他在新西蘭讀大學(xué)期間主修語言心理學(xué)，當(dāng)時(shí)的語言學(xué)研究結(jié)論是成年人無法掌握流利的外語。龍飛虎先生經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)成年人不僅可以掌握流利的外語，而且可以比孩子學(xué)得更快。

為了證明自己的觀點(diǎn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中國(guó)武術(shù)的夢(mèng)想，他21歲來到中國(guó)。他從完全零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，在6個(gè)月內(nèi)掌握了中文的聽說讀寫等全方面的技能，并能夠獨(dú)立在中國(guó)生活、學(xué)習(xí)以及交友等。25歲時(shí)，他因?yàn)楹炞C的緣故，離開了中國(guó)大陸，來到香港，他用自己獨(dú)創(chuàng)的The Third Ear外語學(xué)習(xí)法在4個(gè)月內(nèi)從零基礎(chǔ)，掌握了標(biāo)準(zhǔn)地道的廣東話。

在多年參與高層商務(wù)會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)里，他發(fā)現(xiàn)幾乎所有的跨國(guó)公司，都存在各種各樣的溝通問題，尤其是語言的溝通障礙。這是很多跨國(guó)公司上下誤解，甚至導(dǎo)致公司發(fā)展受阻和巨大經(jīng)濟(jì)損失的根本原因。根據(jù)眾多客戶、同事和朋友的建議，龍飛虎先生將多年研究的成果，結(jié)合前沿心理學(xué)、語言學(xué)，創(chuàng)造了The Third Ear外語學(xué)習(xí)法，并將其于2006年第一次出版。

如今，使用The Third Ear學(xué)習(xí)法的學(xué)員分布世界各地。來自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國(guó)等不同國(guó)家的英語母語者，他們都在使用The Third Ear所提倡的外語學(xué)習(xí)法后，通過6個(gè)月到1年時(shí)間的自學(xué)，分別掌握了流利的中文、日本語、韓國(guó)語、葡萄牙語、西班牙語等外語。今天，使用The Third Ear外語學(xué)習(xí)法，并通過The Third Ear學(xué)會(huì)英語的也有很多中國(guó)成年人，例如：商務(wù)人士、私企老板、高級(jí)管理者、大學(xué)生、白領(lǐng)等。他們通過功夫英語，全面地學(xué)習(xí)需要掌握英語的各項(xiàng)素質(zhì)技能，The Third Ear作為功夫英語的核心教材不僅幫助學(xué)員學(xué)會(huì)英語，同時(shí)也幫助學(xué)員掌握了快速學(xué)會(huì)任何一種外語的技能、有效溝通的技能等等。

如今，龍飛虎先生正將多年積累的各項(xiàng)資源進(jìn)行逐步整合。當(dāng)功夫英語在中國(guó)家喻戶曉后，將會(huì)有效地幫助每一個(gè)人自學(xué)成才。而各類高素質(zhì)技能自學(xué)工具、自我領(lǐng)導(dǎo)和自我成長(zhǎng)的自學(xué)工具也會(huì)相應(yīng)推出。

龍飛虎(原名Chris Lonsdale)出生在新西蘭南島基督城附近的一個(gè)小鎮(zhèn)——貝爾法斯特。他的父親50年代從英國(guó)移民到新西蘭，是一位工程技術(shù)人員，而他的母親則是一名家庭主婦。

在他五歲那年，他入讀了貝爾法斯特鎮(zhèn)唯一的小學(xué)，那個(gè)時(shí)候他看英文文字都會(huì)感覺到困難，而且閱讀能力也要比其他孩子差一些。但是經(jīng)過簡(jiǎn)單Phonics訓(xùn)練，加上富有吸引力的故事書，他的閱讀能力開始逐步提高。

到七八歲的時(shí)候，他越來越喜歡看書，每天都要花很多時(shí)間在童話小說里，而且特別喜歡探險(xiǎn)和陰謀類的故事。

自從學(xué)會(huì)騎自行車以后，他幾乎每周都會(huì)騎三到四公里的自行車到附近的公共圖書館借書，每次借上五六本，然后帶回家慢慢深讀！在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)里，龍飛虎逐漸可以看懂和去研究越來越多比較深和比較廣的內(nèi)容。

在他十歲左右，他已經(jīng)在看科幻小說 （算是他最喜歡的故事類型）， 也看很多人類學(xué)、潛力學(xué)、心理學(xué)等類型的書。他記憶最深刻的一個(gè)高峰是在他11歲那年，因?yàn)樗麑?duì)sleep learning (睡覺的時(shí)候?qū)W習(xí)東西）感興趣，所以他寫信給蘇聯(lián)當(dāng)局研究這方面的心理學(xué)家，希望他們能夠把這方面的研究報(bào)告發(fā)過來。這個(gè)算是龍飛虎先生早年主要成就之一。

除了特別喜歡看書以外，由于他住的地方緊挨著農(nóng)村，因此龍飛虎自小就有機(jī)會(huì)去感受大自然的魅力，而且能夠經(jīng)常和大自然接觸。這給了他一個(gè)把自然規(guī)律滲透到自己神經(jīng)系統(tǒng)里的機(jī)會(huì)，因此在他一生中遇到任何事情都會(huì)去注意事情的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，盡量地把所做的項(xiàng)目和事情都符合自然規(guī)律。

因?yàn)樾�時(shí)候家里不算富有，所以龍飛虎很早就有打工掙錢的動(dòng)力。十一歲那年他去鎮(zhèn)里的汽車修理站求職，結(jié)果老板被他的真誠(chéng)打動(dòng)，給了他一份工作。于是每個(gè)周六，他都會(huì)把車房的地打掃得干干凈凈。這個(gè)工作他堅(jiān)持了三年多，在這三年里他賺到了足夠的錢。于是在他14歲那年，他買了一臺(tái)二手車。

自小，龍飛虎就特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，他11歲已經(jīng)開始參加學(xué)校的羽毛球比賽，小學(xué)畢業(yè)的那一年，他更獲得了亞軍。 他11歲的時(shí)候也開始走進(jìn)了武術(shù)界，開始學(xué)習(xí)日本柔道，為以后的武術(shù)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

1972年，龍飛虎離開貝爾法斯特小學(xué)，進(jìn)入凱厄波伊中學(xué)，他每天需要乘坐兩個(gè)多小時(shí)的校巴才能往返學(xué)校。當(dāng)年的凱厄波伊中學(xué)是一所剛建立不久的新學(xué)校，而龍飛虎所在的學(xué)習(xí)班也是該校唯一的學(xué)習(xí)班。因此他所在的班級(jí)的學(xué)生就理所當(dāng)然地成為了該校年級(jí)最高的，一直在為該校開創(chuàng)先河。

因?yàn)檫@是一所剛建立不久的學(xué)校，因此學(xué)校也沒有什么歷史或者固定的文化。所以第一批學(xué)生和老師就自然而然地承擔(dān)起了創(chuàng)建校園文化的重任，這其中所帶來的當(dāng)然也是有喜亦有憂，苦樂參半。

對(duì)于一般成熟的學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)課程會(huì)很分明，例如文科的只學(xué)文科，理科的只學(xué)理科，理工科的只學(xué)理工科。但是由于龍飛虎就讀的那一年，學(xué)生人數(shù)實(shí)在太少，而老師人數(shù)又太多，因此所有的學(xué)生都要上文科和理科兩種課程，甚至都有機(jī)會(huì)參與理工科的課程，例如木工,烹飪以及打字等。對(duì)于龍飛虎來說，這是一件再好不過的樂事，因?yàn)樗�可以有機(jī)會(huì)接觸到不同的領(lǐng)域和能夠鍛煉不同的思維方式，也有機(jī)會(huì)掌握更多的技能。成年以后的他發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)驗(yàn)所帶來的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎他的想象。

1972年，進(jìn)入中學(xué)的龍飛虎開始學(xué)習(xí)法文，當(dāng)時(shí)老師都使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，結(jié)果是讓他感到整個(gè)學(xué)習(xí)過程沒有任何意義，特別的郁悶，根本不想繼續(xù)學(xué)習(xí)法文，可是和其它課目一樣，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)量不足，他必需堅(jiān)持學(xué)下去。于是，他學(xué)了三年以后幾乎一句話不能說， 而考試的時(shí)候則用死記硬背的知識(shí)來應(yīng)付，只能剛剛過關(guān)。

1974年，龍飛虎遇到了他人生中一次特別重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在那年，他的學(xué)校有一個(gè)新西蘭和塔希提島兩地之間學(xué)生交換的活動(dòng)，在年中塔希提島會(huì)把學(xué)生派到新西蘭，每一位住在新西蘭的不同家庭里大概兩個(gè)多月，目的是好好學(xué)習(xí)英語 （塔希提島是法國(guó)殖民地，法文是母語）。 然后，在年底新西蘭的學(xué)生會(huì)到達(dá)塔希提島，住在當(dāng)?shù)氐募彝ダ飪蓚�(gè)月，而目的則好好學(xué)習(xí)法語。

幸運(yùn)的是，龍飛虎的父母同意一位塔希提島的學(xué)生住在他家，并且也贊助龍飛虎在年底的時(shí)候去塔希提島生活兩個(gè)月�？梢赃@樣說，1974年的這個(gè)經(jīng)歷，讓龍飛虎開闊了眼界，同時(shí)也解決了多年困擾他的的法語問題。 到他家來住的塔希提島學(xué)生是一名高個(gè)兒的瀟灑男生，而兩個(gè)人很快就建立友誼，這點(diǎn)起兩個(gè)人學(xué)外語的興趣和動(dòng)力，于是他們從最基本的溝通開始交往，很快就學(xué)會(huì)一些基本的日常溝通用語。

1974年底，龍飛虎飛去塔希提島， 進(jìn)入兩個(gè)月的法語學(xué)習(xí)生活，邊玩邊解決日常溝通上的問題，而在整個(gè)過程當(dāng)中他終于明白了一個(gè)非常重要的道理。就是日常溝通并不難，而且需要掌握的內(nèi)容并不多。這個(gè)打消他以前在心理上對(duì)法語的抗拒，讓他可以開心順利地把法語吸到大腦里，好像學(xué)母語一樣，幫他打開了法文的大門。

在塔希提島這兩個(gè)多月的經(jīng)歷完全勝過他多年上課學(xué)習(xí)積累的法文，而這在學(xué)習(xí)方法上已經(jīng)給他埋下了新思想的種子，也在學(xué)習(xí)上助了他一臂之力。當(dāng)他從塔希提島回家之后，接下來的兩年法文考試都幾乎滿分，他也參加基督城里所有學(xué)校的法文口語比賽，輕松的拿到了第二名，而此事在兩年前是不可思議的。

中學(xué)時(shí)期的龍飛虎不只是關(guān)心他的法文，去塔希提島前，法語對(duì)他來說肯定是一個(gè)不值得考慮的事情。他在哪幾年中更關(guān)心其它的問題，也更關(guān)心培養(yǎng)多方面的技能。他那時(shí)候?qū)�體育運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)的興趣開始增強(qiáng)，除了學(xué)習(xí)和讀書之外，他剩下的時(shí)間就是參加不同的體育運(yùn)動(dòng)或戶外活動(dòng)。他雖然很喜歡柔道，但因?yàn)槔蠋煹碾x開，所以他轉(zhuǎn)到了拳擊，每周都會(huì)去體育館積極練習(xí)拳擊對(duì)打。同時(shí)，他一周也會(huì)抽出兩、三天打壁球，而且很快就走到能夠參與比賽的水平。

他的父親也很喜歡各種不同的戶外活動(dòng)，因此父子倆經(jīng)常周末外出探險(xiǎn)，冬天開車上山找新西蘭最棒的滑雪地方，痛快地玩上一、兩天。夏天他們倆玩噴射船，在新西蘭的淺水河里挑戰(zhàn)自己的開船技術(shù)。龍飛虎也經(jīng)常和同學(xué)一起帶著背包到新西蘭山區(qū)過幾天野營(yíng)的生活。

與此同時(shí)，龍飛虎對(duì)科學(xué)、心理、哲理等方面的興趣也愈發(fā)濃重。加上多年來他已經(jīng)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，上課與練體育之外他繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)人類學(xué)，心理學(xué)，哲理等方面的知識(shí)，15歲前開始對(duì)催眠等方面的知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

而這個(gè)時(shí)候他的環(huán)保意識(shí)也給點(diǎn)燃了起來。

其實(shí)，龍飛虎的環(huán)保意識(shí)應(yīng)該在5、6歲的時(shí)候已經(jīng)開始建立，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的小學(xué)會(huì)經(jīng)常安排植樹活動(dòng)，也會(huì)簡(jiǎn)單地教一些環(huán)保意識(shí)，可是個(gè)算是比較雞毛蒜皮的事，而且龍飛虎也沒有怎么注意。后來，隨著他閱讀越來越多的書，他開始意識(shí)到環(huán)保的重要性，但是這些信息對(duì)他的影響，還遠(yuǎn)不足以推動(dòng)他有任何實(shí)質(zhì)的行動(dòng)。

于是，在他16歲那年他遇到第二個(gè)影響他一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)他喜歡過比較自由的生活，所以會(huì)經(jīng)常騎自行車到附近的山區(qū)親近大自然，看到有河流，他就在那兒釣魚，或許在冷水里游泳，又或者在熱熱的太陽下曬一會(huì)兒。 剛好有一天他決定游泳過河，河的兩岸距離大概半公里左右，而河水動(dòng)得比較快，所以有一定的體力挑戰(zhàn)。他很喜歡那種挑戰(zhàn)，因此他跳進(jìn)水里向前沖，差不多到對(duì)岸的時(shí)候，他突然聞到讓他感到難受的氣味，原來是因?yàn)楹舆呌泄�廠排出來的廢水，他剛好游到了那個(gè)污染流里邊去了，那時(shí)候的水很難聞，甚至差一點(diǎn)就給他帶來了生命危險(xiǎn)。

這個(gè)事情導(dǎo)致龍飛虎環(huán)保意識(shí)的巨大轉(zhuǎn)變，他從了解走到本質(zhì)上的特別關(guān)心，并且下定決心一定要在這方面作出貢獻(xiàn)。剛好當(dāng)年，新西蘭有全國(guó)的文章比賽，而題目恰恰是跟環(huán)保有關(guān)，就是怎樣去節(jié)省能量。龍飛虎決定結(jié)合他多年研究的不同科學(xué)題目和他對(duì)郊外生活經(jīng)驗(yàn)寫篇文章去參加比賽，結(jié)果他拿到了全國(guó)第一名的賽位！而這次小勝利對(duì)他也有很大的影響， 讓他明白了“天下無難事”的核心道理。

1977年龍飛虎在坎特伯雷大學(xué)(University of Canterbury), 進(jìn)入三年的課程， 1979年因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好而被選進(jìn)一年的超速學(xué)習(xí)班，在1980年底拿到了心理學(xué)的一級(jí)榮譽(yù)碩士學(xué)位。

大學(xué)期間，除了心理學(xué)之外他還在研究統(tǒng)計(jì)學(xué)、化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)，也略略接觸過一點(diǎn)中文，但由于教學(xué)方法過于落后，因此過了幾個(gè)月就沒有堅(jiān)持下去了。 到第三和第四年，他鉆研所有坎特伯雷大學(xué)可以提供的心理學(xué)的課程，包括行為主義心理學(xué) ,認(rèn)知心理學(xué), 感性心理, 生物心理學(xué), 數(shù)學(xué)心理學(xué), 社會(huì)心理學(xué), 商務(wù)心理學(xué)，臨床心理學(xué), 語言心理學(xué)，和心理生理學(xué)。 他當(dāng)時(shí)開始發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是跨領(lǐng)域整合的能力。 很多人研究一個(gè)題目比較容易鉆牛角尖，越學(xué)越細(xì)致，而龍飛虎發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)點(diǎn)上的與眾不同之處，他雖然可以鉆研一個(gè)題目，但是他更善于發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域之間的同樣規(guī)律，因此整合成更高的規(guī)律和原理。在寫一篇論文的時(shí)候，因?yàn)樗�能夠整合認(rèn)知心理學(xué)和生理心理學(xué)關(guān)于記憶的理論，因此得到了最高分。

大學(xué)期間他堅(jiān)持追求運(yùn)動(dòng)的高峰，每天騎長(zhǎng)途自行車上學(xué)和回家，參加壁球比賽等。他在大學(xué)第二年遇到新朋友，是馬來西亞的華僑，兩個(gè)迅速變成好朋友。他的朋友原來是跆拳道黑帶，也是跆拳道老師，因此龍飛虎進(jìn)入了跆拳道訓(xùn)練的圈子，在大學(xué)期間多次參與跆拳道對(duì)打比賽，練跆拳道變成他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)重要部分。

大學(xué)期間龍飛虎已經(jīng)學(xué)會(huì)潛水，因此連續(xù)幾年的夏天每逢周末他就會(huì)和朋友開車上路，到海邊生活幾天，潛水捕魚，算是最自由和最天然的回憶。

進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，龍飛虎因?yàn)橹袑W(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀而拿到政府的補(bǔ)貼獎(jiǎng)學(xué)金，但是這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上學(xué)的開支和生活費(fèi)，因此寒假和暑假他需要找兼職賺取足夠的錢去支持他一年的學(xué)費(fèi)。19歲那年，就是大三那一年，他已經(jīng)從家里搬出來，自己在城里找地方住，因此更需要依靠自己生存。大學(xué)期間，他當(dāng)過伐木場(chǎng)工人，皮革廠工人，酒店廚房鐘點(diǎn)工，電路板技術(shù)工人等，因此成功地養(yǎng)活了自己，并且有了能力買房子，而且能夠順利地完成大學(xué)。他不只拿到學(xué)位，也給自己鋪墊了自由之路，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多社會(huì)各階層的人士，擴(kuò)大自己的眼界了。

畢業(yè)后，龍飛虎被邀請(qǐng)和大學(xué)教授一起合作半年，研究飲酒和交通事故之間的關(guān)系。在這個(gè)研究之前，有很多論點(diǎn)認(rèn)為酒精是導(dǎo)致交通事故的原因，也就是說飲酒和撞車事故有因果關(guān)系。但經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，飲酒和撞車事故的因果關(guān)系是不存在的，可以說飲酒和撞車事故是有關(guān)聯(lián)的，但絕對(duì)不是因果關(guān)系。因?yàn)�，很多事故的引發(fā)是情緒問題或身體太累，或已經(jīng)決定自殺而飲酒再開車故意撞車等。這個(gè)研究最終得出來的結(jié)果引起了社會(huì)關(guān)注。

1980年底，龍飛虎剛剛拿到碩士學(xué)位不久，很快就收到了來自哈佛大學(xué)的批準(zhǔn)入學(xué)申請(qǐng)。在是否進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀博士和探索新領(lǐng)域抉擇面前，當(dāng)時(shí)的龍飛虎更偏愛于追求新領(lǐng)域，因此他最終決定放棄哈佛大學(xué)的邀請(qǐng)，到剛剛改革開放的中國(guó)來學(xué)習(xí)。

1980年底，剛剛畢業(yè)的時(shí)候，龍飛虎和跆拳道老朋友決定去探險(xiǎn)一段時(shí)間。于是，兩個(gè)人便一路搭順風(fēng)車周游了新西蘭，從基督城出發(fā)，用了兩個(gè)多月時(shí)間繞遍了新西蘭的南島和北島。在途中的一個(gè)夜間，龍飛虎突然冒出一個(gè)想法，到中國(guó)來探索探索，不知為何，但是那個(gè)動(dòng)機(jī)很足。到了首都惠靈頓他拜訪了新西蘭政府的很多不同部門，最終走到外交部的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有中新兩國(guó)之間的留學(xué)生交換計(jì)劃，當(dāng)場(chǎng)他和外交官說他一定要被選上作為新西蘭五個(gè)留學(xué)生代表之一。果然，半年后新西蘭政府打出廣告招聘參加者，龍飛虎堅(jiān)持申請(qǐng)，最終被選上了。1981年9月16日，他來到了中國(guó)。

頭一年，因?yàn)閬淼街袊?guó)的時(shí)候一點(diǎn)中文都不會(huì)，于是他先在北京語言學(xué)院學(xué)習(xí)了一年。開學(xué)不到兩個(gè)星期， 因?yàn)樗�在院子里練跆拳道被看到了，北京的幾個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)他做教練。于是，他成了業(yè)余的跆拳道教練。從此，每天晚上大家聚一聚，一起練拳，龍飛虎也利用這個(gè)機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的可明白輸入環(huán)境，因此中文水平迅速地就上來了。

在這個(gè)過程中，北京的一位民間武功師傅來找龍飛虎，開始教他北拳。雖然龍飛虎原本打算到第二年需要到濟(jì)南學(xué)習(xí)，但因?yàn)橛龅竭@位北京的師傅，所以他決定想辦法留在北京，因此開始申請(qǐng)進(jìn)入北京體育學(xué)院。

原本，外國(guó)留學(xué)生在當(dāng)時(shí)要進(jìn)入北京體育學(xué)院是件不可能的事，但是他堅(jiān)持，找了很多方法，寫信給中央領(lǐng)導(dǎo)，最后被批進(jìn)入北京體育學(xué)院學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和中國(guó)武術(shù)。于是，他成了是第一個(gè)被允許進(jìn)入體育學(xué)院學(xué)武術(shù)的西方人。

在北京體院快到一年的時(shí)候，他的膝蓋練傷了，因此他必需求醫(yī)。 受傷后，龍飛虎走遍中國(guó)，找了所有有名的骨科醫(yī)生、氣功師傅等，在廣州，上海，南昌等地方都去過和呆過，最后到四川成都住了半年。在當(dāng)?shù)赜忻�的中醫(yī)指導(dǎo)下治療創(chuàng)傷，同時(shí)和四川武術(shù)隊(duì)隊(duì)員每天一起練武。

在成都期間，龍飛虎一直住在錦江賓館的一個(gè)房間，利用晚上的時(shí)間，他翻譯了一本有名的中國(guó)民間故事書：《少林寺民間故事》。

后來在1986年，香港正式出版了龍飛虎的《少林寺民間故事》英文翻譯版。在翻譯《少林寺民間故事》的過程中，他發(fā)現(xiàn)深入了解一本著作對(duì)外語學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過用自己沒有興趣的課程來學(xué)。

可以說，這個(gè)過程也是功夫英語系統(tǒng)中為什么要有一本英文原版著作作為主體教材的一個(gè)重要原因。80年代初,龍飛虎在中國(guó)的經(jīng)歷豐富多彩，更深層地認(rèn)識(shí)到了不同文化的特點(diǎn)，語言學(xué)的捷徑，人生的道理…...他把這段經(jīng)歷的重要論點(diǎn)和故事寫在《The Third Ear》（第三只耳朵）里。

1984年底，龍飛虎的中國(guó)簽證到期了，但他當(dāng)時(shí)并不想回到新西蘭，所以決定在香港扎根。剛到香港的時(shí)候，他口袋沒錢，只能睡朋友家的地上。為了謀生，他不得不去找一些工作。那年的香港，有無數(shù)私人開的小補(bǔ)習(xí)班，而大多數(shù)都是找老師給本地的香港人上英語課，所以龍飛虎也開始了一天兩個(gè)小時(shí)地在九龍的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班開始教英語。他一邊教英語一邊繼續(xù)找工作，幸好不到幾個(gè)月他就找到新的工作。1984年，隨著中國(guó)市場(chǎng)的迅速開放，香港有不少精明的商人都會(huì)找機(jī)會(huì)去從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易，因此也有公司開始創(chuàng)辦貿(mào)易方面的刊物，龍飛虎找到了一家專門報(bào)道與中國(guó)貿(mào)易有關(guān)的新聞的一個(gè)小雜志社，并被聘請(qǐng)為記者。那年，他給派到大連、上海、廣州等城市訪問中國(guó)內(nèi)地不同的商人，回香港后寫有關(guān)的文章。雖然那個(gè)工作有它一定的樂趣，但是收入并不是很理想，所以龍飛虎繼續(xù)找更適合他的工作。

1985年是外國(guó)石油公司在中國(guó)南�？碧绞�油的高峰時(shí)期，有很多不同外企在湛江建立了石油勘探基地，在中國(guó)的南海里找石油。其中有一家美國(guó)公司-- Pennzoil, 聘請(qǐng)他作為駐華的首席翻譯，因此他從香港搬到了湛江，開始每天進(jìn)行書面和口頭的翻譯工作�？梢哉f這個(gè)時(shí)期讓他眼界大開！ 他上任的第二天，他就和老板一起去檢查剛從海底給吊上來的直升飛機(jī)。原來在兩天前，發(fā)生了一個(gè)意外，一部載著5個(gè)人的直升飛機(jī)掉進(jìn)了海里，機(jī)上所有的飛行員和乘客都命喪大海。那一年，中方和外方之間的信任度極低，誰都不愿相信誰，所以幾個(gè)月的互相怪責(zé)就開始，而龍飛虎必需在其間一直充當(dāng)翻譯。他也需要非常迅速地從零去掌握地質(zhì)學(xué)，因?yàn)橹型鈨煞揭惨�談判和決定下一個(gè)油井準(zhǔn)確的位置，而談判的過程則需要翻譯。剛開始接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，龍飛虎根本不懂地質(zhì)學(xué)，而且地質(zhì)學(xué)的英語單詞，作為英語母語者的他幾乎完全沒有聽過。因此，對(duì)龍飛虎來說，他的挑戰(zhàn)是必需同時(shí)掌握地質(zhì)學(xué)中英文和中文的專業(yè)詞匯！

龍飛虎在石油公司呆的時(shí)間并不長(zhǎng)，主要原因是中國(guó)的南海很多油井都是干的，所以大多數(shù)外國(guó)石油公司鉆了幾個(gè)井之后就放棄勘探，而員工則各奔東西分散到世界各地，龍飛虎回香港后又開始探尋新的去路。

1987年末，龍飛虎的錢又花光了，不得不再尋出路。 當(dāng)時(shí)世界最大公關(guān)公司之一，博雅公關(guān)公司邀請(qǐng)龍飛虎進(jìn)入新開的博雅中國(guó)公司。于是，他開始走上了商務(wù)界的大道，進(jìn)入博雅中國(guó)之后他給耐克、可口可樂、蘋果、和很多其它香港或者跨國(guó)的大公司提供服務(wù)。他在博雅工作期間，也剛好碰上了南韓舉辦奧運(yùn)會(huì)，被公司派到漢城（如今的首爾）在奧運(yùn)期間處理世界媒體和漢城奧運(yùn)組織之間的溝通和聯(lián)系。

80年代末，龍飛虎多年前給點(diǎn)燃起來的火----對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情和關(guān)心，又給吹大了。雖然他住在香港離島的好環(huán)境里，但他看到香港環(huán)境迅速惡化所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象就看不過眼，因此他開始用業(yè)余的時(shí)間參加了很多不同的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。1988年，剛從韓國(guó)回來的他，有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)出名的南極探險(xiǎn)家Robert Swan, 兩個(gè)人在海啊特酒店喝茶的時(shí)候，Swan先生叫龍飛虎幫忙安排香港和中國(guó)大陸的學(xué)生參與他1989年即將進(jìn)行的北極“冰上行”環(huán)�；顒�(dòng)。從那天起，龍飛虎白天照常上班，晚上兼職找贊助和安排香港和北京兩地的大學(xué)生參加為期兩個(gè)月的“冰上行”，最終籌集了6萬多美金的贊助資金，并且安排了一位香港的大學(xué)生和一位北京大學(xué)的學(xué)生劉爽參加了此次活動(dòng)。1989年春季，三個(gè)人出發(fā)參加國(guó)際“冰上行”活動(dòng)。在北極呆了兩個(gè)月后，龍飛虎回香港，安排一群香港環(huán)保愛好者把冰上行的故事帶到香港幾百個(gè)學(xué)校里，開始提高香港學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

1991年龍飛虎決定離開博雅，專門從事環(huán)境保護(hù)工作，他先用了9個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)“自然永恒法” ，然后與幾個(gè)朋友在香港成立了一個(gè)環(huán)保顧問公司，開始為香港大公司和香港政府在引進(jìn)環(huán)�？萍己吞岣攮h(huán)保意識(shí)提供幫助和服務(wù)，當(dāng)時(shí)的客戶包括國(guó)泰航空公司，和香港立法局。在這個(gè)期間，龍飛虎發(fā)現(xiàn)環(huán)保的問題在本質(zhì)上是人的心智模式問題，包括溝通模式、創(chuàng)造能力、矛盾解決的方法等，所以他決定掌握與這些問題有關(guān)的新技術(shù)，為此他積極找世界著名的不同師傅，研究NLP、超速學(xué)習(xí)、心理治療、溝通技能的系列領(lǐng)域，然后開始把這些運(yùn)用在他的環(huán)保工作上。

到1995年的時(shí)候，經(jīng)過幾年的經(jīng)驗(yàn)龍飛虎發(fā)現(xiàn)心理素質(zhì)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)造力等技能對(duì)環(huán)境保護(hù)起到關(guān)鍵作用，同時(shí)這些技能在商務(wù)界里也非常重要，能夠決定公司的成敗，但是總體而言這些技能在當(dāng)年的公司里特別地薄弱。 當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)現(xiàn)象是，有龐大的需求但是幾乎沒有可以滿足這個(gè)需要的任何服務(wù)，所以龍飛虎決定開自己的顧問公司，為香港企業(yè)或者跨國(guó)公司提供領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力方面的服務(wù)。至今他開的龍氏顧問行已經(jīng)走過了十八個(gè)年頭，在此期間他從事世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)總裁的高級(jí)戰(zhàn)略顧問、領(lǐng)導(dǎo)力顧問及高層領(lǐng)袖人物的心理顧問。他曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)包括：可口可樂、百盛餐飲集團(tuán)、 PPG、 華納集團(tuán)、香港旅游局、JP 摩根、美聯(lián)、美國(guó)保險(xiǎn)公司、渣打銀行、喜高國(guó)際、香港貿(mào)易發(fā)展局、香港馬會(huì)、等等。

2003年，非典肆虐著中國(guó)大陸和香港。在此期間，大多數(shù)人都選擇呆在家里。因此，龍飛虎決定利用這段時(shí)間去寫一本英文書，用語言心理學(xué)的觀點(diǎn)去解決外語學(xué)習(xí)中的問題，這本著作的名稱就是The Third Ear。 因?yàn)楣ぷ鞣泵�，這本書直至2005年底才正式完成。但是書稿不僅得到了出版社編輯的認(rèn)可，而且也得到了很好的驗(yàn)證。龍飛虎先生剛好遇到幾位曾經(jīng)學(xué)習(xí)外語失敗，想再度學(xué)習(xí)的一些學(xué)員，經(jīng)過他們6個(gè)月到1年的實(shí)踐，幾位英語母語者利用書里面的方法和觀點(diǎn)，順利地學(xué)會(huì)地道的普通話。The Third Ear 英文版 于2006年正式在香港出版發(fā)行。

同一年，龍飛虎結(jié)識(shí)了陳美含，兩個(gè)人開始研究如何把《第三只耳朵》的概念帶到中國(guó)來，以及如何把《第三只耳朵》學(xué)習(xí)法變成中國(guó)人能用的學(xué)習(xí)工具。經(jīng)過一年多的研究和討論，兩人決定研制功夫英語自學(xué)系統(tǒng)，解決中國(guó)人學(xué)英語的方法問題和環(huán)境問題，第一代產(chǎn)品于2009年7月1日進(jìn)入中國(guó)外企公司的市場(chǎng)，2010年底經(jīng)過蘋果網(wǎng)店進(jìn)入中國(guó)地區(qū)市場(chǎng)，到2013年5月前，已經(jīng)解決了數(shù)千中國(guó)成年人的英語學(xué)習(xí)問題。

龍飛虎先生曾經(jīng)連續(xù)20多年從事世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)總裁的高級(jí)戰(zhàn)略顧問、領(lǐng)導(dǎo)力顧問及高層領(lǐng)袖人物的心理顧問。他曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)包括：可口可樂、百勝餐飲集團(tuán)、PPG、華納集團(tuán)、香港旅游局、JP摩根、美聯(lián)、美國(guó)保險(xiǎn)公司、渣打銀行、喜高國(guó)際、香港貿(mào)易發(fā)展局、菲律賓總統(tǒng)夫人、香港馬會(huì)等等。