湯德坤，男，1958年生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)，攀枝花市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，２００６年市級(jí)優(yōu)秀人才示范崗。

該同志愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，具有扎實(shí)的教育理論功底和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在組織開展學(xué)校教育教學(xué)改革和科研工作中，樹立質(zhì)量、責(zé)任、服務(wù)“三大意識(shí)”，牢牢把握教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，注重推廣教師校本研究工作，強(qiáng)化對(duì)基層學(xué)校教育教學(xué)管理和方法的指導(dǎo)，重視課堂教學(xué)實(shí)效，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育新課程改革，提升教育科研水平，提高攀枝花市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出了較大貢獻(xiàn)。

他對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作研究造詣?shì)^深，業(yè)績(jī)突出，主持研究了省、市級(jí)科研課題４個(gè)并獲獎(jiǎng)，在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文１０余篇，并有多篇論文在國(guó)家、省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)。主持了《攀枝花植物》地方教材的編撰工作，該教材在全市推廣使用，承擔(dān)了《２１世紀(jì)教育探索》一書的編撰工作。