性別：男

國籍：中國

職稱：教授

專業(yè)：物理學(xué)

字仲偉，他1911年12歲時(shí)入學(xué)讀書，曾就讀于新河龍山小學(xué)、臨海浙江第六中學(xué)（現(xiàn)為臺(tái)州中學(xué)）、北京大學(xué)物理系預(yù)科、本科。1923年畢業(yè)于北京大學(xué)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1929年10月，聞詩先生考入法國歷史悠久的南錫大學(xué)理學(xué)院進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深造，并研究光譜分析，1932年7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于法國南錫大學(xué)，并取得理學(xué)博士學(xué)位，成為溫嶺縣第一位留洋博士。

聞先生1932年9月回國，回國后，他立即投身到祖國的教育事業(yè)中，先后任河南大學(xué)、廣西大學(xué)、浙江大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)、北洋工學(xué)院、英士大學(xué)教授，并在有些大學(xué)還兼任系主任或教務(wù)長。1949年5月浙江解放, 6月金華軍管會(huì)委任他為英士大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任委員, 此后又歷任江南大學(xué)和華北大學(xué)工學(xué)院教授。1952年調(diào)任北京航空學(xué)院教授兼物理教研室主任，1955年任該校校務(wù)委員會(huì)委員。他在工作中勤勤懇懇，長期奮斗在大學(xué)教學(xué)的第一線，1962年被評為北京航空學(xué)院的先進(jìn)工作者。在北京工作期間，他曾多次被邀參加人民大會(huì)堂和天安門國慶觀禮的活動(dòng)。同時(shí)，聞先生積極投身家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，他是授智中學(xué)（后改名為新河中學(xué)）的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一，從1938年到1949年，他先后擔(dān)任該校的名譽(yù)主任、董事會(huì)董事長。在此期間，他向教師闡述自己對于學(xué)校的“教學(xué)為主、育人為先”的辦學(xué)宗旨的理解，說明在辦學(xué)過程中要仔細(xì)聽取師生及社會(huì)各方面意見，而學(xué)校也提出要教導(dǎo)學(xué)生樹立“高尚堅(jiān)定的志愿”，培養(yǎng)“刻苦節(jié)約的習(xí)性與創(chuàng)造服務(wù)的精神”的辦學(xué)方針。

聞先生熱愛祖國，他曾參加著名的五四運(yùn)動(dòng)。1921年6月，他與北京大學(xué)助教鄭振塤等發(fā)起旅京溫嶺學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦《新橫湖》雜志，并積極在此雜志上撰文，向家鄉(xiāng)人民宣傳新思想、新文化。

1911年 2月—1913年7月在溫嶺新河龍山小學(xué)學(xué)習(xí)。

1913年 8月—1917年7月在浙江第六中學(xué)（現(xiàn)為臺(tái)州中學(xué)）學(xué)習(xí)。

1917年 9月—1919年7月在北京大學(xué)理預(yù)科學(xué)習(xí)。

1919年 9月—1923年7月在北京大學(xué)物理學(xué)系學(xué)習(xí)，1923年畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位。

1923年 9月—1929年7月任河南鄭州中學(xué)教員，后任西北大學(xué)助教、講師, 浙江臺(tái)州中學(xué)、溫州中學(xué)教員。

1929年10月—1932年7月在法國南錫大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)和研究，1932年畢業(yè)獲理學(xué)博士學(xué)位。

1932年 9月—1933年7月在河南大學(xué)數(shù)理系擔(dān)任教授兼系主任。

1933年 8月—1935年7月在廣西大學(xué)物理系擔(dān)任教授。

1935年 8月—1936年7月在浙江大學(xué)物理系擔(dān)任教授兼系主任。

1936年 8月—1937年7月在四川重慶大學(xué)擔(dān)任教授。

1937年 8月—1940年7月在湖南大學(xué)擔(dān)任教授。

1940年 8月—1943年7月在英士大學(xué)擔(dān)任教授兼教務(wù)長一年。

1943年 8月—1945年7月在浙江泰順北洋工學(xué)院擔(dān)任教授兼教務(wù)長一年。

1945年 8月—1949年8月在英士大學(xué)擔(dān)任教授兼數(shù)理系主任,1949年5月金華解放，6月奉派為校務(wù)委員會(huì)主任委員。

1949年 8月—1950年7月在江南大學(xué)物理系擔(dān)任教授。

1950年 8月—1952年7月在華北大學(xué)工學(xué)院（現(xiàn)為北京理工大學(xué)）擔(dān)任物理教授。

1952年 8月—1976年10月在北京航空學(xué)院（現(xiàn)為北京航空航天大學(xué)）擔(dān)任教授兼物理教研室主任、院務(wù)委員會(huì)委員。

1937年9月，在抗日烽火中，溫嶺縣戰(zhàn)時(shí)補(bǔ)習(xí)學(xué)校在抗倭名城——新河誕生了。雖然只有30多名初中學(xué)生，而且借用廟堂當(dāng)學(xué)堂，卻是辦學(xué)成員聞詩、朱伯康、丁天杰、王英材、王耀南、陳國威、陳琴朋、陳羽白等造福桑梓子弟、奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的深情厚誼。它標(biāo)志著溫嶺東部地區(qū)從此有了第一所中學(xué)，翻開了本地區(qū)教育事業(yè)歷史新篇章。

丁天杰等都是長嶼長峰書院畢業(yè)學(xué)生，在滬杭等地讀完大專學(xué)校，國難當(dāng)頭回鄉(xiāng)辦學(xué)培養(yǎng)人才，令人敬佩。長峰書院是聞詩胞兄聞韶和父親聞一峰興辦的書院，聞詩受父兄的熏陶以及五四運(yùn)動(dòng)的影響，久有辦學(xué)的愿望，此時(shí)與丁天杰等為了共同的目標(biāo)走到了一起。始料未及的是，補(bǔ)習(xí)學(xué)校立足未穩(wěn)即遭到?jīng)_擊，被迫關(guān)閉。足見創(chuàng)業(yè)之艱難。

時(shí)任湖南大學(xué)教授的聞詩經(jīng)與天臺(tái)育青中學(xué)創(chuàng)辦人陳藎民先生商定，于1938年2月在原基礎(chǔ)上辦成育青中學(xué)溫嶺分部。聞詩任分部名譽(yù)主任，王英材任主任。陳藎民先生，臺(tái)州人，解放后任北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)教授�！拔逅摹睍r(shí)期他是北京師范大學(xué)學(xué)生，與聞詩一樣都參加過五四運(yùn)動(dòng)，并在運(yùn)動(dòng)中相識(shí)相知而成摯友。此時(shí)兩人都致力于教育事業(yè)，可謂惺惺相惜，一拍即合，辦學(xué)問題迎刃而解。補(bǔ)習(xí)學(xué)校的重生并有效地過渡到授智中學(xué)，陳先生功不可沒。分部在育青中學(xué)的幫助下，在新河錦雞山旁建起了新校園，擴(kuò)大招生，步入規(guī)范辦學(xué)。

長嶼福慧寺授智大師樂善好施，熱心教育，1942年傾其250多畝田地贈(zèng)給學(xué)校，為學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。大師惠澤一方，學(xué)校遂改名為授智初級中學(xué)，聞詩任董事長，丁天杰任校長，一直到1950年。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師辛勤辦學(xué)，成績顯著，在溫黃地區(qū)頗有名氣。

聞詩先生在五十多年的物理學(xué)教學(xué)和研究中，始終兢兢業(yè)業(yè)。他熱愛教育事業(yè)，長期擔(dān)任大學(xué)物理課的教學(xué)工作，為國家培養(yǎng)建設(shè)人材。在新中國建立后不久，大學(xué)招收的學(xué)生增加得較快，而能講物理課的教師較少，他在有的學(xué)期曾給三個(gè)不同班級的學(xué)生講授三門物理課。有一次，由于工作過度勞累而患病住院，學(xué)生們在給他的慰問信中說：“我們都很為您的健康擔(dān)心，您這樣大的年紀(jì)還每天日以繼夜地為我們備課、準(zhǔn)備教材，還要領(lǐng)導(dǎo)教研室的工作，以致于病倒了…… 您不要為我們的功課而擔(dān)心，盼望您能在最短的時(shí)間里恢復(fù)健康�！边@反映了學(xué)生們對他的關(guān)懷和愛戴。直到20世紀(jì)60年代初，他仍然不顧年事已高，堅(jiān)持晚上為學(xué)生答疑解惑。

聞先生在長期的教學(xué)生涯中，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，筆耕不輟，并編寫講稿、教材與著作。他翻譯的法文著作有《物理學(xué)奇聞》, 編寫的專門著作有《物性學(xué)》和《熱力學(xué)》，均由商務(wù)印書館出版，其中《物性學(xué)》和《熱力學(xué)》曾再版多次，成為當(dāng)時(shí)物理學(xué)習(xí)研究的重要參考書。1956年，聞先生被評為國家二級教授。20世紀(jì)50年代末，應(yīng)中華書局《辭海》編輯部的要求，他對《辭海》中分子物理學(xué)及熱力學(xué)部分進(jìn)行了校正，并提出了一些修正意見。他是圖書館和書店的常客，借閱和購買了大量的業(yè)務(wù)書籍。為了緊跟科技發(fā)展的步伐，他有時(shí)甚至廢寢忘食，查閱與翻譯資料。

聞先生為人正直。在20世紀(jì)60年代初的教育系統(tǒng)職稱評定工作中，他明確反對那些長期脫離教學(xué)和科研工作的人參加評選。當(dāng)有的評委對于個(gè)別參加評選的教師由于畢業(yè)于普通院校提出質(zhì)疑時(shí)，他提出了自己的不同看法，這表現(xiàn)出了他對教師的教學(xué)效果和科研成績的尊重。

聞先生一生勤儉節(jié)約，他衣著樸素。家中擺放著的是他長期讀書寫作時(shí)用的一張兩屜桌、兩把藤椅和三個(gè)擺滿各類書籍的書架。他在物質(zhì)生活上毫無奢求。他樂于助人，當(dāng)有些親戚和同事在生活上遇到困難時(shí)，他都能主動(dòng)地去幫助他們。對于學(xué)習(xí)努力而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他更是欣然解囊相助。他銳意資助晚輩好好學(xué)習(xí), 常以親身經(jīng)歷對晚輩進(jìn)行諄諄善誘的教導(dǎo)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)上進(jìn)，提高業(yè)務(wù)水平。