不論是作為一線教師還是主管教學(xué)的教務(wù)主任，還是校長(zhǎng)，苑書軍同志都堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理理念。2004年，提出了“綠色生活教育理念”并積極進(jìn)行教育探索，2008年，《新課程報(bào)·教育導(dǎo)報(bào)》以《為教育引一渠源頭活水》為題，《威海教育》以《不可拒絕的教育理念——綠色化生態(tài)教育》為題對(duì)學(xué)校進(jìn)行了專題報(bào)道。2008年12月，由我負(fù)責(zé)的《我的朋友在哪里：校園留守群體教育》課題成功申報(bào)了國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心《中學(xué)生心理健康教育》子課題，同時(shí)我個(gè)人被聘為課題組專家。2010年，由我主持并參與編寫的《留守學(xué)生的學(xué)校教育》由天津出版社出版。教育要實(shí)效就一定要遵循規(guī)律，綠色化生態(tài)教育就是要走近學(xué)生，關(guān)注未來(lái)，促進(jìn)發(fā)展。

2009年5月6日被威海市教育局任命為威海第四中學(xué)校長(zhǎng)。