基本內容
陳毅甫(1877～1939)，名鴻璣，出生于藻溪盛陶。少從叔父遇辰學習，后又受業(yè)于 宜山陳錫琛。兩位先生教學很注意學生的品德培養(yǎng)。毅甫秉性正直，加以先生熏陶：因此品學兼優(yōu)。不久考中縣學生員，同時在家鄉(xiāng)授徒，靈溪許家駒，髫年便中生員，被人目為神童，便是他的得意門生。
光緒二十八年(1902)，推行新學制，平陽開辦縣學堂，毅甫進入縣學堂學習，為了開拓眼界，翌年又入上海馬相伯舉辦的震旦學院。
自鴉片戰(zhàn)爭后，清朝屢戰(zhàn)屢敗，喪權辱國。時平陽立志有所作為者，或到日本考察，或到日本留學，蔚成風氣。光緒三十一年，毅甫前往日本，入早稻田大學理化科學習。宣統(tǒng)元年(1909)，學成歸國。這時平陽縣學堂改為高等小學，校長項雨農聘請他為國文教員。
民國2年(1913)，毅甫任南港高等小學校長，任期三年。l2年，任縣立第六小學校長，任期四年。21年至23年，任平陽縣立南港區(qū)中心小學校長。毅甫一生四任教席，每一次學制有所變革，都委任他負責。由于他有高等學歷，又能適當吸收日本教學經驗，加以對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，每一次進校，學務輒為改觀。到最后一次任校長，學生數(shù)多到教室不能容納，便多方籌資經費拓建，不到一年，全部完工。優(yōu)秀的教師，認真的教學。在當時屬于一流。影響之深且廣，當時的學生在數(shù)十年后，猶能作溫馨回憶。
民國元年，根據(jù)浙江省《自治章程》，平陽設縣議會，毅甫被選為縣議會議員，此后歷任縣參事會參事，福建馬尾鹽知史，南港自治委員，盛陶村村長，挺南鄉(xiāng)鄉(xiāng)長等職。但他為人公正平和，不辭勞怨，人們對他亦無怨恨。24年，挺進師進入平陽山區(qū)，革命形勢如火如荼，但共產黨員人不到盛陶。駐藻溪的國民黨剿共軍隊，頗疑毅甫與共產黨人有交往，查不到根據(jù)而罷。劉紹寬在所撰《毅甫先生家傳》中，聯(lián)想到《后漢書．鄭玄傳》，感慨說：“孰謂黃巾羅拜康成之事，復見于今哉!”雖比擬欠切，亦可見毅甫在群眾中之威望與共產黨對他的理解。挺南一帶山區(qū)，不時有被國民黨疑為共產黨而逮捕的人，毅甫應他們家屬要求，毅然出面或通過其他關系，為之保釋。據(jù)知情者回一億，竟有數(shù)十人之多。
“流來三十六高源，匯作狂瀾人海翻�！蹦细鬯乐�，歷代未能妥善治理。距盛陶數(shù)里，有埭頭、嶼兜兩地，西有橫陽支江來自靈溪，至流石北流入鰲江，南有藻溪水亦匯集流石入江，而埭頭、嶼兜適夾在兩水間，埭頭在嶼兜上游，洪水決入時，為嶼兜人所筑橫塘所阻，頓成澤國，埭頭人便掘開嶼兜橫塘泄水。嶼兜人見其決塘，認為是以人鄰為壑，遂至斗毆。此案涉訟幾及百年。民國8年，毅甫任南港水利副董。l0年，毅甫建議縣知事，約請著名仕紳，共同勘察橫塘。經6年，始議定嶼兜橫塘決口處高度，增筑干陡等以泄水，使兩地農戶均能接受。雖未能根治水害，但平息了兩地百年糾紛。南港水害頻仍，時有爭議，為疏浚陳匯，甚至涉及江南人利益，毅甫都秉以公心，參與調解，嶼兜橫塘事，僅為一例。
26年，毅甫因體弱事繁，謝病家居，猶關懷時事，日閱報紙。28年9月去世。