人物經(jīng)歷
2004年7月至2005年7月在廈門大學(xué)教育研究院從事教學(xué)和科研工作。
研究方向
主要研究領(lǐng)域包括比較教育、外國教育史。
主要貢獻(xiàn)
研究成果
西方高等教育視野中的教育券問題，外國教育研究（2004.3），人大復(fù)印·高等教育全文轉(zhuǎn)載（2004.5）；
日本私立高等教育的發(fā)展與啟示，理工高教研究（2007.1）；
20世紀(jì)90年代越南高等教育體制改革述評，南洋問題研究（2005.2），人大復(fù)印·高等教育全文轉(zhuǎn)載（2005.8）；
論法國殖民統(tǒng)治下的越南教育，世界歷史（2005.5）；
西方大學(xué)自治理念的變遷，高等理科教育（2006.3）
美國博士后教育所面臨的主要問題，比較教育研究（2003.7）；
韓國政府21世紀(jì)大學(xué)發(fā)展策略述評，比較教育研究(2003.3)；
現(xiàn)階段民辦高等教育對區(qū)域社會的影響及背景，安徽教育學(xué)院學(xué)報（2002.2），人大復(fù)印·高等教育全文轉(zhuǎn)載(2002.8)；
荷蘭特文特大學(xué)的創(chuàng)新道路，比較教育研究（2002.10）；
越南高等教育的改革與趨勢，曲靖師范學(xué)院學(xué)報(2006.5)；
發(fā)展民辦高等教育的若干策略，中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報社科版(2003.4)；
反思世界銀行高等農(nóng)業(yè)教育項(xiàng)目的機(jī)制，中國農(nóng)業(yè)教育(2003.4)；
阿拉伯國家高校存在的問題，西亞非洲(2003.2)
阿拉伯的高等教育，阿拉伯世界(2003.1)。
主要項(xiàng)目
1．近現(xiàn)代法國殖民文化研究—殖民地社會的多重視角，浙江省教育廳2006年度高�？蒲杏媱濏�(xiàng)目（20061654）；
2．西方名校面面觀，浙江省社聯(lián)課題（130）；
3．高等教育國際移植的案例分析和模式比較——發(fā)展中國家高等教育，浙江大學(xué)“強(qiáng)所”項(xiàng)目（204000581104）；
4．西方高等教育對亞洲的影響：新舊殖民主義的途徑，寧波大學(xué)人才基金項(xiàng)目。
榮譽(yù)記錄
浙江大學(xué)光華獎學(xué)金，2002-2003學(xué)年；浙江大學(xué)南都二等獎學(xué)金，2002-2003學(xué)年；浙江大學(xué)三好研究生，2002-2003學(xué)年。
