改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動(dòng)力，因此，我力爭站在教改的前沿，把創(chuàng)新看做業(yè)務(wù)發(fā)展的生命線。四次創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，在同行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響：“興趣、新穎、深刻”的高三模式使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣；依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的“半開放性課堂教學(xué)模式”獲省教科所科研成果一等獎(jiǎng)；“燕窩式課堂教學(xué)”以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，探索出了縣域基礎(chǔ)教育的新模式；“細(xì)化環(huán)節(jié)凸現(xiàn)重點(diǎn)”的模式，體現(xiàn)了有效教學(xué)的理念，進(jìn)一步提高了教學(xué)效率。

愛學(xué)生是老師的天職。只有愛才能播撒愛，只有真誠才能換來真誠。要向?qū)W生播撒愛的陽光，自己首先應(yīng)該是太陽。二十年如一日，我以廣闊的胸懷，接納每一位學(xué)子，以慈愛的心靈呵護(hù)每一株幼苗茁壯成長，不用繃緊面孔，不用刻板的說教，“親其師，信其道”，以特有的親和力感染著學(xué)生，鼓勵(lì)著學(xué)生向更高處發(fā)展。

教無止息，學(xué)無止境。桃李不言，下自成蹊。我努力成為全市人民心目中的好老師。先后獲山東省特級教師、山東省優(yōu)秀教師、山東省第五屆教學(xué)能手、山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、日照名師榮譽(yù)稱號。事跡曾兩次刊登在《莒州報(bào)》、《日照日報(bào)》，并被莒縣電視臺、日照電視臺做過專題報(bào)道。教無止息，學(xué)無止境，成功的路基已經(jīng)打好,育人的坦途還在我的腳下繼續(xù)鋪展……