人物生平
早年在四川簡陽市三岔中學(xué)任教。
1999年重返講臺，任教于成都市嘉好學(xué)校。
2000年之后任教于成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校西區(qū)，數(shù)十位學(xué)生考入清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)。
2004年加盟成都市新思維學(xué)校，次年組建L3數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)。
人物成就
概念
L3數(shù)學(xué)專題是新思維學(xué)校L3團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)，運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)教育學(xué)、心理學(xué)及教練技術(shù)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)及眾多名師多年研究及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，打造數(shù)學(xué)專題、激情教法、輕松學(xué)法、成功法則�！癓”代表大腦領(lǐng)導(dǎo)力；思維亮麗性；思維靈活性�！�3”代表潛意識是表意識的三萬倍的開發(fā)；代表學(xué)生成長環(huán)境的三要素：社會、家庭、學(xué)校；代表學(xué)生成才的三主體：學(xué)生、家長、教師；代表三人為眾，惠及莘莘學(xué)子，蕓蕓眾生。
團(tuán)隊(duì)
新思維學(xué)校L3數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，由數(shù)十名有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師組成，所有上崗教師均經(jīng)過嚴(yán)格的選拔、培訓(xùn)和任用。新思維L3數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一編寫和校對新思維L3數(shù)學(xué)專題，共同教研。向每一個(gè)細(xì)節(jié)要效果，向每一堂課要質(zhì)量。精益求精的團(tuán)隊(duì)精神和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)使新思維L3數(shù)學(xué)得到了廣大家長和學(xué)生的熱烈追捧。
專題
L3數(shù)學(xué)專題是在對歷屆中高考試題深度研究的前提下，預(yù)測未來中、高考趨勢、走向及特點(diǎn)，以全面覆蓋考點(diǎn)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握關(guān)鍵、呈現(xiàn)熱點(diǎn)為設(shè)計(jì)原則，打造出的一套知識專題。將知識體系分為專題進(jìn)行講解，力求保持知識的整體性，同時(shí)注重挖掘章節(jié)知識間的聯(lián)系；在專題的講解過程中，注重進(jìn)行考點(diǎn)定位，再進(jìn)行主干知識梳理，精準(zhǔn)分析典型例題，提煉方法，形成高效思維。
