籍 貫 江蘇常州 身體狀況 肢體三級殘疾

文化程度 大學(xué)本科 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

職業(yè)技能 計(jì)算機(jī)高級網(wǎng)絡(luò)管理員居住地 江蘇常州

2005年 ：常州廣播電視大學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)asp語言培訓(xùn) 　　2008～2009年：江蘇省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院長江高科技助殘計(jì)劃計(jì)算機(jī)中、高端網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)，并取得國家勞動(dòng)和社會保障部頒發(fā)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員高級技能職業(yè)資格證書

2004年 ：常州市協(xié)順軌道車配件有限公司經(jīng)理辦文書 　　2004～2006年：常州市開合塑料模具廠輔助工、倉管助手 　　2006～2007年：常州市漕上鐵路電機(jī)電器配件廠廠辦文書、倉管助手 　　2008年至 今：常州市漕上鐵路電機(jī)電器配件廠廠辦文書、計(jì)算機(jī)商務(wù)處理和物流管理、車間現(xiàn)場管理、統(tǒng)計(jì)員、會計(jì) 　　主要負(fù)責(zé)：文檔起草、歸檔，物流及現(xiàn)場管理，統(tǒng)計(jì)、會計(jì)。

2009年7月：獲得國家勞動(dòng)和社會保障部頒發(fā)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員高級技能職業(yè)資格證書 　　2003年4月：獲得湖南省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力B級證書 　　2003年4月：獲得湖南省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力二級證書 　　2002年8月：常州市第二屆殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁制作第二名 　　2005年2月：常州市第三屆殘疾人職業(yè)技能競賽WWW網(wǎng)頁制作第二名 　　2005年5月：江蘇省第三屆殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁制作前八名 　　2006年5月：常州市戚墅堰區(qū)2001～2005年度先進(jìn)殘疾人 　　2007年 ：常州市戚墅堰區(qū)殘疾人聯(lián)合會第四次代表大會代表 　　2009年8月：常州市第四屆殘疾人職業(yè)技能競賽WWW網(wǎng)頁制作第三名

對計(jì)算機(jī)軟、硬件熟悉，能熟練排除故障，有局域網(wǎng)組網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，擅長系統(tǒng)維護(hù)、軟件安裝調(diào)試，對文本處理、網(wǎng)頁制作、圖像音頻處理等軟件能熟練操作。熟悉倉儲、物流管理，對車間現(xiàn)場管理有一定的經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立負(fù)責(zé)會計(jì)事務(wù)。

趙桂珠女士是戚機(jī)廠的一名退休職工，28年前，她的兒子銘磊在出生后不久，就因意外而變成了一個(gè)旁人眼睛中的“傻子”。這么多年來，一家人經(jīng)歷了數(shù)不盡的酸甜苦辣，最終證明，銘磊的外表雖然被疾病扭曲，但內(nèi)心依然聰慧，同樣可以成材。 　　 　　趙桂珠和愛人沈毓新都是經(jīng)歷過“上山下鄉(xiāng)”的知青，回城結(jié)婚的時(shí)候，不知不覺已經(jīng)成了大齡青年，1980年初，趙桂珠如愿以償懷上了孩子，經(jīng)過了近十個(gè)月的等待，孩子順利降生了，沈毓新給兒子起名：沈銘磊。產(chǎn)后的第七天，趙桂珠帶著孩子回到了家里，開始感覺有些不對勁了。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　孩子吃了一點(diǎn)后來就不吃、不哭、也不鬧，一直睡， 　　 　　沈毓新抱著孩子去職工醫(yī)院檢查，醫(yī)生說，孩子并沒有什么毛病，但趙桂珠和沈毓新不放心，在她們的堅(jiān)持下，醫(yī)生還是同意了對孩子做留院觀察。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　住院三天，沒有用藥。當(dāng)時(shí)（我和愛人）只知道著急，想不出好的辦法。那天正好星期天，我同學(xué)是廠里開小汽車的，就把我和孩子送到了市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生說，孩子患的是“敗血癥”，你們怎么到這個(gè)時(shí)候才送過來，癥狀很嚴(yán)重，臉都發(fā)黃了，再晚一點(diǎn)，這孩子就很難搶救過來了。 　　 　　經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，孩子終于蘇醒了過來，趙桂珠和沈毓新深深地松了一口氣，望著一出生就受了這么大罪的兒子，夫妻倆是既心疼又難過，夫妻倆暗暗發(fā)誓：一定要好好照顧兒子，決不讓兒子再有任何閃失了，可趙桂珠和愛人怎么也沒有想到，一家人的苦難才剛剛開始。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　過了七、八個(gè)月，（發(fā)現(xiàn)）人家的孩子會走，他不會走，人家的孩子會爬，他不會爬。我就帶著兒子到南京兒童醫(yī)院檢查，檢查完醫(yī)生說這孩子是小腦偏癱。 　　 　　記者：是先天還是后來生病引起的？ 　　 　　趙桂珠：后來得的。就是那次高燒以后，新生兒高燒測量不出來，“敗血癥”有高燒，容易把孩子燒壞，因?yàn)闊�了三�?　　 　　醫(yī)生告訴趙桂珠夫婦，小銘磊今后的語言能力、行動(dòng)能力都會受到極大的影響，他將一輩子離不開父母的照顧，這個(gè)消息對趙桂珠夫婦來說無疑是個(gè)晴天霹靂 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　�。ㄡt(yī)生）讓我們放棄，再生一個(gè)（孩子），很多認(rèn)識的人也勸我算了，送掉這個(gè)孩子。 　　 　　父親沈毓新 　　 　　當(dāng)時(shí)我不甘心，我覺得通過努力，孩子今后能夠做到生活自理。 　　 　　從那以后，一家人就開始了漫漫的求醫(yī)之路，幾年時(shí)間里，從北京到上海、從上海到南京，他們幾乎跑遍了各家大、小醫(yī)院，看遍了中醫(yī)、西醫(yī)，可總是帶著希望去帶著失望而回，一家人的生活也變的越來越艱難。 　　 　　[(同期聲)]當(dāng)事人沈毓新 　　 　�。◣Ш⒆樱┑侥暇┤タ床∑陂g，我愛人上的是中班，每隔一天她就要（帶著孩子）從戚墅堰到南京，看完病以后再（把孩子）帶回來，然后她再上晚班，非常辛苦。 　　 　　日子一天天過去，小銘磊身上的病癥越來越明顯，1985年，趙桂珠又一次懷孕了，在要不要把孩子生下來的問題上，夫妻倆產(chǎn)生了分歧。 　　 　　[(同期聲)]父親沈毓新 　　 　　我非常想。因?yàn)椴还苁悄泻⑦�是女孩，如果再有一個(gè)孩子，今后會有個(gè)照顧 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　如果再有一個(gè)孩子會對這個(gè)孩子有影響，孩子很敏感。后來我就到醫(yī)院去打掉了。

沈毓新最終還是理解了妻子的良苦用心，從此一心一意照顧著銘磊。轉(zhuǎn)眼，銘磊到了上學(xué)的年紀(jì)，然而學(xué)校卻拒絕接受。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　�。▽W(xué)校）說他（小銘磊）要是摔了跟頭、上課要是聽不懂（怎么辦），所以不行。第二還影響老師授課情緒。我就帶著孩子跪在他（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）面前，我說給孩子一次機(jī)會，讀書是孩子唯一的生活出路，今后孩子要生存，沒有知識什么也做不成，（因?yàn)椋﹦e人可以做體力活，他做不了，沒有文化，孩子就廢了，我不想放棄孩子，希望你們也不要放棄他。 　　 　　慈母之心感動(dòng)了老師，小銘磊最終走進(jìn)了學(xué)校的大門。但是，趙桂珠夫婦一直擔(dān)心的一些事也不可避免的發(fā)生了，小銘磊漸漸地感受到了周圍人異樣的眼光，這些都給他幼小的心靈帶來了極大的傷害。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　有時(shí)我攙著他、抱著他（走在路上），就有人罵他“傻瓜、傻瓜”，有的是小孩，也有大人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)聽了心里很難受，回到家里哭。對孩子的傷害也很大，他問我，媽媽你為什么要帶我去看病，那時(shí)為什么要搶救我，讓我“走”了就算了，他越這么說我心里越難受。 　　 　　幸運(yùn)的是銘磊遇到了一個(gè)好班主任，在她的引導(dǎo)下，同學(xué)們都和銘磊成了好朋友，同學(xué)們都很樂意幫助銘磊，在這個(gè)溫暖的小集體中，銘磊度過了他幸福的小學(xué)時(shí)光。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　有一次他（小銘磊）把大便弄到了身上，是同學(xué)給他擦的屁股，把大便弄干凈，有時(shí)是同學(xué)送他回家。那個(gè)（班主任）老師我想是孩子碰到了恩人。 　　 　　但是，伴隨銘磊成長的更多是痛苦。銘磊初中畢業(yè)時(shí)，成績優(yōu)異，但是卻因?yàn)樯眢w條件被迫放棄中考，而是進(jìn)了一家職業(yè)技校。技校畢業(yè)之后，銘磊的就業(yè)又成了一個(gè)問題，趙桂珠帶著孩子不知跑了多少家用人單位，然而得到的答復(fù)全都是拒絕。按說，趙桂珠和愛人沈毓新都有工資，養(yǎng)活一個(gè)兒子應(yīng)該不成問題，可她們都不愿意讓兒子脫離這個(gè)社會，歷經(jīng)千辛萬苦，總算為銘磊找到了一份工作。 　　 　　[(同期聲)]母親趙桂珠 　　 　　托人找了一份文秘工作，可做了沒有三個(gè)月，由于他的形象有損于企業(yè)的形象，就沒讓他再做，把他分配到一個(gè)福利工廠做體力活，他剛一去很不適應(yīng)，回來跟我說不想去做了，我說媽媽給你找份工作不容易，求爺爺拜奶奶，不管怎么樣你還是有一份工作的（要珍惜）。 　　 　　在媽媽的耐心撫慰下，銘磊漸漸安下了心，慢慢地能夠自食其力了。在趙桂珠和沈毓新夫婦的心里，兒子銘磊并不比別人差，應(yīng)該擁有一個(gè)更加美好的生活。于是，在父母的鼓勵(lì)下，銘磊利用業(yè)余時(shí)間參加了成人教育，已經(jīng)完成了本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)。前不久，銘磊在市殘疾人職業(yè)技能競賽中獲得了優(yōu)異的成績，并代表常州市到南京參加了省殘疾人職業(yè)技能的競賽。 　　 　　[(同期聲)]母親沈毓新 　　 　　我經(jīng)常跟孩子說，如果你真的象別人說的那樣是個(gè)傻子，別人是不會理你的，但是如果你學(xué)習(xí)好，成績比別人好，人家自然對你就會是另外一種看法，絕對不會再認(rèn)為你是傻子。 　　 　　記者：爸爸、媽媽辛苦嗎？ 　　 　　沈銘磊：辛苦。我愛爸爸、媽媽。 　　 　　不僅是為了多賺些錢留給兒子治病，更主要的是想給孩子樹立一個(gè)人生榜樣，那就是，積極面對生活，永遠(yuǎn)不言放棄。 盡管身有殘疾，這位堅(jiān)強(qiáng)的80后男孩，心情如同春天一樣，通過自己的努力，小腦偏癱的他修完了大學(xué)課程，還成了個(gè)電腦高手—— 　　

沈銘磊操作電腦時(shí)，父親有時(shí)也去“湊個(gè)熱鬧”

在沈銘磊的網(wǎng)頁“郁子的天空”中有句話：不要跟別人比，要和自己的昨天比。我已經(jīng)找到生活的方向。

沈銘磊的QQ個(gè)性簽名上也寫了一句：心情如同春天一樣……

腦癱男孩：

比同齡孩子更懂堅(jiān)強(qiáng)

1980年8月1日，沈銘磊出生在戚機(jī)廠醫(yī)院，因?yàn)樵诮ㄜ姽?jié)出生，父母給他起了小名叫軍軍。從醫(yī)院回家后不久，小軍軍就不對勁了，不吃不哭。送到市一院一查，醫(yī)生說：“這是敗血癥�。　�

命總算搶救過來了，可一家人的苦難才剛剛開始。七八個(gè)月后，父母發(fā)現(xiàn)人家同齡的孩子會走，軍軍不會走，人家的孩子會爬，他不會爬。帶著兒子到南京兒童醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是小腦偏癱，今后的語言能力、行動(dòng)能力都會受到極大影響，他將一輩子離不開父母的照顧。當(dāng)時(shí)，有人勸他們：這孩子沒用了，再生一個(gè)吧�？煞驄D倆不愿意，開始了漫漫求醫(yī)路，北京、上海、南京，看遍了中醫(yī)、西醫(yī)，可總是失望而歸，全家生活也越來越艱難。

“有次帶軍軍到南京一家醫(yī)院做針灸，針扎滿了背，才六七歲大的軍軍，咬著自己的手背忍住痛，沒掉一滴眼淚�！蹦赣H趙桂珠回憶，“你說他傻么？可他比同齡的孩子更懂得堅(jiān)強(qiáng)和心疼大人�！�

母親下跪：

漫漫求學(xué)路幾多艱辛

轉(zhuǎn)眼，軍軍到了上學(xué)的年紀(jì)，然而幾家學(xué)校以他容易摔跟頭、上課聽不懂、影響老師授課情緒等為由，拒絕接收。

為了能讓軍軍上學(xué)，母親帶著孩子跪在校領(lǐng)導(dǎo)面前，請求給孩子一次機(jī)會。慈母之心感動(dòng)了當(dāng)時(shí)“鐵二小”的領(lǐng)導(dǎo)。上學(xué)后，母親總是算好一節(jié)課45分鐘，下課及時(shí)趕到學(xué)校，趁10分鐘課間休息帶軍軍去上廁所；只要能待在教室，軍軍就不在學(xué)校亂走，生怕會摔倒。

軍軍只是小腦不好，智力沒有問題，雖然動(dòng)作比較慢，可他的成績總能保持在中等水平，晚上母親都會堅(jiān)持給軍軍再補(bǔ)習(xí)一遍課程。

1995年，沈銘磊進(jìn)入一家職業(yè)高中就讀，后來又進(jìn)入了戚鐵中讀高中。畢業(yè)后，沈銘磊參加了成人高考，三年大專后，又考了河海大學(xué)與戚機(jī)廠聯(lián)辦的一家學(xué)院，就讀計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)專業(yè)。此外，他更在業(yè)余時(shí)間報(bào)讀常州市長江高科技助殘就業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的高端培訓(xùn)。

漫漫求學(xué)路，吃了不少苦，收獲也不少。他擅長電腦系統(tǒng)維護(hù)、文本處理、flash動(dòng)畫和網(wǎng)頁制作，并連續(xù)兩屆參加了常州市殘疾人職業(yè)技能競賽，獲得網(wǎng)頁制作項(xiàng)目的第二名，被授予常州市優(yōu)秀選手稱號，還代表常州到南京參加了省殘疾人職業(yè)技能競賽。

其實(shí)我不傻，讓我像健全人一樣生活

在成長過程中，沈銘磊遭受了太多的歧視。小時(shí)候媽媽攙著他走在路上，就有小孩罵他“傻瓜”，也有大人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。幼小的心靈很敏感，回到家哭著問：“媽媽你那時(shí)為什么要救我？”

如今沈銘磊長大了，走在路上，坐公交車時(shí)，仍然會有人指指點(diǎn)點(diǎn)，雖然心里也會不舒服，但沈銘磊學(xué)會了自我調(diào)節(jié)：“看就看吧，最多我以為他們看我長得太帥了吧。我努力學(xué)習(xí)，努力工作，我并不傻！”

如果不是腦癱造成形象有些異樣，從沈銘磊的五觀看，他能長成個(gè)濃眉大眼的俊小伙。這個(gè)熱愛音樂、喜歡足球、喜歡軍事的小伙子，通過網(wǎng)絡(luò)交到了不少朋友，和他打字交流很順暢。在QQ上和他聊天時(shí)，記者問他最生氣的事是什么。他打過來一行字：招聘會不看簡歷，就否決我！“前后有三次這樣的應(yīng)聘經(jīng)歷。我有學(xué)歷、有能力，又有工作經(jīng)驗(yàn)，我不是三無產(chǎn)品！”

沈銘磊一家私營廠做文秘，兼做些生產(chǎn)管理，收入只有幾百元，與正常人同等勞動(dòng)的報(bào)酬差距太大。退休后母親為了貼補(bǔ)家用，在做清潔工，他太想為父母減輕負(fù)擔(dān)了。他認(rèn)為自己有這個(gè)能力，只是社會對他有偏見。

30歲的沈銘磊還是單身�！皩�(dǎo)致我現(xiàn)在還是處男的決定性因素還是我的樣子嚇人吧。哈哈！”沈銘磊調(diào)侃地打過來一行字。在內(nèi)心，他也渴望戀愛，渴望有個(gè)家�！白鳛橐粋�(gè)男人，就應(yīng)該對家庭負(fù)責(zé)，對自己的女人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。給我個(gè)機(jī)會，我一定能證明給大家看。”就像當(dāng)初父母沒有放棄自己一樣，沈銘磊說，他也會積極面對生活，永遠(yuǎn)不言放棄。

家住戚墅堰花溪社區(qū)的沈銘磊，由于兒時(shí)的一次醫(yī)療事故，不幸成為了一名腦癱患者。28年來他的父母含辛茹苦地把他拉扯大，經(jīng)歷了太多的心酸與艱難。如今，沈銘磊希望能發(fā)揮所長，找一份適合自己的工作，來減輕父母肩上沉重的壓力。雖然是一名殘疾人，但是眼前這一張張的證書，卻可以向所有人證明銘磊的優(yōu)秀。[（同期聲）]沈銘磊的母親 趙桂珠對他（來說）很困難的 但是像他這種孩子 沒有文化今后什么也干不了 對他來講 真的 我們也很揪心的母親趙桂珠說，銘磊從小學(xué)習(xí)就很刻苦，如果不是那場醫(yī)療事故，兒子一定很出色。，很讓她感到自豪。[（同期聲）]沈銘磊的母親 趙桂珠他在網(wǎng)頁制作方面還是比較有天賦的//6。5那一年去參加了常州市殘疾人網(wǎng)頁制作（比賽） 2002年8月份到常州去參加殘疾人網(wǎng)頁制作（比賽） 得了第二名如今的銘磊憑借自己頑強(qiáng)的毅力，通過了成人高考并完成了本科階段的學(xué)習(xí)。但找一份理想的工作卻成了他的一塊心病。由于自己在網(wǎng)絡(luò)方面的出色表現(xiàn)，他曾獲得過一份打字、復(fù)印資料的文書工作，但因?yàn)樗�的形象問題，僅僅做了兩個(gè)月。在銘磊的一篇文章中，（同期聲）]沈銘磊的母親 趙桂珠在單位里面搞搞一般性的倉庫管理//10。09挺累的 有的時(shí)候投料的話 就是把料投到大的容器里面熔解 50多斤的料 又灰 都要搬的而一個(gè)月四五百塊錢的工資，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了這個(gè)家庭的正常開支。[（同期聲）]沈銘磊的母親 趙桂珠他一直跟我講 // 我只有這點(diǎn)錢 我只夠自己吃飯 要想報(bào)答你們二老 差距很大銘磊說他希望能找到一份學(xué)以致用的工作，以減輕父母的壓力。[（同期聲）]沈銘磊想找哪方面的工作網(wǎng)絡(luò)管理你現(xiàn)在是不是想多掙點(diǎn)錢想 因?yàn)槲乙獔?bào)答爸爸媽媽銘磊父母的堅(jiān)持讓人敬佩，而銘磊的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與感恩更讓人感動(dòng)，我們希望有好心人能為銘磊提供一份適合他的工作，讓這位身殘志堅(jiān)的的青年也能展現(xiàn)出屬于他的光芒。

江蘇殘疾人職業(yè)技能賽今天是世界助殘日。殘疾人能做什么？在健全人的辭典里，答案往往就是看倉庫、搬貨、打掃衛(wèi)生這些不需要技術(shù)的“粗活”。而昨天在南京舉行的全省殘疾人職業(yè)技能競賽上，記者看到，聾啞人在做木雕、刺繡、服裝設(shè)計(jì)，盲人在做調(diào)音師、按摩師，肢體殘疾者在做插花、編織、彩繪，甚至盲人也能打毛衣，一位患腦癱的青年也正在電腦上設(shè)計(jì)精美的網(wǎng)頁……他們就像春晚上的“千手觀音”組合，在各自的領(lǐng)域中，心靈手巧、耳聰目明。腦癱兒從高校畢業(yè)了比賽尚未開始，一位眉目清秀，但一直搖動(dòng)的年輕人就引起了記者的注意。他站在隊(duì)伍中，極力想保持不動(dòng)，卻由于腦癱的影響，不由自主地?fù)u動(dòng)。當(dāng)評委宣布比賽開始時(shí)，他立刻興奮起來，面帶笑容地在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)專區(qū)坐下來。沿著場外焦急等候的眼神，記者找到了這個(gè)年輕人的父親。他告訴記者，兒子叫沈銘磊，常州人，出生時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn)而落下了殘疾。沈銘磊的求學(xué)之路一直艱辛，從幼兒園起就一路被擋在門外，每次都是媽媽寫保證書、醫(yī)生開智商證明才勉強(qiáng)通過，得以在正常學(xué)校讀書。沈銘磊一直提醒自己要爭氣，在讀中專課程時(shí)，他白天在學(xué)校上課，晚上還去上夜校，職業(yè)中專第二年就考入了鐵路職業(yè)大學(xué)常州分校，成了一名大學(xué)生。沈銘磊說，殘疾人從業(yè)要揚(yáng)長避短，自己選對了學(xué)科，創(chuàng)造了“雞毛飛上天的奇跡”！