人物簡介
古老師的畫，我讀到一個江南兩小無猜的故事，盡管故事的扉頁已經(jīng)合攏；盡管官箱已經(jīng)斑駁褪色；但兩人的盟約仍清晰如新，兩只牽在一起的手將從最初走到最終。
我認為人是應該有一件信物的，它在角落看著主人的喜怒哀樂，沉浮榮辱。然后再把沉甸甸的見證傳承給下一代�？吹竭@張畫的時候，我設想把它掛在書房或客廳效果一定很好，私底下向古老師問了下價格，超出我的負擔只好作罷。不知道未來的日子哪個有緣人得到它，明凈的房舍里散發(fā)它悠遠的意境，或者它的主人也如我般長久的凝視，浮想聯(lián)翩思念雋永。
買這張畫的目的是送給我未來的愛人，包括我記博客，收集零碎的東西，記得鄭少秋有句臺詞這樣說：“太愛一個人反而不知道送他什么好了，總想送點特別的東西”……古老師畫的意境迎合我的心，沒有功利，沒有目的，只有純粹的情誼，這種情誼被固定在時光的布面上，地久天長。
人世間很多東西會老去，但愛情始終歷久彌新。
《北京青年報》、雅昌藝術(shù)網(wǎng)、藝術(shù)國際、新浪網(wǎng)、中國攸州網(wǎng)、華聲在線……
藝術(shù)與生活隨筆摘要
留守兒童 有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉(xiāng)，到遙遠的城里謀生糊口。很多時候，他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中，才能感覺父母的存在。當別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個酸楚的名字：留守兒童
語錄
1.畫家的生命無論長短，將在筆觸中延續(xù)……
2.繪畫可以讓你逃避生活，也可以是你面對艱難生活的武器
3.藝術(shù)惟有保持與人類苦難記憶的聯(lián)系，它才是道德的、人性的、人生的；惟有這樣，它才可能返回人類的心靈，獲得為其他精神創(chuàng)造所沒有的溫暖和力量。
4.有夢想就有希望！
5.當我們還沒有弄懂生活的真諦的時候，它總讓我們心灰意冷，當我們找到了生活的真諦時，它卻讓我們的內(nèi)心對過去的苦難充滿感激
6.從心出發(fā)，終將收獲和諧
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