1978年負(fù)責(zé)淄博師專的籌建工作，任第一副校長。1985至1995年任淄博師專校長。任校長期間，致力于學(xué)校辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)的研究。為培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)的 初中教師，主張從學(xué)校實際出發(fā)，進(jìn)行“主輔修制”，培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”，提倡學(xué)生在校內(nèi)外開展實踐活動，加強學(xué)生能力的培養(yǎng)。1986年曾訪問過美國賓夕法尼亞州艾丁堡羅大學(xué)，并與該校簽定了兩校學(xué)術(shù)、人才交流協(xié)議。之后，兩校遵照平等互利的原則，開展了富有成效的交流。此次訪問之后，撰文提出師專應(yīng)向“地方性、綜合性”發(fā)展。1993年又率淄博市教育代表團，訪問美國賓夕法尼亞州伊利苗科瑞克學(xué)區(qū)，對該區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行考察。回國后寫了《訪美歸來話教育》的文章。1994年和巴基斯坦辛地大學(xué)的使者克來士先生商談，與該國國立辛地大學(xué)達(dá)成建立友好學(xué)校的意向。1993年被巴基斯坦國家級刊物（亞洲論壇）聘為顧問。在主持行政工作之余，潛心研究例齋志異）的思想性和藝術(shù)性，共撰寫文章近二十篇。從《聊齋志異》看蒲松齡的善惡現(xiàn)》、《從〈聊齋志異〉看蒲松齡的家庭道德觀》以及《談中神仙描寫=等作品發(fā)表在《蒲松齡研究》上。并由 山東文藝出版社，出版了《藝品聊齋》一書。1985年參加了全國蒲松齡研究討論會，1991年參加了蒲松齡研究國際討論會。