肯尼斯·布蘭查德是美國(guó)與薩諸塞州阿姆赫斯特大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和組織行為學(xué)教授。他主要的研究領(lǐng)域和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問(wèn)題。 布蘭查德對(duì)管理倫理方面有一定的研究，在與諾曼·皮爾合著的《道德管理的力量》一書(shū)中，提出了“倫理反思”(Ethics check)是研究道德兩難選擇問(wèn)題的一種基本方法。

　　倫理反思包括三個(gè)問(wèn)題:“行為合法嗎?”; “行為公正嗎?”及“行為如何影響自我認(rèn)識(shí)?”，他認(rèn)為這也是管理人員可能遇到的三個(gè)倫理難題。

　　同時(shí)還提出了“道德力量5Ps”，即目標(biāo) (Purpose)、自豪(Pride)、耐心(Patience)、專一(Persistence)和洞察力 (Perspective)。認(rèn)為“道德力量5Ps”是道德行為的基本原則和個(gè)人成功的要素。

　　并針對(duì)倫理道德決策，提出了三階段法:第一階段是收集信息, 管理人員可收集一些解決問(wèn)題所需的數(shù)據(jù)和資料。第二階段是達(dá)成一致意見(jiàn), 管理人員對(duì)尚未解決的問(wèn)題取得一致看法，以便找出最佳方案。第三階段是在內(nèi)部集思廣益，也就是充分調(diào)用集體智慧，優(yōu)中選優(yōu)。

　　布蘭查德對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的研究成果 代表性地反映在布蘭查德與斯潘塞·約翰遜合著的暢銷書(shū)《一分鐘經(jīng)理人》中。該書(shū)提出了一個(gè)哲學(xué)命題:“有效管理不用花費(fèi)太多時(shí)間”。該命題基于兩個(gè)認(rèn)識(shí)： (1)要有效利用時(shí)間；(2)人們可以自行管理。因此，布蘭查德認(rèn)為一分鐘管理主要有三個(gè)核心內(nèi)容:

　　1． 一分鐘目標(biāo)——用于劃分職責(zé)和確立評(píng)價(jià)工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)；

　　2． 一分鐘獎(jiǎng)勵(lì)——對(duì)員工進(jìn)行正強(qiáng)化和自我管理的激勵(lì)；

　　3． 一分鐘處罰——控制和指導(dǎo)員工行為。

　　布蘭查德認(rèn)為有效的管理需要管理者一方面真誠(chéng)對(duì)待下級(jí)，對(duì)下級(jí)明確提出期望；另一方面管理者要把工作做成自己的事業(yè)。

　　《一分鐘經(jīng)理人》

　　《道德管理的力量》

　　《情境領(lǐng)導(dǎo)》

　　《縮小差距》

　　《領(lǐng)導(dǎo)者的智慧》

　　《一分鐘授權(quán)》等