1982年2月至1984年8月任教于玉山一中。

1984年9月調(diào)入上饒縣中任數(shù)學教師。

1988年9月任上饒縣中學政教處副主任，主持政教處工作。

1990年9月任上饒縣中學黨支部副書記，分管學校思想政治工作，1993年3月兼管學校后勤工作。

1994年9月任上饒縣中學黨支部書記。

2001年9月至2011年2月上饒縣中學校長。

2011年2月至今上饒中學校長

期間，參加過江西省教育廳校長高級研修班學習和教育部新課程實驗校長研修班學習。

上饒市第一、二屆人民代表大會代表；上饒縣第十二、十三、十四屆人民代表大會代表，上饒縣第十三屆人民代表大會常務委員會委員；上饒市數(shù)學教學專業(yè)委員會常務理事、理事長；江西省教育管理專業(yè)委員會理事。

1、重視學校辦學思想建設，歸納總結出適合現(xiàn)代辦學要求的“傳統(tǒng)立校，師德樹人；尊崇個性，和諧發(fā)展”的辦學理念，倡導建立“傳承文明、立人為本、構建和諧”的德育理念和“重基礎、重自學、重過程、重方法、重精髓”的教學理念及各學科建設理念，形成具有縣中特色的辦學思想體系。

2、重視學校管理制度化建設，形成具有縣中特色的“統(tǒng)一領導、分層管理、條塊聯(lián)動、以塊為主”的管理模式，使學校管理有序高效。

3、重視教師隊伍建設和教師專業(yè)化發(fā)展，學校教學教研氛圍濃厚，形成“以研促教、以學定教、以練促學”的教學原則和“適當集中、反復循環(huán)、閱讀訓練、因材施教”的教學措施。

4、確立“合格加特長”的辦學目標，提出適合學校辦學要求的“重常規(guī)、抓重點、做亮點”的學校工作指導方針，學校辦學品位逐年提升，素質(zhì)教育成績顯著，高考成績名列全市前茅，上二本線以上人數(shù)每年以百位數(shù)遞增，已連續(xù)兩年高考上二本線以上人數(shù)過1000人，現(xiàn)已成為全市享有盛譽的品牌學校。

5、學校辦學規(guī)模得到跨越式發(fā)展，從2001年的不足2000人現(xiàn)已擴展為6000余人的辦學規(guī)模為全市規(guī)模最大的省重點中學。

6、發(fā)表的論文和出版的著作有：《辦學理念是學校發(fā)展的引擎》、《弘揚人文精神，構建以人為本的學校管理模式》、《新課程對校長的挑戰(zhàn)及應對策略》、《復合性評價：教師評價的理性選擇》、中華傳統(tǒng)美德讀本《雕刻心中的天使》、新課程實驗必修教材全套教輔用書《新理念、新學案》、主持編寫學生課外閱讀用書《悅讀欣賞》、《成長悅讀》等。

2006年4月，榮獲江西省五一勞動獎章；

2006年8月被評為江西省首屆中小學優(yōu)秀校長；

2007年8月被評為全國教育系統(tǒng)先進教育工作者；

2008年12月入選上饒市改革開放30周年最具影響力人物、上饒市十佳校長。