濟寧受訓后，1937年2月被派到武城縣沙莊鄉(xiāng)區(qū)擔任“鄉(xiāng)村學�！毙ｉL。在此期間，曾在中共黨員陳景文的領(lǐng)導下做抗日救亡的宣傳工作，并對青年農(nóng)民進行軍事訓練，做抗日戰(zhàn)爭的準備工作。

盧溝橋事變后，在德州失守、武城縣撤離的那一天，王魯南離開鄉(xiāng)農(nóng)學校開始過流亡生活。先從山東北部流亡到山東南部，后又流亡到河南。當時，擺在流亡青年面前有兩條路：一條去武漢，一條是去延安。在流亡過程中，王魯南親眼看到了國民黨的腐敗無能，往往日本人還沒有到，國民黨政府和軍隊卻早已“望風而逃”，深感去武漢沒有什么好前途。在流亡同學的互相鼓勵下，王魯南經(jīng)過西安八路軍辦事處得知陜北公學在招生，最后下定決心，背著行囊徒步奔向延安。

1938年二三月間，入陜北公學學習。學習過程中，經(jīng)石果、李蘊章二同志介紹，加入中國共產(chǎn)黨。1938年夏季至1939年末，在陜北公學分校與華北聯(lián)合大學（1939年陜北公學分校、工人學校、魯迅藝術(shù)學院、青年干部學校組成華北聯(lián)合大學，遷至敵后抗日根據(jù)地晉察冀邊區(qū)）任教務(wù)部秘書。

1940年1月至1941年12月，擔任晉察冀邊區(qū)政府學校教育科長。在此期間曾任邊區(qū)政府機關(guān)黨支部書記。

1942年春至1943年6月，擔任晉察冀邊區(qū)平山縣縣長。1943年下半年，擔任靈邱縣縣長。1944年初至1945年8月，在晉察冀中央分局黨校學習。1945年9月至1946年8月，在天津工作委員會負責訓練地下工作人員。1946年9月至11月，冀中區(qū)黨委組織參觀團，作為團員之一，到山東參觀群眾運動。

1947年1月至1848年10月，擔任晉察冀邊區(qū)政府干部教育科長。1948年11月至1949年6月準備進太原，后參與接收偽山西省政府。1949年8月至1952年12月，擔任開灤礦務(wù)局人事部長兼礦區(qū)人事處長。1953年1月至1957年12月，任電力工業(yè)部水電勘測設(shè)計局副局長、水電建設(shè)總局副局長、水電總局機關(guān)黨委書記。1954年曾隨同電力部組織的代表團赴蘇聯(lián)參觀學習水力發(fā)電站建設(shè)的經(jīng)驗。

1958年1月至1960年5月，擔任陜西師范學院黨委第一書記。1960年5月至1972年2月，擔任陜西工業(yè)大學黨委書記�！拔母铩逼陂g，作為學校的一把手，自然受到比較大的沖擊和嚴格的審查。1972年4月27日駐校工、軍宣隊、校革委會討論，認為王魯南同志政治歷史清楚，維持“歷史上沒有什么問題”的結(jié)論。

1972年3月至1978年12月，任西安交通大學黨委副書記、副校長。

1979年1月至1982年3月，任電力工業(yè)部教育司長。1979年作為電力部代表團負責人之一，率團赴法國考察職工培訓和學校教育工作。

王魯南同志到陜西師范學院工作后，了解到師生對業(yè)務(wù)知識的學習都很重視，而一些同志對德育和思想政治教育認識不足，于是，在比較長的一段時間內(nèi)，組織全校師生開展了一場“又紅又�！睂ｎ}大討論。討論結(jié)束時，他在召開的全校師生員工大會上作了“又紅又�！钡膶ｎ}總結(jié)報告。這個報告從理論與實踐的結(jié)合上詳細論述了“紅”與“�！钡年P(guān)系，在師生中引起很大反響，也引起新聞媒體的關(guān)注，曾全文在西安媒體上公開發(fā)表。

王魯南同志任陜西師范學院黨委第一書記期間，非常重視貫徹黨的知識分子政策和教學工作。他在一次黨員大會上講話指出：貫徹執(zhí)行知識分子政策，必須貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，應該使持有各種不同意見的人，都能暢所欲言，形成一種學術(shù)上自由討論的活躍氣氛，這樣才能有利于活躍思想，提高科學水平。

關(guān)于提高教學質(zhì)量，王魯南認為，抓教材是一個非常重要的問題。他主張要根據(jù)學院的師資力量和兄弟院校現(xiàn)有的教材情況，不必全部重新編寫，可選用質(zhì)量較高的交流講義或教科書。無可選用的，則可組織人力，給以時間和資料保證，加強組織領(lǐng)導，使其編寫出質(zhì)量較高的教材。他強調(diào)，要加強基礎(chǔ)課和政治理論課的教學及研究，反映最新科學成就，并體現(xiàn)理論聯(lián)系實際。

王魯南同志率先垂范，經(jīng)常深入教學第一線調(diào)查研究，并要求所有領(lǐng)導干部要下決心由外行變成內(nèi)行。他認為，黨員負責干部講政治課和學習專業(yè)知識，是提高教學質(zhì)量和領(lǐng)導水平的有效措施，必須堅持下去。只有這樣，才能逐步掌握教學工作的規(guī)律，熟悉教學業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)和解決教學中的問題，幫助師生總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。

王魯南同志很重視青年工作。他在陜西師院團代會上講話中指出：對青年進行政治思想教育，要把對青年的正面引導和適當?shù)呐�評結(jié)合起來；把對青年的熱情愛護和嚴格要求結(jié)合起來；把發(fā)揮青年的積極性、創(chuàng)造性和培養(yǎng)青年的組織性、紀律性結(jié)合起來；把對青年的集中教育和個別教育結(jié)合起來。他還抽時間到學生中走訪、召開座談會，了解他們的學習情況。一次在中文系61級2班的座談會上，他語重心長地說：在大學里雖然課堂學習是一個重要環(huán)節(jié)，另一方面還要靠同學們自學，光靠教師在課堂上所講的東西是不夠的，大學生的學習必須是結(jié)合和圍繞課堂學習多看參考書籍，進行獨立思考，深入鉆研，發(fā)掘問題，創(chuàng)造性地進行學習，才能獲得更多、更好、更全面的知識。他建議中文系61級2班的同學帶頭樹立良好的學習風氣，給全院同學作一個榜樣。

王魯南同志在西安三所高校工作了整整二十年。二十年中，積累了大量工作經(jīng)驗。在電力工業(yè)部教育司，他把在西安總結(jié)出的好經(jīng)驗傳授給部屬國家重點高等學校——華北電力工業(yè)大學、武漢水電學院等學校，取得了很好的效果。

王魯南同志1983年4月離休。1995年12月21日經(jīng)中央組織部批準享受部級醫(yī)療待遇。