人物簡(jiǎn)介
2000年7月至2006年7月，趙賢德博士同時(shí)在武漢科技學(xué)院（現(xiàn)更名為為 武漢紡織大學(xué)）人文學(xué)院擔(dān)任教師，講授《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《演講與口才》、《大學(xué)語(yǔ)文》等課程，同時(shí)擔(dān)任班主任和輔導(dǎo)員工作，并兼任武漢科技學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，常年組織對(duì)師生的普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。其間作為主要成員參與完成國(guó)家語(yǔ)委“十一五”規(guī)劃課題《普通話方略研究》，受湖北省教育廳委托作為評(píng)估專家分別對(duì)湖北省多所高校、湖北省一類城市、二類城市的語(yǔ)言文字工作工作進(jìn)行評(píng)估。
2006年7月，趙賢德博士從華中師范大學(xué)畢業(yè)后被 江蘇技術(shù)師范學(xué)院引進(jìn)，在 江蘇技術(shù)師范學(xué)院人文學(xué)院從事教學(xué)科研工作，并兼任了一段時(shí)間的學(xué)校教務(wù)處教學(xué)研究科科長(zhǎng)。趙賢德博士是江蘇省語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員，是江蘇省修辭學(xué)界的積極分子，是常州市語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事，是常州市成語(yǔ)文化研究會(huì)的骨干成員。
趙賢德博士主要研究方向，第一是， 語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，常年耕耘在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域，取得了一些成果。所謂的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)同廣義的修辭學(xué)的關(guān)系是非常密切的。漢語(yǔ)的應(yīng)用包含的內(nèi)容是：常規(guī)，一般規(guī)律規(guī)則；超出常規(guī)的，特好的，值得學(xué)習(xí)的：違背規(guī)范的，壞的，應(yīng)當(dāng)批評(píng)的。第二是，學(xué)生思想政治教育，趙賢德博士從事多年班主任和輔導(dǎo)員工作，有自己獨(dú)到思想教育方法和思路。趙賢德博士對(duì)學(xué)生思想教育立足學(xué)生實(shí)際，從不空談，教育學(xué)生珍惜生命珍愛(ài)自己，不怕困難不怕挫折，留得青山在不怕沒(méi)柴燒。
著述課題獲獎(jiǎng)情況
1998 年
論文：豈不讓海外游子笑話 《讀寫(xiě)月報(bào)》1998.3
論文：要想作文成績(jī)好 背誦功夫少不了 《讀寫(xiě)月報(bào)·寫(xiě)作版》1998.9
1999 年
論文：傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的理論意義與實(shí)踐意義 《中學(xué)語(yǔ)文》1999.3
論文：當(dāng)今民謠的修辭情趣 《語(yǔ)文教學(xué)與研究》1999.12
論文：使用“您們”又何妨 《讀寫(xiě)月報(bào)·綜合版》1999.4
論文：語(yǔ)文教學(xué)莫忘培養(yǎng)學(xué)生的幽默素質(zhì) 《閱讀與寫(xiě)作》1999.10
論文：說(shuō)“享年33歲” 《咬文嚼字》1999.3
2000年
論文：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（修訂本）注音獻(xiàn)疑 《語(yǔ)文建設(shè)通訊》2000.4
論文：“交頭”是什么意思 《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》2000.2
論文：重溫魏書(shū)生的教改思想 《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2000.5
論文：教師節(jié)前何必加“第X”《咬文嚼字》2000.3
論文：冗余的“第X” 《語(yǔ)文知識(shí)》2000.4
論文：讓人納悶的“連篇累牘” 《咬文嚼字》2000.8
2001 年
論文：貪官的語(yǔ)言藝術(shù) 《閱讀與寫(xiě)作》2001.3
2002年
論文：“貓熊”何以成為“熊貓”《咬文嚼字》2002.12
獲獎(jiǎng)：2002年10月，論文《高校德育工作新途徑探討》獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，全國(guó)高校思想政治研究會(huì)頒發(fā)；
獲獎(jiǎng)：2002年10月，論文《德，是有形的》獲美文一等獎(jiǎng)，深圳保安區(qū)委深圳文聯(lián)合頒發(fā)。
2002年
獲獎(jiǎng)：2002年10月，論文《高校德育工作新途徑探討》獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，全國(guó)高校思想政治研究會(huì)頒發(fā)；
獲獎(jiǎng)：2002年10月，論文《德，是有形的》獲美文一等獎(jiǎng)，深圳保安區(qū)委深圳文聯(lián)合頒發(fā)。
2003 年
論文：趙本山小品的語(yǔ)言藝術(shù) 《閱讀與寫(xiě)作》2003.10
獲獎(jiǎng)：2003年5月“武漢科技學(xué)院宣傳工作積極分子”，武漢科技學(xué)院頒發(fā)；
2004 年
論文：字母詞的濫用及其他《高等函授學(xué)報(bào)》2004.6
論文：反對(duì)復(fù)古，反對(duì)崇洋——馬慶株教授訪談錄 《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2004.11
論文：試論鄧小平語(yǔ)言的美學(xué)價(jià)值 《湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2004.3
論文：“別”字祈使句非動(dòng)詞性謂語(yǔ)考察 《華中師范大學(xué)研究生學(xué)報(bào)》2004.2
2005 年
論文：普通話與女性美 《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2005.6
論文：淺論普通話的審美價(jià)值 《遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2005.3
論文：鄧小平文選的修辭美 《遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2005.11
論文：略論《普通話異讀詞審音表》之文白異讀 《三峽大學(xué)學(xué)報(bào)》2005.2
論文：現(xiàn)代廣告語(yǔ)言的審美透視 《武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2005.7
論文：V量同形的“V成一量”格式研究 《湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2005.4
教材：參編《普通話培訓(xùn)測(cè)試教程》湖北科技出版社 2005年2月
教材：參編《演講與口才的理論與鑒賞》長(zhǎng)江文藝出版社 2005年
2006 年
論文：“別”字祈使句的主語(yǔ)考察《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.1
論文：常規(guī)性“V成”結(jié)構(gòu)中的“V”的考察 《阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.3
論文：《背黑鍋的人》語(yǔ)言特色 《文學(xué)教育》2006.4
論文：論女性的語(yǔ)言美與儀表美 《孝感學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.4
論文：有聲媒體發(fā)音失誤的闡釋 《咸寧學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.2
論文：魏書(shū)生演講使用修辭的藝術(shù)《語(yǔ)文月刊》2006.4
論文：高校教師也要追求課堂教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)美 《武漢科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2006.1
論文：“V成一量”格式對(duì)“V”和量詞的管控 《華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)》2006.3
論文：普通話異讀詞審音表亟待修訂 《香港語(yǔ)文建設(shè)通訊》 2004.6
論文：變異性V成結(jié)構(gòu)的生態(tài)環(huán)境和審美價(jià)值 《高等函授學(xué)報(bào)》2006.1
論文：推廣普通話的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義《世紀(jì)橋》2006.8
論文：變異性V成結(jié)構(gòu)的生態(tài)環(huán)境和修辭價(jià)值，《高等函授學(xué)報(bào)》2006.4
論文：高校推廣普通話工作的現(xiàn)狀及對(duì)策 《推廣普通話方略研究論文集》
論文：江浙滬語(yǔ)言文字工作考察報(bào)告 《推廣普通話方略研究論文集》
論文：論 公共服務(wù)行業(yè)在推廣普通話中的窗口作用 《推廣普通話方略研究論文集》
論文：認(rèn)真發(fā)揮教育戰(zhàn)線在推普中的基礎(chǔ)作用 《推廣普通話方略研究》
論文：推廣普通話，構(gòu)建和諧的公共服務(wù)窗口行業(yè)《推廣普通話方略研究》
課題：參加國(guó)家語(yǔ)委重大項(xiàng)目《推廣普通話方略研究》（項(xiàng)目編號(hào)YB105-10C），成果由湖北科技出版社出版
課題：主持湖北省人文社科項(xiàng)目規(guī)劃課題《非師范院校推廣普通話的現(xiàn)狀和對(duì)策》（項(xiàng)目編號(hào)2004D220）
獲獎(jiǎng)：2006年4月，參加湖北省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，獲“ 湖北省委黨校優(yōu)秀畢業(yè)生”
2007 年
論文：邢福義教授口語(yǔ)表達(dá)魅力，《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2007.3
論文：易中天演講“移時(shí)”修辭的妙用，《現(xiàn)代語(yǔ)文》2007.3
論文：常規(guī)性V成結(jié)構(gòu)中“V”的入句考察，《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年4期
論文：變異性V成結(jié)構(gòu)的語(yǔ)用價(jià)值和審美價(jià)值，《湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年3期
論文：易中天演講“移時(shí)”修辭的妙用，《讀寫(xiě)月報(bào)》2007年7-8期
論文：論<普通話異讀詞審音表>權(quán)威性，《殷都學(xué)刊》2007年1期
論文：“超女教授”于丹的成功之道，《閱讀與寫(xiě)作》2007年5期
論文：幽默講歷史妙趣說(shuō)人性—易中天的演講藝術(shù)，《閱讀與寫(xiě)作》2007年4期
論文：邢福義教授語(yǔ)言表達(dá)的魅力，《語(yǔ)文教學(xué)與研究》2007年3期
論文：王希杰先生的學(xué)問(wèn)之路，《連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》2007年4期
課題：主持江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《大學(xué)生健全人格培育新探》（項(xiàng)目編號(hào)07SJD710017）
獲獎(jiǎng)：論文《校園和諧需要語(yǔ)言和諧》，獲 江蘇技術(shù)師范學(xué)院“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”征文一等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)：論文《細(xì)節(jié)的魔力》，獲 江蘇技術(shù)師范學(xué)院“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”征文二等獎(jiǎng)
2008 年
論文：含“V成”結(jié)構(gòu)把字句的認(rèn)知研究，《高等函授學(xué)報(bào)》2008年2期
論文：大學(xué)語(yǔ)文課程建設(shè)改革之我見(jiàn)，《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年7期
課題：主持 江蘇技術(shù)師范學(xué)院基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)課題《“V成”結(jié)構(gòu)及相關(guān)小句研究》(項(xiàng)目編號(hào):KYY06037)
課題：主持教育部人文社會(huì)科學(xué)課題《關(guān)于<普通話異讀詞審音表>修訂研究》（編號(hào)08jc740020）
2009 年
論文：試論<普通話異讀詞審音表>修訂的必要性，《湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年4期
論文：創(chuàng)業(yè)教父馬云演講的藝術(shù)，《閱讀與寫(xiě)作》2009年5期
論文：大學(xué)生堅(jiān)持誦讀經(jīng)典名著有利于培育健全人格，《商業(yè)經(jīng)濟(jì)》2009年3月上旬期刊
論文：中國(guó)哲學(xué)精神對(duì)大學(xué)生健全人格培育的正面影響，《學(xué)理論》2009年5期
論文：“語(yǔ)言學(xué)概論”課程建設(shè)與創(chuàng)新研究，《語(yǔ)文知識(shí)》2009年4期
教材：《實(shí)用大學(xué)語(yǔ)文》參編，十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，科學(xué)出版社，2009年出版
課題：主持 江蘇技術(shù)師范學(xué)院課題《語(yǔ)言學(xué)概論》試題庫(kù)建設(shè)（課題編號(hào)KS07035）
課題：主持江蘇技術(shù)師范學(xué)院課題《演講與口才》試題庫(kù)建設(shè)，（編號(hào)st09004）
獲獎(jiǎng)：《技術(shù)師范學(xué)院語(yǔ)言文字規(guī)范化工作及教育教學(xué)實(shí)踐》獲 江蘇技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)
獲獎(jiǎng)：獲得 江蘇技術(shù)師范學(xué)院“本科教學(xué)評(píng)建工作先進(jìn)團(tuán)隊(duì)之天空教室網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)維護(hù)”稱號(hào)
獲獎(jiǎng)：獲得 江蘇技術(shù)師范學(xué)院“本科教學(xué)評(píng)建工作先進(jìn)團(tuán)隊(duì)之教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)
獲獎(jiǎng)：獲得 江蘇技術(shù)師范學(xué)院“本科教學(xué)評(píng)建工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)
獲獎(jiǎng)：獲得常州市831高層次人才項(xiàng)目第三層次稱號(hào)
獲獎(jiǎng)：獲得江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)“突出貢獻(xiàn)者”稱號(hào)
2010 年
論文：<普通話異讀詞審音表>指瑕，《湖南社會(huì)科學(xué)》2010年2期
論文：論漢語(yǔ)語(yǔ)音演變的單音化趨勢(shì)，《中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)》2010年2期
論文：<普通話異讀詞審音表>遭到全面挑戰(zhàn)，《中文》2010年1期，與馮壽忠合作
論文：古代漢語(yǔ)破讀現(xiàn)象探析，《安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年6期，與宿愛(ài)云合作
論文：普通話輕聲詞語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題探討《咸寧學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年3期，與尤翠云合作
論文：“ 職業(yè)規(guī)劃師”徐小平勵(lì)志演講的形象特點(diǎn)，《閱讀與寫(xiě)作》2010年6期，與黃燕合作
論文：“語(yǔ)言學(xué)概論”課程量提高的途徑,《通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年6期
課題：主持學(xué)�？蒲姓n題《當(dāng)代名人語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的個(gè)案研究》（項(xiàng)目編號(hào)：KYY08029），
獲獎(jiǎng)：論文《異讀詞在普通話水平測(cè)試員中使用情況的調(diào)查研究》在中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化武漢會(huì)議上獲得二等獎(jiǎng)。
專著：《普通話與語(yǔ)言應(yīng)用研究》，專著，30萬(wàn)字，2010年6月光明日?qǐng)?bào)出版社出版
教材：《演講語(yǔ)言與欣賞》，29萬(wàn)字，2010年12月科學(xué)出版社出版