胡啟貴 1958年出生，九江市人， 中學(xué)高級(jí)教師，江西省特級(jí)教師。 1975年，九江市二中高中畢業(yè)。同年下放九江縣長(zhǎng)山公社林場(chǎng)，1976年任 林場(chǎng)小學(xué)民辦教師。1978年，考入 九江師專中文系。1981年，畢業(yè)分配至 湖口中學(xué)任語(yǔ)文教師，教研組長(zhǎng)；1987年，參加江西師大中文系本科函授。1991年，調(diào)回九江市二中任語(yǔ)文教師。2001年，參加教育部“跨世紀(jì)園丁工程——中小學(xué)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。九江市同文中學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，校報(bào)《樟苑風(fēng)》主編，九江市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，九江學(xué)院客座副教授，潯陽(yáng)區(qū)政協(xié)第五、第六屆委員。

09年轉(zhuǎn)入深圳市福田外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)任教。

胡啟貴老師在他的近30年的教育生涯中，敬業(yè)樂教，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。他積極探索教育教學(xué)規(guī)律，始終堅(jiān)持人文主義，積極展開“對(duì)話”教學(xué)，努力激活學(xué)生主體意識(shí)和思維空間，著重培養(yǎng)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的能力。他的教學(xué)已經(jīng)形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛。在2001年和2004年九江市“一二三園丁工程”中，他被分別評(píng)為“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”。2004年，他被省教育學(xué)會(huì)評(píng)為首批“學(xué)術(shù)骨干”（全市中語(yǔ)界唯一的一位）。

在主持學(xué)校教研組工作中，他努力營(yíng)造著團(tuán)結(jié)、積極的高度和諧的教研氛圍、創(chuàng)建一種和諧、上進(jìn)的教研風(fēng)氣，積極推行關(guān)注學(xué)生心靈、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、塑造學(xué)生精神的嶄新的“大語(yǔ)文”教學(xué)，認(rèn)真組織語(yǔ)文課程改革——閱讀課教學(xué)，并努力為青年教師提供和創(chuàng)造機(jī)會(huì)以促其快速成長(zhǎng)，有計(jì)劃的不斷的推出新人。語(yǔ)文教研組多次被評(píng)為市“先進(jìn)教研組”，全校語(yǔ)文的中考、高考成績(jī)一直名列全市前茅。

他主編校報(bào)《樟苑風(fēng)》，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，營(yíng)造學(xué)校文學(xué)氛圍，其中多篇文章為國(guó)家、省級(jí)刊物轉(zhuǎn)載或評(píng)獎(jiǎng)，《樟苑風(fēng)》也多次被全國(guó)中語(yǔ)會(huì)評(píng)為�？�一等獎(jiǎng)。他主持的“語(yǔ)文閱讀課課題研究”被列為 中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)的課題研究項(xiàng)目和省課題研究項(xiàng)目。在國(guó)家、省、市“科研成果”和論文評(píng)選中，不僅整個(gè)教研組的老師論文從數(shù)量到質(zhì)量都雄居全市之首，他個(gè)人的論文多次獲得過(guò)市、省和國(guó)家一等獎(jiǎng)。他還參與多本教輔資料的編寫，并擔(dān)任副主編工作。