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  • 李守京

    李守京

    李守京,女,教授,1950年出生,自1982年起在中國人民大學(xué)任教,1991年起任碩士生導(dǎo)師。主要從事英語師資培訓(xùn),學(xué)習(xí)者素質(zhì)培養(yǎng)與課程設(shè)置的教學(xué)與研究工作。所做的研究包括學(xué)習(xí)策略研究(含學(xué)習(xí)策略培訓(xùn))、自主學(xué)習(xí)研究、過程性課程考試體系建設(shè),以及師資培養(yǎng)等,F(xiàn)任劍橋商務(wù)英語證書考試CN107考點(diǎn)主考,北京市大學(xué)英語研究會(huì)個(gè)人會(huì)員;曾任北京市大學(xué)英語研究會(huì)副理事長,國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,國際英語教師學(xué)會(huì)會(huì)員。


    講述課程

    李守京教授為英語專業(yè)開設(shè)的課程有:“英語語言學(xué)”、“英語學(xué)習(xí)方法”、“英語語音學(xué)”、“英語中級聽力”、“英語高級聽力” 等五門本科生課程;以及 “英語教學(xué)法”、“英語測試”、“研究方法與論文寫作”等三門碩士生課程。

    成就與榮譽(yù)

    2000年以來共發(fā)表論文16篇,著作12部。先后于1985年和2000年獲“中國人民大學(xué)優(yōu)秀教師”稱號,2005年被評為“中國人民大學(xué)十大教學(xué)標(biāo)兵”。

    科研成果列表:

    2000-2004年主要出版物

    論文(16篇)

    李守京

    1 幫助學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變對自主學(xué)習(xí)態(tài)度的初步研究,2004年12月。第二作者(第一作者石洪宇),北京工商大學(xué)學(xué)報(bào),2004年增刊第58—63頁。

    2 “大學(xué)英語的教學(xué)指導(dǎo)思路需要轉(zhuǎn)變”,2004年10月,第二作者(第一作者湯德馨),《北京外語教學(xué)研究》第1—5頁,外語教學(xué)與研究出版社,

    3 “大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)模式的學(xué)用脫節(jié)問題”,2004年10月,第一作者《北京外語教學(xué)研究》第50—55頁,外語教學(xué)與研究出版社。

    4 研究“以任務(wù)為中心”的英語口語課培養(yǎng)口語交際能力,2004年6月,《全國大學(xué)英語教學(xué)研討會(huì)論文集》第288—300頁,高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編,上海外語教育出版社。

    5 利用研究性作業(yè)培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)者—— 一項(xiàng)運(yùn)用成人教育理改進(jìn)成人英語泛讀課的研究,2004年6月,第二作者(第一作者徐敏),成人高教學(xué)刊,2004年第3期,第59-62頁。

    6 Practitioner, Adult Learner, and Teacher Researcher —— On Self-development of Middle School English Teachers2004年5月在國際英語外語教師協(xié)會(huì)中國分會(huì)第二屆年會(huì)宣讀: Second International Annual Conference of IATEFL China, Tonghua, China, May 23—28.

    7 英語學(xué)習(xí)策略與自我評估、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)時(shí)間的關(guān)系(第二作者),2004年2月,第一作者張雅萍!锻鈬Z言問題探索》,第402-408頁,內(nèi)蒙古大學(xué)出版社。

    8 泛讀課在大學(xué)英語教學(xué)中作用的再認(rèn)識(第一作者),2003年12月!锻庹Z論壇》第223—229頁,第二作者徐敏,外文出版社。

    9 “大學(xué)英語改革呼喚觀念更新”,2003年6月《外語教學(xué)與研究》,2003年第3期。

    10 “Turning to a Leaner-Oriented Task-Based Curriculum”, 2003年6月。第一作者《中國英語教學(xué)(三) ——2001年北京中國英語教學(xué)國際研討會(huì)論文集》,第265-276頁,外語教學(xué)與研究出版社。

    11 “談大學(xué)英語課堂的師生會(huì)話”(第二作者),外語學(xué)刊, 2002年第5期,2002年12 月, 第97-99頁;第一作者楊揚(yáng)

    12 “研究學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”,2002年3月,《學(xué)林?jǐn)X新——中國人民大學(xué)專家學(xué)者論學(xué)集》,中國人民大學(xué)出版社

    13 “學(xué)做完形填空,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力”,中國考試,2001年第七期,pp64-8

    14 “狠抓備課質(zhì)量,提高課堂效率”, 2001,7,《探索、實(shí)踐、改革》,外語教學(xué)與研究出版社。

    15 “元認(rèn)知策略與獨(dú)立學(xué)習(xí)能力”,中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)2000年增刊,2000年12月

    16 “重視教師的課堂語言,提高課堂教學(xué)效率”(第二作者), 2000,12,《英語教學(xué)論文集》,世界知識出版社,第一作者李麗穎

    著作(12部)

    1 《北京外語教學(xué)研究》, 編委會(huì)委員,外語教學(xué)與研究出版社。2004年10月。

    2 《同等學(xué)力考試過關(guān)捷徑——考綱詞匯魔力板塊速記》,2003年3月,《構(gòu)件英語》系列之一,本人為系列總主編,大連理工大學(xué)出版社。

    3 《同等學(xué)力考試過關(guān)捷徑——真題及模擬試題訓(xùn)練與技巧詳解》,2003年3月,《構(gòu)件英語》系列之一,本人為系列總主編,大連理工大學(xué)出版社。

    4 《同等學(xué)力考試過關(guān)捷徑——綜合技能魔力板塊速成》(《構(gòu)件英語》系列之一), 2003年3月,主編,及《構(gòu)件英語》系列總主編,大連理工大學(xué)出版社。

    5 《英語決勝指南: 今年真題與模擬試題》, 2002年2月, 主編與編者,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社。

    6 《英語決勝指南: 考試重點(diǎn)與難點(diǎn)講析》, 2002年2月, 主編與編者,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社。

    7 《英語決勝指南: 大綱詞匯板塊速記》, 2002年2月, 主編,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社。

    8 《全國職稱英語考試技巧薈萃》,2001年9月,主編,28萬字,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。

    9 《全國職稱英語考試必備知識速成》,2001年9月,主編,30萬字,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。

    10 《全國職稱英語考試基本詞匯板塊速記》,2001年9月,主編,45萬字,中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。

    11 《95-01同等學(xué)力英語考試真題匯編》,2001年,編者學(xué)院出版社。

    12 《探索、實(shí)踐、改革》,編委,外語教學(xué)與研究出版社,2000年8月。

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