人物經(jīng)歷
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
1990.9-1994.7河南師范大學(xué)本科；
2004.9-2006.7蘇州大學(xué)研究生，
進(jìn)修經(jīng)歷
2009.8-2010.2 英國(guó)Durham University 訪問(wèn)學(xué)習(xí)，
工作經(jīng)歷
2001年7月-今 在江蘇科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，
主講課程
《大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》1；
《大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》2；
《大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》3；
《大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程》4；
《大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》1；
《大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》2；
《大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》3；
《大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程》4。
精品課程：
《大學(xué)英語(yǔ)》1；
《大學(xué)英語(yǔ)》2；
《大學(xué)英語(yǔ)》3；
《大學(xué)英語(yǔ)》4。
研究方向
英語(yǔ)語(yǔ)言教育、跨文化交際、中西文化對(duì)比。
主要貢獻(xiàn)
期刊論文
2011.10 《中西“龍”文化比較研究》發(fā)表在《海外英語(yǔ)》；
2009.12 《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的非言語(yǔ)跨文化交際探究》發(fā)表在《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》；
2007.12《多元文化框架下的跨文化教學(xué)》發(fā)表《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》；
2007.11《非智力因素與大學(xué)英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)性調(diào)查報(bào)告》發(fā)表在《懷化學(xué)院學(xué)報(bào)（社科版）》；
2006.9《論文化差異與典籍翻譯中的歸化和異化》發(fā)表在《重慶通訊學(xué)院學(xué)報(bào)》；
2006.6《焦慮因素與外語(yǔ)教學(xué)》發(fā)表在《淄博師專學(xué)報(bào)》；
2005.5《影響英語(yǔ)聽(tīng)力的因素及其對(duì)策》發(fā)表在《科技資訊》；
2005.3《英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)》發(fā)表在《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版）》。
教材
參編教材《大學(xué)英語(yǔ)閱讀與賞析》3。
課題
2002.6－2003.6參加華東船舶工業(yè)學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)的課題“多媒體課件在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用”。
2006.5－2008.1參加江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目“非智力因素理論在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究”。
2006.3--2008.10 參加江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究指導(dǎo)項(xiàng)目“框架語(yǔ)義學(xué)對(duì)詞語(yǔ)意義及認(rèn)知的研究”。
2008.6—2009.6參加江蘇科技大學(xué)人文社科基金項(xiàng)目“文學(xué)鑒賞在工科院校學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中的作用”
2011.9-- 參加教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于計(jì)劃理論的語(yǔ)言構(gòu)建性研究”。
