成長經(jīng)歷
教育經(jīng)歷
1996.9-1999.7，浙江省鄞縣中學(xué)（現(xiàn)改名：浙江省鄞州中學(xué)）高中就讀；
1999.9-2003.6，浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院大學(xué)本科就讀；
2008.6-2010.5，美國克拉克大學(xué)環(huán)境科學(xué)與政策碩士研究生就讀；
2010.8-2011.5，美國克拉克大學(xué)地理信息系統(tǒng)碩士研究生就讀。
工作經(jīng)歷
2003.8-2004.10，共青團(tuán)浙江省委宣傳部專職志愿者；
2004.10-2008.6，杭州綠色文化傳播有限公司總經(jīng)理；
2005.3-2005.7，浙江省青少年宮協(xié)會網(wǎng)絡(luò)中心主任助理；
2010.1至今，杭州市生態(tài)文化協(xié)會副會長、秘書長；
2012.6至今，中共杭州市下城區(qū)文暉街道彩虹人生支部（原杭州市生態(tài)文化協(xié)會支部）書記；
2013.5至今，浙江省綠色科技文化促進(jìn)會副會長、秘書長。
社會職務(wù)
水資源監(jiān)管（Alliance for Water Stewardship）國際標(biāo)準(zhǔn)制訂委員會委員
全球護(hù)水者聯(lián)盟（Waterkeeper Alliance）理事、亞洲代表、錢塘江護(hù)水者
中華全國青年聯(lián)合會委員、社會組織和社會中介界別工作委員會副秘書長
中國青年志愿者協(xié)會理事、文化宣傳工作委員會委員
中國江河觀察行動(dòng)理事、秘書長
浙江青年綠色環(huán)保協(xié)會副會長
浙江大學(xué)校友總會理事
綠足跡企業(yè)同盟秘書長
浙江省青年聯(lián)合會委員
浙江省環(huán)境保護(hù)廳政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員
杭州市青年聯(lián)合會委員、青年社會組織界別組副組長
杭州市環(huán)保系統(tǒng)行風(fēng)（效能）建設(shè)監(jiān)督員
杭州市青年公益組織服務(wù)中心理事
杭州市民間總河長
求是強(qiáng)鷹俱樂部顧問
浙江大學(xué)學(xué)生紫領(lǐng)人才俱樂部導(dǎo)師
綠色青春
所獲榮譽(yù)
中國青年五四獎(jiǎng)?wù)拢?015）
中國“母親河”獎(jiǎng)（2005）
中國青年志愿服務(wù)金獎(jiǎng)（2005）
第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)（2002）
中國優(yōu)秀大學(xué)生建昊獎(jiǎng)學(xué)金（2002）
中國青年群英會代表（2007）
全國首批優(yōu)秀五星級志愿者（2014）
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署生態(tài)和平領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目生態(tài)城市優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)（2012）
浙江省節(jié)水大使（2012）
浙江青年五四獎(jiǎng)?wù)拢?014）
浙江青年群英會代表（2008）
上海世博會寧波滕頭館館長（2010）
第十一屆杭州市十大杰出青年（2013）
2019年5月28日，當(dāng)選為“美麗中國，我是行動(dòng)者”2019年“百名最美生態(tài)環(huán)保志愿者”。
環(huán)境督導(dǎo)師
環(huán)境督導(dǎo)師是由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的職業(yè)培訓(xùn)認(rèn)證，忻皓是浙江首位獲得環(huán)境督導(dǎo)師高級，并成為環(huán)境督導(dǎo)師師資的環(huán)境監(jiān)督員。
民間環(huán)保講師
從2000年起，身為一名中共黨員和環(huán)保人士，忻皓結(jié)合專業(yè)和自身經(jīng)歷，在大中小學(xué)校、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)等進(jìn)行環(huán)保宣講800多場，聽眾總數(shù)超20萬。
第六屆浙江省微型黨課大賽一等獎(jiǎng)（2015）
浙江省職工演講比賽一等獎(jiǎng)（2014）
浙江省“天氣與氣候:青年人的參與”征文比賽一等獎(jiǎng)（2014）
杭州市職工演講比賽一等獎(jiǎng)（2014）
環(huán)境觀察開發(fā)者
2006年，他參與中國水污染地圖的技術(shù)開發(fā)。2011年，他基于Ushahidi平臺開發(fā)錢塘江水環(huán)境公眾協(xié)作互動(dòng)信息平臺，當(dāng)年就憑借此項(xiàng)目入選聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署生態(tài)和平領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目，2012年入選在法國馬賽召開的第六屆世界水論壇，并獲2012“芯世界”公益創(chuàng)新計(jì)劃技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)、2012“公益中國”獎(jiǎng)、2012年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署生態(tài)和平領(lǐng)導(dǎo)中心生態(tài)城市“最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)”、2013年中國水環(huán)保公益人物。
2014年，錢塘江水地圖全面升級為“環(huán)境觀察”應(yīng)用，并在浙江衛(wèi)視《中國夢想秀》第七季第三場中正式發(fā)布，夢想大使周立波親自啟動(dòng)“環(huán)境觀察”應(yīng)用。
杭州市民間總河長
為了更好地推進(jìn)城市河道清水治污工作，2014年3月，杭州市城管委河道監(jiān)管中心面向全社會招募47條黑臭河道的“民間河長”。忻皓通過層層篩選，擔(dān)任了下城區(qū)陸家河河長，并當(dāng)選杭州民間總河長。
民間河長將協(xié)助“責(zé)任河長”開展“治水”工作的監(jiān)督檢查，并將相關(guān)情況反饋給“責(zé)任河長”和相關(guān)職能部門。參與“治水”的“四問四權(quán)”工作，問計(jì)于民、問需于民、問情于民、問績于民。市民對河道治理方案有什么意見，最迫切需要解決的問題是哪些，治理工程中有無擾民、有無偷工減料，治理之后的成效怎么樣？都是“民間河長”要問的。協(xié)助職能部門開展“治水”的具體工作，比如日常巡查、排放口檢查等。同時(shí)，還要做好宣傳工作，發(fā)動(dòng)沿河居民都來參與“治水”工作。
彩虹人生踐行者
他是恩師、浙江大學(xué)阮俊華老師彩虹人生育人思想體系最為忠實(shí)的一名踐行者，這是他對《尋夢彩虹人生》一書的感悟：
人們總愛把教師比作陽光和雨露，我覺得這個(gè)比喻很是妥貼。有意思的是，在認(rèn)識我的恩師阮俊華十三年來，見證著他的育人思想體系不斷形成和完善的過程中，我強(qiáng)烈地感受到了一種愈來愈強(qiáng)大的力量，這種力量甚至超脫了陽光、雨露這樣的簡單世俗，并且正引領(lǐng)著他身邊的人們?nèi)プ分鹨粋�(gè)叫做夢想的東西。
在《尋夢彩虹人生》一書中，阮老師于是乎將他所致力的七件事比作天上的七色彩虹，娓娓道來一個(gè)個(gè)清晰可見的育人故事，傳播著世人共通的真、善、美價(jià)值，尤其讓我感到清新的是，這75篇短文共同講述了做一個(gè)浙大人最重要的人生準(zhǔn)則——做人就要坦蕩明白，決不能把“強(qiáng)鷹”的光環(huán)輕易拍賣！
他的這種彩虹人生的育人思想體系，在我看來，則更像是彩虹的本原回歸——當(dāng)陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，在天空上就可能形成拱形的七彩光譜，這便是彩虹。簡言之，陽光和雨露能夠讓你生存，而它們更可以奇妙的合作出彩虹這摸不著的虛無之美，這美在于——它，給你夢想，它讓你知道什么才是對！
我很慶幸通過阮老師的博客，成為這“彩虹人生”中的一小點(diǎn)構(gòu)成色，更讓自己在每次翻開時(shí)，都能換一個(gè)角度去審視自己，然后自問：曾經(jīng)的夢想，我是否——還在堅(jiān)持？
