1985年7月進(jìn)入西南師范學(xué)院生物教育專業(yè)學(xué)習(xí)；

1988年考入西南師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)助教班學(xué)習(xí)（1988-1991）；

1989年7月參加工作；

1994年攻讀外國教育史專業(yè)碩士學(xué)位；

2001年攻讀教育學(xué)原理專業(yè)博士學(xué)位；

2005年進(jìn)入基礎(chǔ)心理學(xué)博士后流動(dòng)站工作;

現(xiàn)任教于西南大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)系，教育學(xué)教授。

1、長期從事《教育原理》、公共課《教育學(xué)》的教學(xué)與研究工作；擅長于教育學(xué)原理課程教學(xué)工作。

2、近年來為教育學(xué)專業(yè)學(xué)生講授《教育原理》課程；另外為本科生開設(shè)過《教育生理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《網(wǎng)絡(luò)文化與教育》的選修課程；通過科研與教學(xué)的結(jié)合，在此三個(gè)課程方面形成了有一定優(yōu)勢的研究態(tài)勢。

3、為研究生講授過《教育社會(huì)學(xué)專題研究》、《教育傳統(tǒng)與現(xiàn)代化》課程。

在結(jié)合教學(xué)搞科研的指導(dǎo)下，從事教學(xué)性研究,取得了一些研究成果：

1、多次作為主編或副主編參與《教育學(xué)》、《教育概論》的編寫工作；

2、發(fā)表了10余篇有關(guān)教育學(xué)原理方向的學(xué)術(shù)論文；

3、主持了近10項(xiàng)教學(xué)課程、教學(xué)改革項(xiàng)目；目前正在從事《教育原理》精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程《教育概論》的建設(shè)工作。

從教育學(xué)原理的角度提出并致力于“教育生理學(xué)”、“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)”學(xué)科的建設(shè)工作。

近年來，主持、主研了全國、部省、校級(jí)課題10多項(xiàng)，其中主持了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“基于網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐的教育基本理論研究”、“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“人文教師專業(yè)發(fā)展研究”；另外主持了重慶市、西南師范大學(xué)及西南大學(xué)若干項(xiàng)課題。

近年來公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主編、參編學(xué)術(shù)著作10余部，其中個(gè)人專著有“自由與由自----論網(wǎng)絡(luò)文化中的主體性教育”和“教育生理學(xué)”。