他貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策，在教育、教學(xué)和教研工作中大膽創(chuàng)新，走改革的路子，堅(jiān)持全面育人的方針、為實(shí)施教育的整體改革工程，親自組織并領(lǐng)導(dǎo)全校教師全面承擔(dān)了各門學(xué)科的教改任務(wù)，完成了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，大幅度地提高了該校的教育教學(xué)質(zhì)量。在辦學(xué)條件的改善上，他采取群策群力，發(fā)動(dòng)群眾的辦法，1998年建起了一幢教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)現(xiàn)了配套齊全，為教學(xué)提供了可靠的條件。在美化校園上，硬化了路面，修筑了花壇，優(yōu)化美化了育人環(huán)境、他注重關(guān)心廣大教職工的生活，為青年教師提供了學(xué)習(xí)、進(jìn)修的有利條件，給一部分教師解決了住房。對(duì)一些年老病弱的教師，除給以精神的安慰外，還給他們以物質(zhì)上的幫助。由于他一心撲在事業(yè)上，所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校一直被評(píng)為文明單位、教學(xué)先進(jìn)單位和遵紀(jì)守法光榮校等稱號(hào)。他本人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣和市級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和優(yōu)秀教育工作者。