中國人民大學勞動人事學院教授，碩博士畢業(yè)于中國科學院心理研究所，本科畢業(yè)于北京大學心理系。2011-2012年在密歇根州立大學心理系工業(yè)與組織心理學研究中心做訪問學者，主攻組織文化、領(lǐng)導力、員工創(chuàng)新和團隊績效研究。美國管理學會（AOM）、中國管理研究國際學會（IACMR）、國際應用心理學會（IAAP）和國際測評協(xié)會（ITC）會員。工作以來，已發(fā)表論文60余篇，包含Academy of Management Journal、Journal of Applied Psychology、Personnel Psychology、Leadership Quarterly、Journal of Business Psychology、Journal of Occupational Health Psychology、Journal of Vocational Behavior、Journal of Happiness Studies、《心理學報》、《心理科學》、《管理評論》等國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)刊物，著作7部，同時擔任多個期刊的評審工作。主持和參加過多項國家自然科學基金課題，入選教育部青年英才計劃，獲得中國人民大學“十佳班主任”、“大學生創(chuàng)新實驗計劃”項目優(yōu)秀指導教師等稱號。

在專注學術(shù)研究之余也積極投身社會服務，具有深厚的理論基礎(chǔ)與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，已為60余家企業(yè)和事業(yè)單位提供過咨詢與培訓服務，包括國家漢辦、中組部、教育部人事司、中國建設(shè)銀行、中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、國投總部、華北電網(wǎng)、國華電力、兵器裝備集團、云南建工集團、三一重工集團、聯(lián)想集團、百度、阿里、遠景能源、華米科技、殼牌（北京）、Millward Brown、GSK、學而思等企業(yè)以及相關(guān)政府部門。咨詢及培訓的方向集中在領(lǐng)導力發(fā)展、人員招聘與選拔體系優(yōu)化、組織行為學、高績效團隊建設(shè)和企業(yè)文化建構(gòu)、HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面。

領(lǐng)導與創(chuàng)新；高管團隊與組織績效；知識型員工的激勵與績效管理；人事測評工具的本土化研究；HR的數(shù)字化轉(zhuǎn)型等。

組織行為學、人員素質(zhì)測評、人力資源管理概論、心理學概論、社會心理學、培訓與開發(fā)、管理學研究方法、大數(shù)據(jù)時代的人力資源變革、高績效團隊建設(shè)等。

核心期刊論文：

1. Ann Peng, John Schaubroeck, Sinhui Chong,Yuhui Li*.Discrete Emotions Linking Abusive Supervision to Employee Intention and Behavior.Personnel Psychology,2019 In press. （A類, SSCI收錄, 通訊作者）

2.Yuhui Li, Zhen Wang*, Liu-Qin Yang, & Songbo Liu. The crossover of psychological distress from leaders to subordinates in teams: The roles of abusive supervision, psychological capital and team performance.Journal of Occupational Health Psychology.2016,21（2）, 20-31. （A類，SSCI收錄）

3.Yuhui Li*, Yanjun Guan, Fuxi Wang, Xiang Zhou, Kun Guo, Peng Jiang, Zichuan Mo, Yumeng Li, Zheng Fang. Big-five personality and BIS/BAS traits as predictors of career exploration: The mediation role of career adaptability.Journal of Vocational Behavior, 2015, 89, 39-45. （A類，SSCI收錄）

4. Ann Peng, John Schaubroeck,Yuhui Li*.Social Exchange Implications of Own and Coworkers’ Experiences of Supervisory Abuse.Academy of Management Journal, 2014 （10）, 1385-1405. （A+, 通訊作者, SSCI收錄，管理學領(lǐng)域排名第一的期刊）

5. Chia-Huei Wu，Hong Deng，Yuhui Li*，Enhancing a Sense of Competence at Work by Engaging in Proactive Behavior: The Role of Proactive Personality，Journal of Happiness Studies，March 2018, Volume 19, Issue 3, 801-816.（A類，SSCI收錄, 通訊作者）

6. Huang, Jason L.; Cropanzano, Russell; Li, Andrew; Shao, Ping; Zhang, Xin-an; &Li, Yuhui. Employee conscientiousness, agreeableness, and supervisor justice rule compliance: A three-study investigation.Journal of Applied Psychology, 2017, 102（11）, 1564-1589. （A+，SSCI收錄，應用心理學領(lǐng)域排名第一的期刊）

7. Hu, J., Erdogan, B., Bauer, T. N., Jiang, K., Liu, S., &Li, Yuhui.. There are lots of big fish in this pond: the role of peer overqualification on task significance, perceived fit, and performance for overqualified employees.Journal of Applied Psychology,2014,100（4）: 1228-1238. （A+, SSCI收錄，應用心理學領(lǐng)域排名第一的期刊）

8. Jason L. Huang, Nathan A. Bowling, Mario Liu,Yuhui Li*. Detecting insufficient effort responding with an infrequency scale: Evaluating validity and participant reactions.Journal of Business and Psychology, 2015, 30（2）, 299-311. （A類，SSCI收錄）

9. Yu, K., &Li, Yuhui. Childhood economic status predicting later income: the role of networking ability and encouragement of participation.Frontiers of Business Research in China,2018, 2, 1673-7326. （B類，SSCI收錄，通訊作者）

10. Wei Huang,Yuhui Li,Shuo Wang, Jingjing Weng. Can u2018democratic managementu2019 improve labour relations in market-driven China?Asia Pacific Journal of Human Resource,2016, 54（2）, 230u2013257. （SSCI收錄）

11. Songbo Liu, Jia Hu,Yuhui Li, Zhen Wang. Examining the cross-level relationship between shared leadership and learning in teams: Evidence from China.Leadership Quarterly, 2014, 25（ 2）, 282-295. （SSCI收錄）

12. Yanjun Guan，Hong Deng，Jiaqing Sun，Yanan Wang，Zijun Cai，Lihui Ye，Ruchunyi Fu，Yang Wang，Shu Zhang，Yuhui Li*. Career Adaptability, Job Search Self-Efficacy and Outcomes: A Three-Wave Investigation among Chinese University Graduates.Journal of Vocational Behavior, 2013,83（3）, 561u2013570. （SSCI收錄, 通訊作者）.

13. Shiyong Xu, Qing Wang, Cong Liu,Yuhui Li. Content and Construct of Counterproductive Work Behavior in a Chinese Context.Social Behavior and Personality: an International Journal,2013, 41（6）: 921-932. （SSCI收錄）

14. Zhou Wenxia, Sun Jianmin, Guan Yanjun,Yuhui Li*. Criteria of Career Success Among Chinese Employees: Developing a Multidimensional Scale With Qualitative and Quantitative Approaches.Journal of Career Assessment, 2013（1）, 265-277. （SSCI收錄）

15.Yuhui Li*.Procedural justice, workplace envy, and interpersonal counterproductive work behaviour: A moderated mediation analysis.International Journal of Psychology, 2012（47）, 506. （SSCI收錄）

16.Yuhui Li*, Weizhen Xie, Fengmei Hou. The relationship between expectancy divide and loneliness in freshmen: The mediating role of self-esteem.International Journal of Psychology, 2012（47）, 306-307. （SSCI收錄）

17.Yuhui Li*, Fei Huang. Interpersonal perception and relationship quality in university dormitory.International Journal of Psychology, 2012（47）, 722-723. （SSCI收錄）

18.Yuhui Li*.Measurement equivalence of Internet-based testing and paper-and-pencil testing: Illustrated with cross-mode repeated measures of five-factor model.International Journal of Psychology, 2012（47）, 8-9. （SSCI收錄）

19.Yuhui Li*,etc. A Comparative Study of Different Types of Scales with Online Survey and Paper-and-pencil Assessment.International Journal of Psychology, 2008, 43（4）, 284-285.（SSCI收錄）

20.Yuhui Li*.Occupational Stressors, Turnover Intention and the Mediating Influence of Job Satisfaction: Evidence from China.International Journal of Quality and Reliability, 2011（9）, 341-344. （SSCI收錄）

21.Yuhui Li*,etc. A Comparative Study of Different Types of Scales with Online Survey and Paper-and-pencil Assessment.International Journal of Psychology, 2008, 43（3-4）, 284.（SSCI收錄）

22.Yuhui Li*.Comparative study on variant degree Likert Scale on satisfaction research.Journal of Data Analysis, 2006, 1（2）, 153-67. （SSCI收錄）

23. 李育輝,侯雪瑞, 許昉昉, 李文慧, 阮權(quán)周, 張良. 護理人員的職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠研究：基于某老年病醫(yī)院的案例分析. 中國人力資源開發(fā), 2017, 2, 32-40.

24. 李育輝, 王青, 侯雪瑞, 鄭沛琪, 張石磊, 趙琪. 組織社會化視角下管理培訓生項目優(yōu)化：基于某公司的案例分析. 中國人力資源開發(fā), 2016, 12, 73-79.

25.李育輝，王楨，黃燦煒，萬羅蒙. 辱虐管理對員工心理痛苦和工作績效的影響：一個被調(diào)節(jié)的中介模型. 管理評論, 2016, 28（2）,138-148. （CSSCI收錄）

26.李育輝*, 丁芊文, 張鵬. 新生代員工的職業(yè)適應性與職業(yè)發(fā)展管理的模型與修訂：基于一家企業(yè)的案例分析. 中國人力資源開發(fā), 2015, 18, 75-85.

27. 劉松博,李育輝*. 員工跨界行為的作用機制: 網(wǎng)絡中心性和集體主義的作用. 心理學報, 2014（6）, 852-863. （CSSCI收錄，通訊作者）

28.李育輝*, 傅婷, 魏薇. 高中到大學階段學生的壓力和應對變化：一項追蹤研究. 心理科學, 2012（2）, 396-400. （CSSCI收錄）

29.李育輝*，黃飛. 成對數(shù)據(jù)分析之行動者-對象互依性模型（APIM）. 心理科學進展, 2010（8）, 1321-1328. （CSSCI收錄）

30.李育輝*, 孫汕珊. 知識員工敬業(yè)度與工作績效的關(guān)系研究綜述. 經(jīng)營管理者, 2010（7）, 105-110.

31.李育輝*，黃飛，張建新. 環(huán)形模型：整合人格研究的一種取向. 心理科學進展, 2010（01）, 132-143.（CSSCI收錄）

32. 侯鳳妹,李育輝*, 孫汕珊. 中國知識型員工工作壓力與工作投入關(guān)系. 中國公共衛(wèi)生, 2012（9）,1182-1187. （CSSCI, 通訊作者）

33.李育輝*, 劉松博, 衛(wèi)悅?cè)? 領(lǐng)導-成員交換關(guān)系對員工信任和知識分享行為的影響. 管理學家, 2013（9）, 64-73. （CSSCI收錄）

34. 劉松博,李育輝*,杜曉琳. 道德領(lǐng)導對員工非道德行為的影響機制：組織倫理氛圍的中介效應. 管理學家（學術(shù)版）, 2013（9）, 31-41. （CSSCI收錄）

35. 劉松博，戴玲玲，李育輝*. 收放自如，張弛結(jié)合：松一緊式領(lǐng)導述評. 社會心理科學, 2013（1）, 27-32.

36.李育輝*,衛(wèi)悅?cè)? 從文化的角度看外派漢語教師的選拔與培養(yǎng). 人力資源管理, 2013（10）, 53-57.

37.李育輝*.危機傳播與公眾心理. 中國社會科學報, 2010年8月第五版.

38.李育輝*，黃飛，張建新. 探索性因素分析、目標旋轉(zhuǎn)法與因子結(jié)構(gòu)一致性. 心理科學進展, 2009（5）, 1094-1101.（CSSCI）

39.李育輝*. 企業(yè)核心人才的測評誤區(qū). HR經(jīng)理人, 2010, 7.

40. 周文霞,李育輝*. 我國大學生職業(yè)成功觀差異及其對擇業(yè)傾向的影響. 中國人力資源開發(fā), 2009（11）, 89-92.（CSSCI）

41.李育輝*, 張建新. 中學生的人格特質(zhì)、主觀應激與應對風格之間的關(guān)系. 心理學報, 2004, 36（1）, 71-77．（CSSCI）

42. 黃飛，李育輝*，張建新. 年級還是年齡？兩種不同的效應來源——以青少年人格橫斷比較為例. 心理學報, 2008, 40（12）, 1287-1296. （CSSCI）

43. 謝曉非,李育輝. 風險情境中的機會和威脅認知. 心理學報，2002，34（3）: 319-326.（CSSCI）

44.李育輝*，陳文鋒，張建新. 電視廣告對兒童的消費行為的研究綜述.人類工效學, 2008, 13（4）, 64-66.（CSSCI）

45.李育輝*, 張建新. 大連市中學生生活事件調(diào)查及與心理健康的關(guān)系. 中國臨床心理學雜志, 2007, 15（4）, 383-385.（CSSCI）

46.李育輝*, 張建新. 中學生的自我評價與心理健康的關(guān)系. 中國臨床心理學雜志, 2007, 15（1）, 48-50. （CSSCI）

47.李育輝*, 張建新. 7-10歲兒童的人格研究——童話故事測驗的跨文化比較. 中國臨床心理學雜志, 2006, 14（4）: 331-337.

48.李育輝*，張建新. 自我效能感、應對方式及二者的關(guān)系. 中國心理衛(wèi)生雜志，2004，18. （CSSCI）

49.李育輝*, 張建新. 童話故事測驗（FTT）在兒童個性測量中的應用. 中國心理衛(wèi)生雜志，2002，16（10）: 672-674. （CSSCI）

Zhen Wang,Yuhui Li*.Team Proactive Personality and Team Performance: the Effects of Collaborative Job Crafting and Empowering Leadership.Academy of Management conference,August 2017.Yuhui Li*, Zhen Wang, Luomeng Wan, Dan Yang. Stress Crossover in Teams: The Mediating Role of Abusive Supervision and Multiple Boundaries.Academy of Management conference, Philadelphia, August 2014.Jason L. Huang, Mario Liu,Yuhui Li*.Leader Proactive Personality, Member Need For Approval, and Team Performance. Annual meeting of SIOP, Hawaii, April 2014.Yuhui Li*,John M. Schaubroeck. Joint Effects of Envy and Perceived Injustice on Adverse Outcomes: A Social Dominance Perspective.Academy of Management conference, Orlando, August 2013.Wendong Li,Yuhui Li*. Proactive Personality and Career Success: Examining Reciprocal Relationships in a Longitudinal Study.Academy of Management conference, Orlando, August 2013.Jia Hu, Songbo Liu,Yuhui Li*. Relationship Matters: the Contingent Effects of Directive and Empowering Leadership on Self-efficacy and Organizational Citizenship Behavior.Academy of Management conference, Orlando, August 2013.Yuhui Li*, John M. Schaubroeck. Envy and Interpersonal Counterproductive Work Behaviors: the Mediation of Self-esteem.Academy of Management conference, San Antonio, August 2011.Yuhui Li*.The Relationship between Psychological Contracts and Behavior Risk of Employees in IT Corporations. Psychology and Social Harmony, 2011, 4. （ISSHP收錄）Yuhui Li*. Research on analysis of human resource management. Information and Financial Engineering, 2010（10）, 894 - 897. （EI & ISTP收錄）Yuhui Li*. Research on economies of scale of investment in human capital. Educational and Information Technology, 2010（9）, 307-310.Yuhui Li*.Work Stressors, Performance, and the Moderating Influence of Engagement of Knowledge Employees. 27 International Congress of Applied Psychology, Melbourne, Australia, 11-16 July 2010.Lihua Zhang, Xuya Chen,Yuhui Li*.The Comparative Research of Employee’s Career Commitment in Japan and Korea, 2009 AIB Hong Kong Conference, September 30, 2009，China.Yuhui Li*.A Comparative Study on the Variant Degree Likert Scale in Satisfaction Research, 2008 International Testing Conference, UK.李育輝*, 孔玉祥, 姚繼明. 90后員工創(chuàng)新行為的影響因素研究——一個被調(diào)節(jié)的中介模型. 勞動科學教育分會年會, 2014.李育輝*,謝蔚臻等. 連續(xù)危機事件的傳播規(guī)律與網(wǎng)絡言論的語義網(wǎng)絡分析——基于傷害兒童事件為例的定性研究. 北京行為科學協(xié)會年會, 2010.李育輝*, 孫汕珊. 員工工作壓力狀況及其與工作投入的關(guān)系研究. 北京行為科學協(xié)會年會, 2010.李育輝*.我國現(xiàn)階段的員工壓力與管理：基于多學科的視角. 勞動科學教育分會年會, 2010.李育輝*.團隊項目角色對個體領(lǐng)導力的影響. 北京社會心理學年會, 2010.

1. 徐世勇、蘇中興、李育輝、王楨譯，孫健敏校譯.《組織人員配置：招募、選拔和雇傭》第七版，中國人民大學出版社，2017年1月。

2. 李育輝. 《夢想的力量——中國夢與中國企業(yè)的全球化戰(zhàn)略》，中國時代經(jīng)濟出版社，2015年5月.

3. 張建新，李育輝. 《童話故事測驗（FTT）中文版使用手冊》，教育科學出版社，2014.

4.《溝通的力量：成功人際交往12法》，機械工業(yè)出版社，2011.

5. 李育輝. “中國品牌國際拓展過程中的原產(chǎn)國因素——基于中國與其他六國消費者的定量研究”，《世界新格局與中國國際傳播》（P470-476），北京：外文出版社，2013.

6.《知識型員工的工作壓力和管理策略》，中國廣播電視出版社，2010.

7.《電力運行人員的心靈瑜伽——壓力與管理》,中國電力出版社，2010.

8.《發(fā)電企業(yè)人力資源管理理論與實踐》，中國勞動社會保障出版社，2009.

9.Li Yuhui, Zhang Jianxin. The application of the Fairy Tale Test in China. Coulacoglou, Carina （Ed）, （2008）. Chapter:Exploring the child’s personality: Developmental, clinical and cross-cultural applications of the Fairy Tale Test, （pp. 219-242）. Springfield, IL, US: Charles C. Thomas Publisher. xx, 344 pp. ISBN: 978-0-398-07804-1

1.國家自然科學基金項目：“領(lǐng)導-成員交換關(guān)系差異化對團隊和個體的作用機制研究：基于中美兩國的跨文化分析”（編號71202148），項目主持，2013－2015 年。

2. 國家自然科學基金項目：“團隊內(nèi)工作投入的人際傳導機制研究”（編號71101148），核心成員，2011－2014年。

3. 國家自然科學基金項目：“基于中國管理情境的“承諾控制混合型”人力資源管理系統(tǒng)研究”（編號71002095），核心成員，2010－2013年。

4. 國家自然科學基金項目：“反生產(chǎn)力工作行為（CWB）的結(jié)構(gòu)測量及其產(chǎn)生機制與作用機制的研究”（編號70872104），核心成員，2008－2011年。

5. 北京高等學校“青年英才計劃”項目：“企業(yè)道德的構(gòu)建：基于團隊和個體的作用機制研究”，項目主持，2013-2015年。

6.中國人民大學年度社會調(diào)查項目：“90后員工創(chuàng)新能力和創(chuàng)新行為的影響因素：基于組織和個體層面的縱向研究”（編號15XNC001），項目主持，2015-2016年。

7. 中國人民大學年度社會調(diào)查項目：“知識型員工的工作壓力、管理策略及其敬業(yè)度的關(guān)系研究” （編號08XNC007），項目主持，2009-2010年。

8. 國家教育部人文社會科學研究項目：“高等學校領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)與班子效能模型研究”，核心成員，2008-2009年。

9. 國家教育部師資處橫向項目：“外派漢語教師的勝任能力研究”，項目主持，2008-2009年。

10. 殼牌（中國）有限公司橫向項目：“殼牌員工壓力管理——基于運動手環(huán)信息的大數(shù)據(jù)研究”，項目主持，2018-2019年。

11.用友網(wǎng)絡科技股份有限公司橫向項目：“中國企業(yè)HR數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究”，項目主持，2018-2020年。

12. 遠景能源（上海）公司橫向項目：“招聘體系優(yōu)化研究”，項目主持，2017-2018年。

13. 華通明略（北京）公司橫向項目： “中國夢”報告咨詢，項目主持，2014-2015年。

14. 印象博觀網(wǎng)絡科技（北京）有限公司橫向項目：“員工滿意度與敬業(yè)度調(diào)查模型開發(fā)”，項目主持，2015-2016年。

15. 百度企業(yè)橫向項目：“互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求研究”，項目主持，2012-2013年。

16. 華北電網(wǎng)橫向項目：“電力調(diào)度人員壓力及心理健康研究”，項目主持，2009-2010年。

2008年，英國利物浦國際測評會議

2010年，澳大利亞國際應用心理學大會

2011年，美國管理學年會

2011年，美國Michigan State University訪問學者

2012年，美國San Antonio管理學年會會議報告

2013年，美國Orlando管理學年會會議報告

2014年，美國Philadelphia管理學年會會議報告

2016年，第31屆國際心理學會議（日本橫濱）

2017年8月，美國Atlanta管理學年會（AOM2017）會議報告

2018年8月，美國Chicago管理學年會（AOM2018）會議報告

2018年7月，加拿大蒙特利爾國際應用心理學大會（ICAP2018）會議報告

2008年榮獲北京行為科學學會優(yōu)秀論文一等獎

2010年榮獲中國人民大學“十佳班主任”稱號

2010年榮獲北京行為科學學會優(yōu)秀論文二等獎

2012年榮獲中國人民大學“大學生創(chuàng)新實驗計劃”項目優(yōu)秀指導教師

2014年榮獲勞動科學協(xié)會教育科學分會優(yōu)秀論文一等獎

2015年榮獲青年教師教學基本功比賽三等獎

2016年中國人民大學“優(yōu)秀班主任”稱號