1981—1985：湖南師范大學中文系漢語言文學專業(yè)，獲學士學位。

1987—1990：北京師范大學中文系，中國現(xiàn)代文學專業(yè)研究生，獲碩士學位。

1998—2001：北京師范大學中文系，中國現(xiàn)代文學專業(yè)研究生，獲博士學位。

1985—1987：湖南師范大學教育系學前教研室，任教兒童文學，任助教、講師。

1990—2000：廣州師范學院（廣州大學）中文系，任教中國現(xiàn)代文學、兒童文學，先后任講師、副教授（1997）。

2001—2003：北京師范大學教育學院教育學博士后研究，參與編寫北師大版新課標小學《語文》教材，出站報告“兒童文學作為小學語文課程資源的研究”。

2003—2014：北京師范大學文學院工作，任教中國現(xiàn)代文學、兒童文學，先后任副教授（2003資格認證）、教授（2008）。2010年開始招收博士研究生。

2003—2004曾在香港教育學院以校際合作的方式任教1年，2011年在香港浸會大學講授碩士生課程，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生4名。曾到馬來西亞等國家和地區(qū)講學。指導日本、韓國、泰國等國留學博士生。

2020年9月，擔任第二屆接力杯曹文軒兒童小說獎、第二屆接力杯金波幼兒文學獎評委。

主要從事中國現(xiàn)代文學、兒童文學理論及應用研究。

講授本科及研究生課程主要有：“兒童文學概論”“世界兒童文學研究”“兒童文學教育學研究”“兒童文學名著選讀”“兒童圖畫書欣賞與閱讀”“中國現(xiàn)當代女性文學研究”等。

出版專著《通向兒童文學之路》《圖畫書的講讀藝術(shù)》《張愛玲與現(xiàn)代主義》《兒童的文學世界》等。在《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》《文藝爭鳴》《北京師范大學學報》等學術(shù)期刊發(fā)表論文30余篇。

獨立主持縱向科研項目有“兒童文學閱讀計劃”（教育部人文社科研究2007年度一般項目）、“北京童謠的文化教育意義及推廣策略研究”（2013北京社科規(guī)劃研究基地重點項目）等。

獨立主持“經(jīng)典繪本閱讀研究”“學校兒童文學閱讀研究”“幼兒圖畫書閱讀研究”“小學生兒童文學閱讀的理論與實踐”等橫向課題5項。

附：主要著作及發(fā)表論文目錄：