1989年畢業(yè)于四川外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)；畢業(yè)至今，一直在教學(xué)第一線從事大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)大學(xué)英語(yǔ)精讀、泛讀和聽(tīng)說(shuō)等課程教學(xué)工作，教學(xué)效果明顯。

在教學(xué)中，嚴(yán)于律己，專研教材，認(rèn)真上好每一堂課。2002年擔(dān)任外語(yǔ)教研室主任一職以來(lái)，積極帶領(lǐng)教研室老師進(jìn)行教法、教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教材選用等的思考與研討，尋找適合藝術(shù)院校學(xué)生的教學(xué)和管理方法，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)他語(yǔ)種，鼓勵(lì)教師結(jié)合藝術(shù)學(xué)科的特殊性自編教材、探索教學(xué)方法，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供有效幫助， 如《英語(yǔ)三級(jí)練習(xí)總匯》 ， 《英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)》， 《快樂(lè)學(xué)法語(yǔ)》，《意大利語(yǔ)語(yǔ)音》等。除了教學(xué)和教研室管理，還籌劃了兩年一屆的“英語(yǔ)周”活動(dòng)，并積極結(jié)合教學(xué)從事科研，在核心期刊發(fā)表了《浮士德：人類精神的隱喻》，《海明威和他的“女人們”——男權(quán)世界里的陰影》等教學(xué)論文9篇。