程幸年，男，浙江云和，1964年7月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，中共黨員，2002年12月被評(píng)為市學(xué)科帶頭人。1987年7月畢業(yè)于麗水師范�？茖W(xué)校，2005年2月畢業(yè)于中央電大麗水分校漢語(yǔ)言文學(xué)本科。1987年8月——1992年7月在云和縣初級(jí)中學(xué)教語(yǔ)文；1992年8月——1993年7月在云和鎮(zhèn)中教語(yǔ)文；1993年8月——2006年7月在云和二中教語(yǔ)文；2006年8月至今在云和育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教語(yǔ)文。

2006年10月被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。從教20多年來(lái)，精心鉆研寫(xiě)作教學(xué)和閱讀教學(xué)，在寫(xiě)作教學(xué)上形成了一定的教學(xué)特色，積累了3萬(wàn)多字的寫(xiě)作教學(xué)資料；閱讀教學(xué)結(jié)合學(xué)生的閱讀實(shí)踐，深入鉆研閱讀規(guī)律和閱讀技法，撰寫(xiě)了60萬(wàn)字的《現(xiàn)代文閱讀技法新空間》，深受學(xué)生喜愛(ài)。在課堂教學(xué)中注重教學(xué)藝術(shù)，尤其注重引導(dǎo)學(xué)生深入文本語(yǔ)言的研究品味，形成感知——探究——品味——升華的閱讀教學(xué)主旋律，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀文本要冷靜深入思考，同時(shí)又注意教學(xué)的靈動(dòng)變化，使學(xué)生能學(xué)得深學(xué)得活學(xué)得輕松。被評(píng)為學(xué)科帶頭人幾年來(lái)，在學(xué)術(shù)上取得了一定的成績(jī)。協(xié)助省市教研室編寫(xiě)了《初中語(yǔ)文考案》一書(shū)，成為當(dāng)時(shí)初三學(xué)生很好的復(fù)習(xí)資料；2005年我用了整整一年半的時(shí)間主編了〈現(xiàn)代文閱讀技法新空間〉一書(shū)，共60萬(wàn)字，全書(shū)系統(tǒng)地研究了中學(xué)語(yǔ)文閱讀的規(guī)律和技法，能很好提高學(xué)生的閱讀能力。幾年間，寫(xiě)了省市級(jí)一二三等獎(jiǎng)的論文15篇左右，課題主持2個(gè)獲市二等獎(jiǎng)，參與的兩個(gè)獲縣一等獎(jiǎng)。