[姓名]：宋耀武

[性別]：男

[出生日期]： 1964年7月

[學(xué)位]： 2003.7 獲教育學(xué)博士學(xué)位 導(dǎo)師 沈德立 教授

[工作單位]：河北大學(xué)教育學(xué)院

1983.9～1987.7 河北大學(xué)物理系學(xué)習(xí)

1987.7～現(xiàn)在 河北大學(xué)教育系工作

1997.5 河北大學(xué)教育系副主任

1998.10～至今 河北大學(xué)教育系心理學(xué)教授

1999.12～至今 心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師

2003～2011年 河北大學(xué)教育學(xué)院副院長

2011～ 河北大學(xué)教育學(xué)院院長

認(rèn)知發(fā)展

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

1.《心理學(xué)規(guī)律在教學(xué)設(shè)計(jì)中運(yùn)用的幾個(gè)問題》河北大學(xué)學(xué)報(bào) 1997增刊 1998獲河北省教育學(xué)會論文二等獎

2.《大學(xué)生、小學(xué)生大小常性知覺形成的年齡差異》河北大學(xué)學(xué)報(bào) 1998年1月 被《中國社會發(fā)展戰(zhàn)略研究文紀(jì)》轉(zhuǎn)用

3.《大學(xué)生人際交往中的人格缺陷及克服》 國際中華心身醫(yī)學(xué)雜志 1999年1月第一卷增刊第一期

4.《小學(xué)生有意遺忘中的知覺抑制能力發(fā)展的研究》心理科學(xué).2002.2

5.《小學(xué)生成績優(yōu)生與差生有意遺忘中抑制能力的發(fā)展研究》 兒童發(fā)展與教育.2001.4

6.《不同實(shí)驗(yàn)材料下有意遺忘過程的實(shí)驗(yàn)研究》河北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2004年第6期第29卷

7.《不同實(shí)驗(yàn)材料下有意遺忘過程的實(shí)驗(yàn)研究》河北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）.2004年.6

8.《有意遺忘中認(rèn)知抑制機(jī)制的研究進(jìn)展》 心理科學(xué) 2003.4

9. 《論學(xué)生創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng)》 河北師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2002.7

10. 《自我監(jiān)控研究的新進(jìn)展》 心理與行為研究 2003.4 人大復(fù)印資料《心理學(xué)》2004.2全文轉(zhuǎn)載

11. 《青少年攻擊行為干預(yù)研究新進(jìn)展》 心理科學(xué) 2004.4

12.《對特質(zhì)起源信念的研究》 心理科學(xué) 2004.5

13.《父母教養(yǎng)方式與中學(xué)生自尊的相關(guān)研究》 河北大學(xué)學(xué)報(bào) 2005.2

14《目擊事件對目擊證人記憶的錯誤信息效應(yīng)研究》 河北大學(xué)學(xué)報(bào) 2006.3

參加《國內(nèi)外中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的比較研究》教育部課題（進(jìn)行中）

《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究》省教委課題，主持（進(jìn)行中）

影響高效率學(xué)習(xí)的心理因素的實(shí)驗(yàn)研究，教育廳，2002

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、心理測量

《教育技術(shù)的理論與實(shí)踐》 （共著）河北大學(xué)出版社 2000 《小學(xué)教學(xué)心理學(xué)》 （參編）華東師范大學(xué)出版社 2001《河北百科全書》 編委 教育分卷副主編

主持《有意遺忘過程中認(rèn)知加工機(jī)制及能力發(fā)展研究》教育部課題 2003主持《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐研究》省教育廳課題2001 主持《影響高效率學(xué)習(xí)的心理因素的實(shí)驗(yàn)研究》 省教育廳課題，2002 主持《特質(zhì)穩(wěn)定性信念與特質(zhì)起源信念的發(fā)展關(guān)系研究》省教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題 2004

文革時(shí)期的宋耀武