在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論和教學(xué)方法，參加華師大化學(xué)教學(xué)論研究生課程班和浙江教科院教育科研高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研大綱、教材、考綱，注意教改動(dòng)態(tài)和學(xué)科前沿的狀況，在此基礎(chǔ)上大膽探索改革課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際形成一定的風(fēng)格和特色，努力使課堂教學(xué)節(jié)奏鮮明、內(nèi)容豐富、充滿生機(jī)，深受學(xué)生歡迎，教學(xué)成績(jī)顯著。根據(jù)新學(xué)校工作特點(diǎn)，積極開展教學(xué)管理研究，積極開發(fā)校本課程，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。

積極開展教學(xué)科學(xué)研究，杭州市立項(xiàng)課題“化學(xué)教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)的理論與實(shí)踐”論文獲浙江省三等獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)論文“實(shí)驗(yàn)教學(xué)——健全學(xué)生心理素質(zhì)的重要途徑”，在省級(jí)刊物發(fā)表，論文“開放性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及研究”、“開放性——化學(xué)教學(xué)新模式”、“根據(jù)新教材特點(diǎn)，構(gòu)建教學(xué)新模式”、“在化學(xué)教學(xué)中開展環(huán)境教育的實(shí)踐研究”、“中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)探索”連續(xù)五年分獲杭州市二、三等獎(jiǎng)，并在省級(jí)刊物發(fā)表。

因工作出色，多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)工作者，先后被評(píng)為區(qū)教壇新秀、區(qū)首屆十佳優(yōu)秀青年教師、杭州市優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨、區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人、杭州市優(yōu)秀教師。