高等教育政策與院校管理策略、課程理論與研究生教育管理、人力資源開發(fā)2004年于清華大學(xué)公共管理學(xué)院完成博士后研究后，任教于北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院。

1996.9－1999.6陜西師范大學(xué)教育管理研究所碩士研究生

1999.9－2002.6華東師范大學(xué)教育系博士研究生

2002.9－2004.8 清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士后 2004.9－2009.6北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院任教。2005年晉升為副教授、碩士生導(dǎo)師，任國際合作部主任。

2009.6－至今 北京師范大學(xué)教育學(xué)部高等教育研究所任教

2006.9－2007.9 密歇根大學(xué)（Ann Arbor）教育學(xué)院高等教育研究中心訪問學(xué)者

1999年，獲陜西省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)

2001年，獲上海市第七屆教育科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

2001年，獲上海市教育黨委第六屆高校理論征文獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

2004年，獲 中國博士后科學(xué)基金三等獎(jiǎng)

2004.9－至今北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院教師 　　2004—2005年，主持完成全國教育“十五”規(guī)劃課題“基于拔尖創(chuàng)新人才目標(biāo)的研究生課程發(fā)展研究”（EGA030464）。 　　2004—2005年，主持完成北京市教育“十五”規(guī)劃課題“北京高等教育消費(fèi)研究”（CDA03045）。 　　2004—2005年，參與申報(bào)World Bank Loan /DFID Grant Basic Education In Western Areas Project “Proposal of Impact Assessment System Study”（已立項(xiàng)）。 　　2004年，參與申報(bào)“教育發(fā)展系列”精品課程建設(shè)項(xiàng)目（已立項(xiàng)）。 ?開展“區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略”、“人力資源開發(fā)與管理”等碩士生課程教學(xué)工作。 　　2002.9－2004.8清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士后 　　2004年，主持完成第34批中國博士后基金課題“研究生教育發(fā)展?jié)摿εc政策激勵(lì)研究”。 　　2004.1—2004.8，任日本廣島大學(xué)“中日高水平大學(xué)比較研究”項(xiàng)目獨(dú)立承擔(dān)者，完成中國概況部分。 　　2003.7—2004.2，任國家科協(xié)攻關(guān)課題“我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)”獨(dú)立承擔(dān)者，完成“歷史經(jīng)驗(yàn)”部分。 　　2002—2004年，主要參與全國十五規(guī)劃國家課題“中國研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”：撰寫開題、結(jié)題報(bào)告；主持進(jìn)行了22所研究生培養(yǎng)單位、1900 人的問卷調(diào)查。 　　2003.3—2003.10，任全國“十五”教育科學(xué)規(guī)劃國家重點(diǎn)課題“我國轉(zhuǎn)型期教育重大政策案例研究”獨(dú)立承擔(dān)者，完成“高等教育部分”。 　　2002—2003，主要參與完成國家自然科學(xué)基金與教育部科技攻關(guān)重大課題“中國研究型大學(xué)建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略研究”：執(zhí)筆起草了政策建議報(bào)告、課題總報(bào) 告（3.6萬字）； 　　撰寫了“中國研究型大學(xué)建設(shè)的策略與方法”（5萬字）、“中國研究型大學(xué)建設(shè)的指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)”（3.6萬字）、“中國研究型大學(xué) 的辦學(xué)理念與運(yùn)行機(jī)制”（4.5萬字）、“推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快研究型大學(xué)建設(shè)”（3.7萬字）。(該課題被鑒定為“國際先進(jìn)水平”，2003年出版《中國 研究型大學(xué)建設(shè)與發(fā)展》一書。) 　　開展“人力資源開發(fā)與管理”、“教育管理決策”、“課程與教學(xué)論”碩士生課程教學(xué)。 　　1999.9－2002.6華東師范大學(xué)教育系博士研究生 　　2001年參與教育部“創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究”課題（課題組第一參加人），2001年底結(jié)題。 　　2000年完成上海市政府“教育消費(fèi)的國際比較”研究課題，任課題組副組長。 1996.9—1999.7陜西師范大學(xué)教育管理研究所碩士研究生 　　1999年，主持完成陜西省科委“知識(shí)經(jīng)濟(jì)與陜西高等教育改革和發(fā)展”課題。 　　主要參與完成教育部人文社科“九五”課題：“高等學(xué)校教育收費(fèi)與經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)家庭高教投資”。 　　參與教育部師范教育課題“21世紀(jì)初西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育對(duì)教師要求和師范教育的改革與發(fā)展”和“21世紀(jì)初西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)師范院校師資建設(shè) 研究”。

國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“現(xiàn)階段提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的政策支撐體系研究”（10BGL043）；

全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃課題“大學(xué)生滿意度調(diào)查與學(xué)生事務(wù)管理改進(jìn)研究”（EIA070241）；

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“中美大學(xué)教師滿意度調(diào)查與院校管理政策調(diào)整的比較研究”（07JA880012）；

教育部、財(cái)政部“質(zhì)量工程”項(xiàng)目“教學(xué)團(tuán)隊(duì)與高水平教師隊(duì)伍建設(shè)” （教高司函【2008】18號(hào)）；

留學(xué)回國人員基金項(xiàng)目“大學(xué)教師滿意度調(diào)查與院校改革研究”（教外司留【2008】890號(hào)）。

著作：

《高等學(xué)校設(shè)置的理論與實(shí)踐》（合著，2000）

《高等教育學(xué)》（副主編，2001）

《WTO與中國教育》（合編，2001）

《學(xué)校與社區(qū)關(guān)系》（主譯，2003）

《案例研究方法的應(yīng)用》（主譯，2004）

《學(xué)校安全工作指南》（主譯，2006）

《大學(xué)課程研究》（專著，2008）

《質(zhì)性研究中的訪談：教育與社會(huì)科學(xué)研究指南》，（主譯，2009）

《案例研究方法的設(shè)計(jì)與策略》（主譯，2009）

《國際論文研究與撰寫規(guī)范》（合著，2009）

論文:

在《教育研究》、《管理世界》、《高等教育研究》、《比較教育研究》、《教育發(fā)展研究》等刊物發(fā)表專業(yè)文章80余篇。