個(gè)人簡介
張松，男，1967年8月出生，中共黨員，大專學(xué)歷，任汕頭市東方小學(xué)校長。張松從1986年8月從汕頭市師范學(xué)校畢業(yè)，分配到當(dāng)時(shí)條件很差的村辦小學(xué)當(dāng)老師，從普通教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員開始，不懈進(jìn)取，一步步成長為一名年輕校長，新鄉(xiāng)小學(xué)也從一所只有500名學(xué)生的村辦小學(xué)發(fā)展為一所1900多名學(xué)生的名校。與學(xué)校同成長，實(shí)現(xiàn)了從普通教師、普通學(xué)校到名教師、名校的轉(zhuǎn)變。充分體現(xiàn)了青年教師立足崗位、發(fā)奮成才、開拓創(chuàng)新、獻(xiàn)身教育事業(yè)的高尚品格。他曾獲第五屆廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
人物事跡
立足崗位，甘于奉獻(xiàn)。忠誠人民教育事業(yè)，不管在學(xué)校環(huán)境較差的八十年代，還是后來成為電腦編程行家，張松從不動(dòng)搖終身從教的思想，一心撲在教育、教學(xué)和科研工作上。以校為家，十幾年如一日，充分利用課余時(shí)間，開展各種少先隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)，早出晚歸，幾乎沒有星期天、寒暑假。當(dāng)校長后，更是堅(jiān)持每天最早到、最遲走，全身心奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。張松認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步摸索出一套先進(jìn)的教育方法。任教以來，他曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)、語文、英語等科的教學(xué)。每接手一個(gè)班，都能認(rèn)真分析班上的具體情況，因材施教，學(xué)生成績都有較大幅度提高，學(xué)生素質(zhì)提高很快，指導(dǎo)的多名同學(xué)獲全國數(shù)學(xué)、作風(fēng)競賽一等獎(jiǎng)。敏銳地意識(shí)到電腦教育在小學(xué)的重要性，從1991年開始，主動(dòng)參加北京自動(dòng)化學(xué)院的計(jì)算機(jī)大�？诎鄬W(xué)習(xí)，并先后參加了清華大學(xué)、華南師范大學(xué)舉辦的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程，由一名對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的數(shù)學(xué)師范生，成為遠(yuǎn)近知名的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)行家，編寫的教學(xué)軟件和撰寫的教育論文，多次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被省教育廳邀請(qǐng)編寫《計(jì)算機(jī)讀本》工作。在他的帶動(dòng)下，新鄉(xiāng)小學(xué)成為汕頭市首先普及小學(xué)生電腦教育的小學(xué)，累計(jì)有14名學(xué)生獲廣東省青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)，屢獲殊榮。大力推行素質(zhì)教育，致力改革教學(xué)方法，大搞教學(xué)科研活動(dòng)，使新鄉(xiāng)小學(xué)成為全國現(xiàn)代化教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校、全國群體先進(jìn)單位、全國第一批“國家青少年體育俱樂部”的5個(gè)依托小學(xué)之一、省乒乓球和武術(shù)兩個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，入選《中國國情報(bào)告·教育卷》名校篇、《中國特色學(xué)�！�、《中國名校600家》。2001年11月，李嵐清、李長春、李鴻忠等領(lǐng)導(dǎo)同志視察后給予了充分肯定。
作風(fēng)正派，師德高尚。張松處處為人師表，謙虛待人。不管是在教學(xué)崗位還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，他始終嚴(yán)于律己、寬于待人，從不擺“專家”和領(lǐng)導(dǎo)架子。主動(dòng)做好“傳幫帶”，培養(yǎng)了一大批年輕骨干教師，在師生中享有很高的贊譽(yù)。在2001年8月，通過競爭上崗，以絕對(duì)的優(yōu)勢，被任命為校長。學(xué)校出名后，他始終嚴(yán)格按照教育部門的規(guī)定，沒有亂收費(fèi)，沒有以權(quán)謀私。