周方(1892-1979)，字靜庵，清光緒十八年(1892)十一月生，新邵縣迎光鄉(xiāng)人。

民國(guó)4年(1915)入湖南高等師范學(xué)堂，受業(yè)于楊懷中、徐特立諸名師，與蔡和森、鄧中夏同學(xué)。周方對(duì)武訓(xùn)辦學(xué)精神甚為欽佩，決心獻(xiàn)身平民教育事業(yè)，畢業(yè)后與蔡和森一家赴法勤工儉學(xué)，在滬候輪出國(guó)時(shí)因患急病而未成行，乃轉(zhuǎn)入北京大學(xué)李大釗等主辦的工讀互助團(tuán)。
民國(guó)9年(1920)回長(zhǎng)沙，先后在省立第一中學(xué)、第二中學(xué)、第一師范、岳云中學(xué)等校任語(yǔ)文教師。他深感當(dāng)時(shí)教育貴族化，不合國(guó)情，必須進(jìn)行改革。民國(guó)10年(1921)10月，省長(zhǎng)趙亙惕標(biāo)榜“聯(lián)省自治”公布《湖南省憲法草案》，他斥為是欺世誣民詭計(jì)，認(rèn)為實(shí)行民主自治，澄須首先普及教育提高民智。他與羅教鐸擬訂《平民教育方案》，經(jīng)省教育會(huì)通過(guò)，號(hào)召各大、中、小學(xué)和機(jī)關(guān)團(tuán)體，附設(shè)平民學(xué)校，掃除文盲。他倆還創(chuàng)辦一所基本平民補(bǔ)習(xí)學(xué)校以示范。舌改為平民女子職業(yè)班，招收婦女入學(xué)，設(shè)文化與縫紉課，由羅教鐸任校長(zhǎng)，周方任主事。蔡防的姐姐蔡慶熙、母親葛健豪、中共黨員郭亮、彭慕陶等均參與其事，后來(lái)發(fā)展成為民范女子積業(yè)學(xué)校。
民國(guó)l3年(1924)元月，湖南教育界成立湖南平民教育促進(jìn)會(huì)，周方被推舉為總干事，更改力于推動(dòng)平民教育運(yùn)動(dòng)，一年內(nèi)受教育者達(dá)十萬(wàn)人，在周年紀(jì)念大會(huì)上，周方撰寫“新世界是平民大舞臺(tái)，我們當(dāng)努力爬上去；舊教育是貴族裝飾品，大家應(yīng)盡量翻過(guò)來(lái)”的楹聯(lián)。
由于湖南平民教育成績(jī)突出，民國(guó)15年(1926)全國(guó)平民教育年會(huì)在長(zhǎng)沙舉行，與會(huì)代表譽(yù)湖南平民教育為“全國(guó)之冠”，周方被稱為“湖南平民教育老總”。
民國(guó)20年(1931)秋，周方見(jiàn)長(zhǎng)沙市北郊楓樹(shù)坪、伍家?guī)X一帶無(wú)小學(xué)，就自出資金，借用民房，創(chuàng)辦楓林農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校，免費(fèi)招收貧苦菜農(nóng)子弟入學(xué)。校門前寫了副標(biāo)明辦學(xué)宗旨的對(duì)聯(lián)：“以書蔬豬魚為研究對(duì)象；向禾麻菽麥做實(shí)驗(yàn)工夫”。實(shí)驗(yàn)學(xué)校從簡(jiǎn)易的初小開(kāi)始，再辦高小，后又開(kāi)辦高中工學(xué)團(tuán)，按周方提出的“三化”(勞動(dòng)化、生產(chǎn)化、社會(huì)化)辦學(xué)方針，實(shí)行半工半讀。這時(shí)，全國(guó)開(kāi)展鄉(xiāng)村建設(shè)教育運(yùn)動(dòng)。湖南省教育廳設(shè)立農(nóng)民教育館，周方被聘為教導(dǎo)主任。民國(guó)23年(1934)6月湖南各界發(fā)起成立湖南農(nóng)村建設(shè)協(xié)進(jìn)會(huì)，周方被推舉為總監(jiān)事。他請(qǐng)準(zhǔn)將長(zhǎng)沙市北郊劃為農(nóng)村建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，以楓林學(xué)校為中心，以工學(xué)團(tuán)學(xué)生為骨干，流動(dòng)教學(xué)。建立民眾圖書館，開(kāi)展講演、說(shuō)書、唱歌、幻燈等活動(dòng)，向民眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和職業(yè)技術(shù)教育。同時(shí)開(kāi)辦小本借貸、衛(wèi)生所、推廣良種等社會(huì)事業(yè)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，民范、楓林兩校先后遷移到新化縣城繼續(xù)辦學(xué)，民范女職成立中共地下組織，開(kāi)展抗戰(zhàn)救亡工作。楓林學(xué)校遷新化后，開(kāi)辦初中，仍堅(jiān)持“三化”教育實(shí)驗(yàn)。在課程設(shè)置上實(shí)行集中與分組教學(xué)相結(jié)合。對(duì)無(wú)力升學(xué)學(xué)生，減少英語(yǔ)、理化課，增加生產(chǎn)技術(shù)課。為使實(shí)驗(yàn)班計(jì)劃得到批準(zhǔn)，他從湘鄂邊區(qū)翻山越嶺步行500里至重慶，與當(dāng)時(shí)教育界前輩張伯苓、黃炎培、陶行知等教育家討論“三化”教育及教育改革等問(wèn)題，得到他們的支持，實(shí)驗(yàn)班計(jì)劃得到教育部的批準(zhǔn)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助。中共中央副主席周恩來(lái)嘉許他艱苦辦學(xué)精神，贈(zèng)予2000元支持辦學(xué)。周方回校后，即在新化縣上田擴(kuò)建校舍，進(jìn)一步開(kāi)展“三化”教育實(shí)驗(yàn)，使楓林中學(xué)在新化上田奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？箲�(zhàn)勝利后，他又歷盡千辛萬(wàn)苦在長(zhǎng)沙市楓樹(shù)坪原校址的廢墟上重建新校舍，恢復(fù)楓林學(xué)校。同時(shí)，借肇嘉坪新化會(huì)館為臨時(shí)校址，恢復(fù)民范女職。新化縣城的楓林、民范兩校仍繼續(xù)開(kāi)辦，使原兩校變?yōu)樗男�。周方在開(kāi)辦平民教育時(shí)，常遇到舊的思想意識(shí)和習(xí)慣勢(shì)力對(duì)革新教育的阻力和私人辦學(xué)在經(jīng)費(fèi)上的困難。他雖經(jīng)常負(fù)債累累，但鍥而不舍。有人嘲笑他是武訓(xùn)。楓林教師說(shuō)他“碰釘子中常帶笑，為樹(shù)人計(jì)不灰心”。

1949年，周方到北京，被特邀參加全國(guó)教育工作會(huì)議，他提出掃盲與開(kāi)展工農(nóng)教育等建議，又自請(qǐng)入華北革命大學(xué)學(xué)習(xí)。1951年返湘后，受聘任省文史館館員。后隨女兒定居北京，仍在街道做掃盲等工作，并將珍藏的l79卷古書捐獻(xiàn)給北京市文物管理處。著有《鄉(xiāng)村教育補(bǔ)充教材》、《抗戰(zhàn)必勝?gòu)椩~》、《農(nóng)村雜字》等書。l979年3月1日病逝于北京，享年87歲。