身份
暗殺教室椚丘中學(xué)理事長，創(chuàng)立十年就讓學(xué)園成為全國屈指可數(shù)的優(yōu)秀學(xué)校的鐵腕經(jīng)營者�！敖逃蹦芰Ψ浅�，非常擅長把學(xué)生們的干勁激發(fā)出來，堅持著自己的教育理念所以處處為難著E班。
教育理念
認(rèn)為95%的勤勞者和5%的偷懶者是好學(xué)校的目標(biāo)。
劇情
父子之間的關(guān)系十分冷淡。習(xí)慣把家當(dāng)做學(xué)校，在家中也時常以老師的身份，將兒子視為學(xué)生，進行嚴(yán)格的教育。在學(xué)校則是將兒子樹立成自己教育理念下的榜樣，完全把兒子當(dāng)成工具利用。
十分擅長給別人洗腦，會利用煽動性的語言向洗腦目標(biāo)灌輸偏激的觀念。自尊心和控制欲極強，不允許有任何人質(zhì)疑他、違背他、反抗他。是玩弄人心的高手。
空手道超強，一個人撂倒了淺野學(xué)秀的外國來修學(xué)朋友。自稱自己打倒空手道黑帶的時間為入門后第三天第一天打得被嘔吐，第二天只是看著，用怒火促使自己前所未有的集中注意力，竊取師傅的招式，制定戰(zhàn)略。第三天就沒讓師傅碰自己一下就把他打倒。之后，帶著會“再次輸?shù)簟钡目植缿?zhàn)斗，一邊向失去冷靜的師傅竊取技能，一邊打倒師傅。直到數(shù)日后打倒師傅輕而易舉。
年輕時曾經(jīng)是一個滿懷熱情的、充滿理想的教育者，發(fā)明了現(xiàn)在殺老師的教育方法。在現(xiàn)在E班的學(xué)舍開設(shè)小型補習(xí)班，對當(dāng)時第一批僅有的三個學(xué)生因材施教。后來一舉成名，學(xué)生也漸漸變多。
正在他的事業(yè)蒸蒸日上時，不幸的事發(fā)生了。一名他以前教過的學(xué)生在升學(xué)后的新校園里，受到校園欺凌卻獨自默默忍耐，最終在無法承受壓力的情況下選擇自殺。他因為這件事的發(fā)生而感到憤怒自責(zé)，懊悔不已，將自己原先的教育理念全盤推翻。認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該具備最強大的實力，只有這樣才能在別人向自己發(fā)難之前，搶先將對方打敗，永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為絕對的主宰者去宰割別人，而不是任人宰割。為此特地使自己在各方面都成為最強大的存在，并堅信只有這樣才能教育出最優(yōu)秀的精英。其后在山下建立了現(xiàn)在的學(xué)園，并把E班學(xué)舍當(dāng)成失敗的地點保留，以此來警示自己。性格也由早先溫柔和藹的作風(fēng)，轉(zhuǎn)變成后來殘酷強硬的作風(fēng)，完全判若兩人。
在第二學(xué)期期末考試后決定對E班學(xué)舍進行拆除，組建新E班并解雇殺老師。在與殺老師打賭失敗后認(rèn)識到自己方法的錯誤，停止了之前的行動，回到本校舍繼續(xù)觀察。
接受了殺老師偶爾要來暗殺的邀請。和兒子的關(guān)系也有所緩和，開始朝正常的方向發(fā)展。在“情人節(jié)的時間”里，來到了e班校舍與殺老師見面，贊揚了雪村亞久里老師，并表達了希望殺老師留下來繼續(xù)與他發(fā)展教育事業(yè)的想法，被殺老師婉言拒絕，最終贈與殺老師巧克力。
