他是家中四個孩子中最小的一個，父親是醫(yī)生，母親是護士。他先在英國寄宿學(xué)校接受早期教育，第二次世界大戰(zhàn)期間成為英國皇家空軍飛行員，后來在劍橋大學(xué)圣約翰學(xué)院學(xué)習(xí)生物學(xué)，1948 年獲學(xué)士學(xué)位，后進入牛津大學(xué)師從拉克 和丁伯根 ，1950 年獲博士學(xué)位。博士畢業(yè)后，欣德成為劍橋大學(xué)動物行為分系鳥類實驗站站長。不久，被任命為皇學(xué)協(xié)會研究教授和醫(yī)學(xué)研究委員會設(shè)在馬丁利分部的名譽主任。目前他是英國劍橋大學(xué)動物系退休教授。

他早期關(guān)于鳥類行為的研究包括對求偶行為進行比較研究，分析動機沖突，探討棲息行為等。20 世紀(jì) 50 年代，欣德的研究集中于兩個方面：

人種學(xué)和其他學(xué)科之間的關(guān)系。研究側(cè)重于金絲雀生殖行為方面的行為內(nèi)分泌學(xué)。欣德對于人種學(xué)和心理學(xué)之間關(guān)系的理論興趣導(dǎo)致他寫成《動物行為：人種學(xué)和比較心理學(xué)的綜合》一書，并使他和 J.史蒂文森-欣德一起編輯了《學(xué)習(xí)的制約因素》一書。其他一些著作包括和 G.霍恩合作的《鳥的發(fā)聲》和《非言語交流》等。

母子關(guān)系。關(guān)于印刻現(xiàn)象的研究使得欣德開始與 J.波爾比接觸。由于受到波爾比的多學(xué)科研究小組的影響，欣德于 50 年代在馬丁利建立了恒河猴基地，以便研究幼猴和母猴之間短期分離的影響。

20 世紀(jì) 60 年代，他的興趣集中在非人靈長類動物家庭成員關(guān)系和等級現(xiàn)象的研究。80 年代，他和妻子研究學(xué)齡前兒童在家庭和學(xué)校的人際關(guān)系及其對兒童人格發(fā)展的影響。他最著名的研究是關(guān)于母嬰短期分離對嬰兒的影響。他以熊作實驗，結(jié)果顯示，提早斷奶可能會對后代的行為和健康造成長期負(fù)面的影響。并發(fā)現(xiàn)母熊“可以緩沖陌生刺激物的影響，因此幼獸接受的刺激性質(zhì)與程度，也會變小�！碧嵩珉x開母熊的幼熊，在成年后會更容易恐懼，日后的攻擊性也會較強。

他曾指出親子關(guān)系的研究，應(yīng)從多重層面來理解，包括各種關(guān)系中的互動內(nèi)容，參與互動的差異性，彼此負(fù)責(zé)的情形，互動的頻率和型態(tài)，互動關(guān)系的平等與否，親密程度及信諾程度等。1995 年，他提出人際關(guān)系有四個核心特質(zhì)：

關(guān)系具有主動互賴性：關(guān)系雙方間透過各種互惠交換而彼此相互影響,并各種互惠交換中定義彼此關(guān)系及重新調(diào)整彼此關(guān)系；

關(guān)系具有目的性，主要在于提供雙方意義：關(guān)系在心理社會文化層面上具有意義，有意義的關(guān)系會改變自我概念或透過自我價值，自尊的機制而強化自我概念。在心理層面上，關(guān)系可協(xié)助解決生活中所遭遇的問題，傳遞某些生活的目標(biāo)及任務(wù)；社會文化層面上，年齡、生命周期、性別，、家庭（社交）網(wǎng)絡(luò)、文化等五個因素會影響關(guān)系的強度，關(guān)系的型態(tài)與關(guān)系動態(tài)過程；

關(guān)系是一種多重構(gòu)面的現(xiàn)象：關(guān)系具有多重構(gòu)面，且會發(fā)展多樣的型態(tài)，可提供參與者許多可能的利益，關(guān)系可帶給人們社會性與工具性的利益；社會性的利益主要提供心理上的功能，以確定自我價值與自我形象，并提供安全、指引、教養(yǎng)、協(xié)助社交等心理報酬；工具性的利益則包括目的性或短期目標(biāo)的達(dá)成；社會性與工具性的利益均會影響關(guān)系的型態(tài)，如一般程度的喜歡、友誼、愛、迷戀、自愿與非自愿、正式與非正式等不同關(guān)系型態(tài)；

關(guān)系是一種動態(tài)的過程：因雙方一連串的互動而開始,，并隨著環(huán)境而改變和結(jié)束；關(guān)系的動態(tài)過程可分為開始、成長,、維持、衰退、解散五個階段。

欣德對于行為的多學(xué)科興趣在《人種學(xué)：它的性質(zhì)及其與其他科學(xué)的聯(lián)系》這本著作中達(dá)到高峰。欣德試圖把人類人際關(guān)系的主范圍分類，并證明他的分類與人際動力的主要理論具有相關(guān)性。為此，他寫了《朝著理解的關(guān)系》一書。