關(guān)者服務(wù)，促進(jìn)教育創(chuàng)新和發(fā)展的思想，本部分對(duì)新教育發(fā)展過程中的一部分運(yùn)作成型的文檔予以解密，收錄了中國(guó)新教育團(tuán)隊(duì)最近幾年的成功策劃案例。這些文檔，參考借鑒了眾家之長(zhǎng)，傾注了創(chuàng)業(yè)者們大量的心血，有的策劃文案一氣呵成，一氣運(yùn)作成功。有的策劃文案經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的思考，數(shù)易其稿，征求了多人意見。有的策劃文案被眾多教育媒體同行紛紛效仿。有的策劃活動(dòng)引起了巨大爭(zhēng)議，上百家媒體予以關(guān)注，并爭(zhēng)先轉(zhuǎn)載。這些策劃，對(duì)于教育研究者、教育工作者以及傳媒工作者，都具有很強(qiáng)的參研價(jià)值，耐人尋味 。

　　 第四部分 美文選登

　　由于工作的數(shù)次變化以及最近工作的繁忙，作者當(dāng)年散見于全國(guó)各地媒體報(bào)刊的眾多美文已經(jīng)很難搜全。匆忙之中，只搜集了部分文章。同時(shí)也選取了一部分作者上大學(xué)期間、參觀教育工作后的一些代表性的日記。雖然數(shù)量不多，有的讀起來(lái)很幼稚，但卻真實(shí)記錄了作者的成長(zhǎng)軌跡。這些文章也屬于精心挑選，具有一定的代表性。對(duì)讀者，特別是對(duì)廣大教育工作者和媒體同行，也具有一定的參考價(jià)值。

　　 “做，就會(huì)成功！”——王永勝大型成功勵(lì)志培訓(xùn)報(bào)告會(huì)預(yù)約須知

　　 用我的成功引爆無(wú)數(shù)人更大的成功!

　　歡迎預(yù)約“贏在奮斗” 王永勝大型成功勵(lì)志培訓(xùn)報(bào)告會(huì)

　　 王永勝，著名教育策劃家，中國(guó)新教育智庫(kù)主席，第一至九屆中國(guó)新教育發(fā)展論壇年會(huì)組委會(huì)主席

　　他說，或許我不是最優(yōu)秀的成功者，但我有“ 用我的成功引爆無(wú)數(shù)人更大的成功”的胸懷、能力和行動(dòng)！

　　他說，我是在中國(guó)最普通的大學(xué)里受過的高等教育，但我照樣能走進(jìn)中國(guó)最優(yōu)秀的大學(xué)做我想做的事情！

　　他說，“做，就會(huì)成功！”成功者的秘訣就是有必勝的信心、能力和行動(dòng)！

　　他說，人生應(yīng)該把握兩點(diǎn)：誠(chéng)信為人，高水平做事！

　　他說，盯住第一，超越他！

　　他說，人生的最高境界就是享受人生。

　　別人說，他是中國(guó)教育界的 大忽悠！狂人！野心勃勃！

　　他，挑戰(zhàn)未來(lái)，成人達(dá)己。

　　怎樣做人，才能心安理得？怎樣做事，才能世界第一？怎樣學(xué)習(xí)，才能一鳴驚人？怎樣規(guī)劃人生，才能輝煌大氣？王永勝的演講實(shí)戰(zhàn)、精彩、極具借鑒意義，他的演講充滿了激情、活力和真誠(chéng)，同時(shí)又滲透著一份責(zé)任和沉重，他拋棄嘩眾取寵的詞語(yǔ)秀，直逼樸實(shí)、通俗、實(shí)用的底限，把自身富有傳奇色彩的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，與國(guó)內(nèi)外成功者的典型案例有機(jī)融合，給聽眾以啟發(fā)，以驚醒，以推動(dòng)，以爆發(fā)！

　　三年，他從縣到地市到省會(huì)到北京，成功開拓事業(yè)！三年后，年年創(chuàng)新、突破、超越，成功構(gòu)建“中國(guó)新教育傳媒王國(guó)”，策劃的中國(guó)新教育發(fā)展論壇年會(huì)被譽(yù)為中國(guó)教育界的“博鰲論壇”，創(chuàng)建的四大教育品牌越來(lái)越大地影響著中國(guó)教育界！為分享成功，回報(bào)社會(huì)，王永勝成功勵(lì)志培訓(xùn)報(bào)告會(huì)將在全國(guó)各地進(jìn)行千場(chǎng)巡回演講，幫助無(wú)數(shù)人實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想，幫助無(wú)數(shù)人把事業(yè)做得更大更強(qiáng)！目前，已在全國(guó)各地的大學(xué)、高中、職業(yè)學(xué)校、初中、小學(xué)作報(bào)告三十余場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)火爆！

　　歡迎預(yù)約“贏在奮斗——王永勝大型成功勵(lì)志培訓(xùn)報(bào)告會(huì)”。演講時(shí)間安排：兩小時(shí)或者四小時(shí)，激情脫稿站立演講。可以以學(xué)校、企事業(yè)單位為單位組織，亦可以縣（市、區(qū)）為單位組織，可以在單位內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)，亦可在社會(huì)各界組織專場(chǎng)進(jìn)行演講集訓(xùn)。報(bào)告會(huì)可以專門針對(duì)教師，專門針對(duì)學(xué)生，也可以安排師生一起聽。對(duì)其他社會(huì)各界群體亦可進(jìn)行成功勵(lì)志培訓(xùn)。

　　王永勝針對(duì)不同與會(huì)對(duì)象，特別是不同學(xué)段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，通過激情幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)鮮活的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁征博引的典型案例，艱辛精彩的創(chuàng)業(yè)歷程將報(bào)告會(huì)不斷推向新的高潮。他的報(bào)告會(huì)內(nèi)容涉及：做人、做事、學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)業(yè)以及人生規(guī)劃等多個(gè)方面。報(bào)告會(huì)將在與會(huì)對(duì)象的思想突破與能力提升方面重點(diǎn)發(fā)力，極大地增強(qiáng)廣大師生追求成功的信念，提高學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，使他們面對(duì)未來(lái)更加信心滿懷！更加堅(jiān)強(qiáng)有力！

　　從已經(jīng)舉辦的百余場(chǎng)報(bào)告會(huì)反饋情況來(lái)看，聽眾反響強(qiáng)烈。有的校長(zhǎng)在從會(huì)場(chǎng)回辦公室的路上說，“這是我們學(xué)校有史以來(lái)，學(xué)生反響最熱烈的一次報(bào)告會(huì)！”有的同學(xué)發(fā)短信說：“佩服您，我要用最短的時(shí)間和您平等對(duì)話�！庇械睦蠋熢谧�談時(shí)說，“我最佩服的就是敢想敢干的人，您是我學(xué)習(xí)的榜樣”，有的同學(xué)發(fā)郵件說：“今天有幸聽取您的報(bào)告，使我受益匪淺。從您那激揚(yáng)的演講中看的出您是位有雄心的人，熱情的人。今天見到您就感覺見到了貴人，見到了親人。您有一顆敢于拼搏的心，這不得不是我值得學(xué)習(xí)的地方。您在報(bào)告中有獨(dú)到見解的談了四個(gè)方面，在這四個(gè)方面我感覺都應(yīng)該好好向您學(xué)習(xí)。您的工作是繁忙的，希望您能從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間給予晚輩一些指點(diǎn)！有時(shí)候生命中能遇到一位貴人，聽到一句話，看到一件事能對(duì)他的人生影響很大！在此，祝王總及所有為新教育忙碌的工作者們工作順心，萬(wàn)事如意！”

　　王永勝：男，畫家，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任龍口市文化局副局長(zhǎng)

　　王永勝自幼酷愛繪畫，先后得到慕凌飛、孫滋溪、王雁、田世光等著名畫家的指導(dǎo)，1999年拜原中央美院副院長(zhǎng)、教授葉毓中為師，甚得教益。近年來(lái)，他潛心苦研創(chuàng)作，形成自己獨(dú)特的畫風(fēng)，其豐富的創(chuàng)造活力與很高的藝術(shù)水準(zhǔn)正引起全國(guó)美術(shù)界日益關(guān)注，孫焱在“儒心慧質(zhì)——山東當(dāng)代花鳥畫解讀”中，評(píng)其為山東畫界的優(yōu)秀中青年畫家中堅(jiān)之一，與常春月、公丕炎、潘文斌等共同被稱為山東花鳥畫界比較有影響的中青年畫家。

　　王永勝專攻國(guó)畫花鳥畫之“荷、鷺”，他的畫作畫風(fēng)追求并建立了一種清淡素雅、幽冷雋異的風(fēng)格，在當(dāng)代花鳥畫壇獨(dú)樹一幟。今年9月份，其創(chuàng)作的畫作《飛躍》被人民大會(huì)堂永久收藏，近期創(chuàng)作的《樂園》入選第五屆中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)畫精品展。畫作《迎春》、《風(fēng)荷如歌》、《翱翔》等20多幅作品先后參加由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)家畫院和人民日?qǐng)?bào)社舉辦的全國(guó)展覽，并多次獲獎(jiǎng)。2006年創(chuàng)作的國(guó)畫《風(fēng)荷如歌》被毛主席紀(jì)念堂收藏。

　　主要經(jīng)歷：

　　1976年至1979年龍口市電影公司從事美工兼放映員，1979年至1981年山東省萊陽(yáng)師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)中專畢業(yè)，1981年至1984年龍口市印刷總廠從事美術(shù)設(shè)計(jì)工作，1984年至1989年龍口市史志辦公室從事美術(shù)及文字編輯工作，1989年至1992年龍口市豐儀鎮(zhèn)扶貧工作任副鎮(zhèn)長(zhǎng)，1992年至1995年龍口市蘭高鎮(zhèn)工作黨委副書記，1995年至2001年龍口市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局副局長(zhǎng)，2001年至今龍口市文化局副局長(zhǎng)。

　　王永勝，1968年出生，甘肅秦安縣人，漢族。大專文化。1990年7月參加公安工作，1995年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。三級(jí)警督。1990年畢業(yè)于蘭州市人民警察學(xué)校，歷任蘭州市公安局巡警支隊(duì)民警、防暴支隊(duì)三大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。1992年4月、1992年11月、2002年8月先后榮立個(gè)人二等功三次；1997年7月受嘉獎(jiǎng)一次；1997年1月榮獲“全省優(yōu)秀人民警察”稱號(hào)；2003年10月榮獲第六屆“甘肅省優(yōu)秀青年”榮譽(yù)稱號(hào)；2002年8月榮立個(gè)人一等功。 2002年12月至2003年7月，王永勝同志先后參與偵破了陳叔隴、陳叔峙兄弟為首的黑社會(huì)性質(zhì)組織案件和馬冰冰為首的黑社會(huì)性質(zhì)組織案件，在打黑除惡斗爭(zhēng)中取得了重大成績(jī)。在偵破以“陳氏兄弟”為首的黑社會(huì)性質(zhì)組織案件中，和專案組其他同志共同努力，挖出組織成員和涉案人員39名，抓獲所有涉案成員。在偵破以馬冰冰為首的黑社會(huì)性質(zhì)組織案件中，抓獲首惡及骨干分子馬冰冰、林少云、丁海暉等組織成員70名，參與破獲重特大刑事案什16起。

　　A. 王永勝 山東雄獅建筑裝飾工程有限公司 董事長(zhǎng)　王永勝，男，漢族，1952年12月生，大專文化，山東雄獅建筑裝飾工程有限公司董事長(zhǎng)，高級(jí)工程師，棗莊市政協(xié)委員，棗莊市優(yōu)秀企業(yè)家，棗莊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，終身享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，全國(guó)裝飾行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家，中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)幕墻工程委員會(huì)常務(wù)委員，山東省建設(shè)機(jī)械協(xié)會(huì)幕墻專業(yè)委員會(huì)副主任。先后參與國(guó)家首部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及部頒宣貫教材的編寫工作。1970年—1975年在滕縣鋼窗廠工作；1975年—1977年在山東省機(jī)械工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)；1977年—1990年在魯南雄獅產(chǎn)品集團(tuán)任職技術(shù)員、總工、副總經(jīng)理；1990年—1998年在魯南雄獅產(chǎn)品集團(tuán)任職黨委書記、董事長(zhǎng)；1998年至今在山東雄獅建筑裝飾工程有限公司工作任職董事長(zhǎng)、黨委書記。

　　性 別男

　　出生年月 1961、12、15

　　職　稱 教授

　　所在院系 生命科學(xué)學(xué)院

　　曾任中學(xué)生物教師，在職進(jìn)修大專起點(diǎn)本科， 1987年考入東北師大生物系研究生，師從著名生物教學(xué)法專家趙錫鑫教授，獲教育學(xué)碩士。畢業(yè)留校以來(lái)繼承趙錫鑫先生開創(chuàng)的專業(yè)及研究方向，一直從事生物學(xué)課程與教學(xué)論教學(xué)與研究工作。1997年任副教授。現(xiàn)任生物教學(xué)論研究室主任，碩士研究生指導(dǎo)教師，院教學(xué)指導(dǎo)委員。曾多次主持骨干教師國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程教材建設(shè)和培訓(xùn)模式方面做出創(chuàng)新性工作，受到教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專家組的高度評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期從事農(nóng)村中小學(xué)課程教學(xué)改革研究，在《中國(guó)教育報(bào)》等發(fā)表論文多篇。

　　1978、9—1981、7 內(nèi)蒙古包頭師范學(xué)院生物系 學(xué)習(xí)

　　1985、9—1987、7 東北師大生物系 學(xué)習(xí)

　　1987、9—1990、7東北師大生物系 學(xué)習(xí)

　　1990、7—現(xiàn)在 東北師大生命科學(xué)學(xué)院 教師

　　1981、7—1987、7 內(nèi)蒙古巴盟中學(xué) 教師

　　1990、7—現(xiàn)在 東北師大生命科學(xué)學(xué)院 教師

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì) 常務(wù)理事

　　教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師大農(nóng)村教育研究所兼職教授

　�。ò磿r(shí)間由近及遠(yuǎn)順序排列）

　　1、中學(xué)生物教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程系列開發(fā)與建設(shè) 全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)2003 經(jīng)費(fèi)16.0（萬(wàn)元人民幣，下同）主持

　　2、 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下農(nóng)村中小學(xué)課程開發(fā)與實(shí)驗(yàn)研究 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 DHA010263 2002 經(jīng)費(fèi)1.4萬(wàn) 認(rèn)定級(jí)別：A級(jí) 主持

　　3、中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)項(xiàng)目：初中生物教學(xué) 教育部 B1015 7.5萬(wàn) 認(rèn)定級(jí)別：C級(jí) 主持

　　4、 遠(yuǎn)程教育條件下農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略問題研究 國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心專項(xiàng)研究課題 00zxzx005 經(jīng)費(fèi)1.5萬(wàn) 級(jí)別：校級(jí) 主持

　　5、 中小學(xué)教師繼續(xù)教育示范課程教材建設(shè)研究項(xiàng)目 “中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能” 教育部師范教育司 經(jīng)費(fèi)1.0萬(wàn) 級(jí)別：C級(jí) 主持

　　王永勝 劉志超 周晶 課程資源須先行 中國(guó)教育報(bào) 2003-9-22

　　王永勝 農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式的初步探索 農(nóng)村教育研究動(dòng)態(tài) 2002年第3期

　　王永勝、袁孝亭 農(nóng)村中小學(xué)地方課程與學(xué)校課程建設(shè)的探索 農(nóng)村中小學(xué)課程改革探索 2000、6

　　吳明江、王永勝、陳智博 師專生物專業(yè)課程改革的理性思考與現(xiàn)實(shí)策略 黑龍江高教研究 No.5：91 2000、5

　　袁孝亭、洪俊、王永勝 綜合高中及其課程改革的探索 農(nóng)村中小學(xué)課程改革探索 2000、6

　　王永勝、吳海寬 農(nóng)村基礎(chǔ)教育體系的構(gòu)建 農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐 2000 3

　　王永勝 農(nóng)村基礎(chǔ)教育勞動(dòng)技術(shù)課程改革的理論思考 農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐 2000 3

　　王永勝 農(nóng)村初中生物學(xué)科教學(xué)改革的探索 農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革的理論與實(shí)踐 2000 3

　　洪俊、王永勝 為農(nóng)服務(wù)：農(nóng)村初中課程改革的切入點(diǎn) 中國(guó)教育報(bào) 1999 11 13 4版

　　王永勝 農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)課課程改革的若干思考 長(zhǎng)白山下的足跡 1998

　　王永勝 農(nóng)村初中生物學(xué)科教學(xué)改革的實(shí)踐與思考 長(zhǎng)白山下的足跡 1998

　　1、王永勝 生物新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例 教材/主編 高等教育出版社 北京 2003 6（高校教材目錄）

　　2、王永勝 小學(xué)科學(xué)課活動(dòng)設(shè)計(jì) 教材/主編 東北師范大學(xué)出版社 長(zhǎng)春2003 1

　　3、宋漢閣、唐恩輝、王永勝 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)指要 教材/參編 東北師范大學(xué)出版社 長(zhǎng)春 2002 11

　　4、王永勝 方瑾 初中生物教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程及配套文字教材 主編（主講） 教育部師范司，全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育研究中心 2002

　　5、王永勝中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐 教材/主編 東北師范大學(xué)出版社 長(zhǎng)春 2001 11

　　6、王永勝 中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能 教材/主編 吉林大學(xué)出版社 長(zhǎng)春 2001 3（教育部師范司組編）

　　7、袁桂林 洪俊 王永勝 農(nóng)村中小學(xué)課程改革的探索 編著 東北師大出版社 長(zhǎng)春 2000 3

　　8、董玉琦 解月光 王永勝 信息基礎(chǔ)（第二冊(cè)） 全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“面向21世紀(jì)中國(guó)基礎(chǔ)教育課程教材改革研究”實(shí)驗(yàn)教材 參編 吉林教育出版社 長(zhǎng)春 2000 3

　　9、于長(zhǎng)云、王永勝 生物 教材/參編 吉林教育出版社 長(zhǎng)春 1999 10

　　1、 劉強(qiáng)、王永勝等 農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育改革實(shí)驗(yàn)研究 全國(guó)師范院校基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)（本人第二位） 教育部辦公廳 1999

　　2、 王永勝 校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng) 東北師范大學(xué) 1997年

　　3、 王永勝 先進(jìn)工作者獎(jiǎng) 東北師范大學(xué) 校級(jí) 1998年

　　4、 王永勝 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 東北師范大學(xué) 2000年

　　5、 王永勝 全國(guó)教師教育優(yōu)秀課程教材資源 初中生物教學(xué)（網(wǎng)絡(luò)課程） 教育部師范司 2003年