1990年入湖北大學(xué)數(shù)學(xué)系（數(shù)學(xué)）學(xué)科教學(xué)論專業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。1993年至今在珠海教育學(xué)院、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)教育研究等工作。主要講授《高等數(shù)學(xué)》、《經(jīng)濟數(shù)學(xué)》、《概率統(tǒng)計》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》，《數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)》、《教育學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計》等課程。多次參與珠海市教育系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)、珠海市中學(xué)校長崗位培訓(xùn)及提高培訓(xùn)的教學(xué)，主講《教育評價學(xué)》、《中小學(xué)教育評估》；參與珠海市中學(xué)新教師培訓(xùn)的教學(xué)，主講《課堂教學(xué)藝術(shù)》；參與珠海市中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)和全員教師培訓(xùn)，主講《數(shù)學(xué)文化專題》、《數(shù)學(xué)教育科研方法與論文寫作》，《數(shù)學(xué)思想方法》等；參與珠海市教育科研骨干教師培訓(xùn)，主講《現(xiàn)代教育科研方法》，《教育統(tǒng)計與測量》課程。

研究成果

論文：

（1）奧數(shù)”教育的限度，《教育科學(xué)研究》2009年第12期

（2）也論我國數(shù)學(xué)競賽的教育性質(zhì)《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》2009年第1期

（3）如何正確認識“奧數(shù)”的教育價值《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》2009年第5期

（4）誰是“奧數(shù)”教育的對象《教育理論與與實踐》2009年第10期

已累計在教育科學(xué)、教育科學(xué)研究、教育探索、教育理論與實踐、數(shù)學(xué)教育學(xué)報、中學(xué)數(shù)學(xué)（武漢）、中國教育報、教育時報、教育導(dǎo)報、人大復(fù)印資料等26種報刊雜志發(fā)表論文50篇以上。

著作：

（1）數(shù)學(xué)發(fā)展的文化視角，中國文聯(lián)出版社1999年

教材：

（1）計算機數(shù)學(xué)，電子工業(yè)出版社，2013年

（2）電路數(shù)學(xué)，電子工業(yè)出版社，2014年