程幸年，男，浙江云和，1964年7月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級教師，中共黨員，2002年12月被評為市學(xué)科帶頭人。1987年7月畢業(yè)于麗水師范�？茖W(xué)校，2005年2月畢業(yè)于中央電大麗水分校漢語言文學(xué)本科。1987年8月——1992年7月在云和縣初級中學(xué)教語文；1992年8月——1993年7月在云和鎮(zhèn)中教語文；1993年8月——2006年7月在云和二中教語文；2006年8月至今在云和育英外國語學(xué)校教語文。

2006年10月被評為中學(xué)高級教師。從教20多年來，精心鉆研寫作教學(xué)和閱讀教學(xué)，在寫作教學(xué)上形成了一定的教學(xué)特色，積累了3萬多字的寫作教學(xué)資料；閱讀教學(xué)結(jié)合學(xué)生的閱讀實(shí)踐，深入鉆研閱讀規(guī)律和閱讀技法，撰寫了60萬字的《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》，深受學(xué)生喜愛。在課堂教學(xué)中注重教學(xué)藝術(shù)，尤其注重引導(dǎo)學(xué)生深入文本語言的研究品味，形成感知——探究——品味——升華的閱讀教學(xué)主旋律，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀文本要冷靜深入思考，同時又注意教學(xué)的靈動變化，使學(xué)生能學(xué)得深學(xué)得活學(xué)得輕松。被評為學(xué)科帶頭人幾年來，在學(xué)術(shù)上取得了一定的成績。協(xié)助省市教研室編寫了《初中語文考案》一書，成為當(dāng)時初三學(xué)生很好的復(fù)習(xí)資料；2005年我用了整整一年半的時間主編了〈現(xiàn)代文閱讀技法新空間〉一書，共60萬字，全書系統(tǒng)地研究了中學(xué)語文閱讀的規(guī)律和技法，能很好提高學(xué)生的閱讀能力。幾年間，寫了省市級一二三等獎的論文15篇左右，課題主持2個獲市二等獎，參與的兩個獲縣一等獎。