文稿發(fā)表
《書法報(bào)》、《書與畫》、《美術(shù)報(bào)》、《書法導(dǎo)報(bào)》、《福建藝術(shù)》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法報(bào)》等十余種專業(yè)報(bào)刊雜志發(fā)表大量文稿和作品。
媒體推介
新華社、人民網(wǎng)、中國新聞社福建分社、《福建日?qǐng)?bào)》、《美術(shù)報(bào)》、《錢江晚報(bào)》、《書法報(bào)》、《閩西日?qǐng)?bào)》、《青少年書法報(bào)》等新聞單位、報(bào)刊對(duì)其藝術(shù)成果作各種形式的報(bào)道或?qū)ｎ}專版介紹。
作品收藏
○《人民畫報(bào)》社
○中國美術(shù)學(xué)院
○福建教育學(xué)院
○福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校
○福建省美術(shù)館
個(gè)人書法展
○湖上履跡·馬啟雄書法作品展 （杭州·唐云藝術(shù)館）
編著
○《湖上履跡·馬啟雄書法作品集》
○《唐·顏真卿 <顏卿禮碑> 學(xué)習(xí)方案》（福建美術(shù)出版社）
○《天下第一行書 —— 晉·王羲之 <蘭亭序> 學(xué)習(xí)方案》（福建美術(shù)出版社）
○《天下第二行書 —— 唐·顏真卿 <祭侄稿> 學(xué)習(xí)方案》（福建美術(shù)出版社）
○《天下第三行書 —— 宋·蘇軾 <黃州寒食詩帖> 學(xué)習(xí)方案》（福建美術(shù)出版社）
書法展覽
○紀(jì)念周總理誕辰100周年全國書畫展 二等獎(jiǎng) （山西·長治）
○首屆全國群眾書畫攝影大展 銅獎(jiǎng) （文化部、中國文聯(lián)·北京）
○新世紀(jì)“避暑山莊”全國書畫展 銀獎(jiǎng) （河北·承德）
○首屆世界華人藝術(shù)展 銅獎(jiǎng) （中國文聯(lián)、人民畫報(bào)社·北京）
○“祖國頌”全國書法大展 金獎(jiǎng) （中國青年書法家協(xié)會(huì)·湖北武漢）
○首屆“水滸杯”中國書畫作品大展 優(yōu)秀獎(jiǎng) （山東）
○中國書法美術(shù)赴澳展 （中國·澳門）
○“環(huán)保世紀(jì)行·情系中華”——中國書法美術(shù)大展 （北京）
○“靈橋杯”浙江省第三屆青年書法選拔賽 （浙江·富陽）
○第五屆全浙書法展 （浙江·紹興）
○策劃中國美院原點(diǎn)書社幫貧助困作品展 （浙江·杭州）
○中國美術(shù)學(xué)院師生作品捐贈(zèng)“助學(xué)勵(lì)人”基金慈善拍賣會(huì) （浙江·溫州）
○2007當(dāng)代藝術(shù)院校大學(xué)生優(yōu)秀作品年度提名展 （今日美術(shù)館·北京）
○日新·七人甬上書法展（2007年） （浙江·寧波高麗使館）
○日新·徐州書法作品展（2008年） （江蘇·徐州李可染藝術(shù)館）
○日新·濟(jì)南書法作品展（2009年） （山東·濟(jì)南美術(shù)館）
○第六屆全國教師“三筆字”書法大賽 一等獎(jiǎng) （中國教育學(xué)會(huì)書法教育委員會(huì)·天津）
○日新·寧波書法作品展（2010年） （浙江·寧波群眾藝術(shù)館）
○第三回【傳統(tǒng)與現(xiàn)代】華人美術(shù)書法創(chuàng)作邀請(qǐng)展 （2010年）（河南·洛陽美術(shù)館、開封美術(shù)館）
○福建民盟盟員書畫攝影作品展（2011） （福州畫院）
○龍巖市青年書法家提名展（2011） （龍巖市客家美術(shù)館）
○福建金秋畫院首屆作品展（2012） （福州畫院）
○書法生活化——日新書會(huì)第五回（福州）書法展（福建省美術(shù)館）（2013）
相關(guān)評(píng)論
題《馬啟雄書法集》
陳叔侗
管城雅奏起琤琮，啟后承先志愾雄。
書海深漁昭絜矩，旋看揮灑展長虹。
——2013.12.12
懷真（題字） ——林健 2006.2
（林�。褐袊�(dāng)代著名書法篆刻家）
善思妙悟（題字） ——朱以撒 2005.12
（朱以撒：福建師范大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、中國書法家協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、福建省書法家協(xié)會(huì)副主席、福建省政協(xié)委員）
馬啟雄愛書入骨髓，來榕求學(xué)前所作拙樸率真，頗有奇氣，返修規(guī)矩，用功趙松雪、王覺斯，溯源探流，大有心得，假以時(shí)日必有所發(fā)揮。
——李木教 2004.8
（李木教：中國書法家協(xié)會(huì)評(píng)審委員會(huì)委員、福建省書法家協(xié)會(huì)副主席、福建省政協(xié)委員、福州畫院副院長）
連城山清水秀，人杰地靈，代有人才。來我院讀書的龍巖學(xué)生多為刻苦，優(yōu)生尤多。馬啟雄對(duì)藝術(shù)書法情有獨(dú)鐘，其聰穎出類，悟性獨(dú)到。從這次展出的作品看，其行草大字揮灑自如，飄逸中見沉著，雄強(qiáng)中見精致。小字手札有董（其昌）、趙（孟睿┍史�，用笔精�?jǐn)n副蝕�。一庚f嗨甑那嗄昴芄謊У餃绱�，表现碉滅此，有笧a笊晌貳Ｔ桿蘸Ｑ鋟�、激楫。矚g咸剿鰨旅途?/p>
——傅正金 2004.7
（傅正金：中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、原福建教育學(xué)院藝術(shù)系書法教師）
馬啟雄負(fù)笈中國美術(shù)學(xué)院期間，在“明師”們指導(dǎo)下，不僅于臨池搦管用力甚勤，創(chuàng)作水平穩(wěn)步提升，而且能孜孜研讀書史書論，努力溯其源，知其流，明其理，通其法。二者相輔相成，雙翼并舉。如他于王鐸書法“漲墨”現(xiàn)象的探究，并不盲從于權(quán)威之言，而是條分縷析，合理地揭示了王鐸書法中的“漲墨”，不僅不是應(yīng)酬之作漫不經(jīng)心導(dǎo)致的“病”，而且是王鐸刻意的運(yùn)用，并成為書法“漲墨法”的先聲。文章層層遞進(jìn)，結(jié)論的得出言之有據(jù)。希望馬啟雄今后能保持這一態(tài)勢(shì)，創(chuàng)作實(shí)踐與理論研究齊頭并進(jìn)，層樓而上。
——毛建波 2007.12
（毛建波：中國美術(shù)學(xué)院史論系教授、美術(shù)史學(xué)博士，中國美術(shù)學(xué)院研究生處主任）
……
在這兩年中，啟雄廣泛涉獵甲骨、大篆、小篆、漢隸、魏碑、唐楷、小楷等多種書體，在二王、顏米、趙董、倪黃、王傅等歷代書法大家的經(jīng)典上用功，不吃偏食，不急于求成，而是扎扎實(shí)實(shí)地下基本功，讀書、觀展、提問、辯難、撰文，全面提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。最終，將這些營養(yǎng)歸結(jié)到他心愛的明清大草上，并終有斬獲。他的筆力強(qiáng)了，氣勢(shì)旺了，格局開了，膽魄增了，眼界闊了，不再局限于王鐸、傅山，而是漸漸領(lǐng)悟到傳統(tǒng)的根源是什么，傳統(tǒng)的內(nèi)容是什么，傳統(tǒng)的作用是什么等道理。盡管創(chuàng)作未必都能盡如人意，但循著這個(gè)路子走下去，必定是一條書學(xué)的康莊大道！
——張愛國（2008年1月）
（張愛國：別署老愛，中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心研究員、博士，中國美術(shù)學(xué)院書法系副教授）
……
作為他帶班的班主任，余觀其展，讀其作，有二點(diǎn)印象較深。一是根基穩(wěn)，書體形式較為多樣。凡真、草、篆、隸、行皆有所涉，且多有佳構(gòu)。內(nèi)里時(shí)風(fēng)的影響不大，傳統(tǒng)的形式印象較深，古典的技法純度較高。這恐得益于我院書法專業(yè)稟承老輩長期以來形成的穩(wěn)固的教學(xué)傳統(tǒng)�！退淖髌罚矣X得在“形”變上已初見端倪。二是取法明確，作品較重氣象�？吹贸鲈诟鞣N書體中，他更關(guān)注行草書，并多巨制。就法度，多來自王覺斯、傅青主，線條圓轉(zhuǎn)起訖分明，結(jié)字欹側(cè)動(dòng)靜互見；從理解，以把握氣象先聲奪人為抓手，結(jié)合濃墨漲墨枯筆，重書寫的性情和布局的錯(cuò)落。有那么點(diǎn)意思，但取法雖明，氣象的把握還顯理性和倉促，這也是他處于學(xué)習(xí)階段難免的。
他尚年輕。就我所知，課余他還勤于思、敏于行。特別是對(duì)晚明數(shù)家的考究，多有思想的表露，并行之于文，見諸報(bào)刊者多篇。這種實(shí)踐與研究并舉的為學(xué)方式，有我院書法專業(yè)老輩早年帶出的風(fēng)氣的影子。長此以往，則前途不可限量矣。
——呂金柱 08年元旦草于金華
（呂金柱：西泠印社社員、浙江省青年書法家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長、中國美術(shù)學(xué)院副教授）
大東的幾句話
似乎沒有幾個(gè)人還會(huì)把藝術(shù)作品和作者隨便畫等號(hào)的了，可當(dāng)我定神看他的作品，卻免不了俗地想起他這個(gè)人來。
這不是教學(xué)成果匯報(bào)，雖然作品里悄悄地滲進(jìn)了那些學(xué)院的念頭：走，就是這樣循序漸進(jìn)，從“一”到“十”，就是這樣情理之中。可那尋常路外的“清音”，就是他自己了。
這次小結(jié)，學(xué)院的那些部分，是痕跡，像是卜甲上的文裂，卻又不是不能磨滅的烙印。它只是若干年后回眸所見的一個(gè)標(biāo)識(shí)；是在眾人背后苦修的一個(gè)腳注；是行路者小憩時(shí)的一次觀望；或者，只是做詩人的一次靈感偶發(fā)。但就像他的草書，有決心為未來下一斷語了。
我們不都是在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間作往返跑的人嗎？我們都是給書法納了投名狀的了。我們都施施然做了同路人了。
是的，他看著你，目光堅(jiān)定，聲音空靈：“我叫馬啟雄”
（魯大東：中國美術(shù)學(xué)院現(xiàn)代書法研究中心研究員、中國美院繼續(xù)教育學(xué)院副教授、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員）
照片及作品選
