人物生平
1963年畢業(yè)于蕪湖師專俄語(yǔ)專業(yè)，畢業(yè)后分配到安徽省肥西縣農(nóng)興中學(xué)任教俄語(yǔ)；
1971年，調(diào)回家鄉(xiāng)安徽省懷寧縣新安中學(xué)任教英語(yǔ)；
1981年任安徽省懷寧縣新安中學(xué)教導(dǎo)處副主任；
1984年調(diào)到懷寧縣高河中學(xué)任副校長(zhǎng)；
2000年10月退休；
2012年1月17日因病逝世，享年72歲。
主要成就
文革后，中學(xué)一般都開設(shè)英語(yǔ)課。作為一個(gè)學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)的教師，他只得適應(yīng)形勢(shì)，改教英語(yǔ)。這一改變，對(duì)他無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，一種熱愛教育工作的事業(yè)心、責(zé)任感在鞭策著他迎難而上。在業(yè)務(wù)水平方面，堅(jiān)持克服困難，勤奮刻苦自學(xué)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，充實(shí)自己；在工作方面，嘔心瀝血，辛勤耕耘，做到備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上一絲不茍，從不馬虎，力求精益求精。
終究是功夫不負(fù)有心人。從1979年以來(lái)，為高等院校外語(yǔ)專業(yè)輸送了近三十名新生，他們是：《安徽人民廣播電臺(tái)》、《安徽日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)的獲英語(yǔ)單科成績(jī)?nèi)∽罡叻值某潭嗌瞳@全省外語(yǔ)專業(yè)考生總分第一名的丁士慶，還有江節(jié)明、王丁和、江喆、丁紅弟、程卓、劉杰蓮，金寶懷、洪艷青等。今天，這些昔日的學(xué)生都成了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。他每每回顧起自己的工作時(shí)，他總以此而自豪，深感欣慰。
三十多年來(lái)，黃松懷老師為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，教書育人，取得了驕人的成就。為此，在安慶地區(qū)外語(yǔ)教研會(huì)上曾獎(jiǎng)了一臺(tái)教學(xué)用的錄音機(jī)；1980年，被評(píng)為安慶地區(qū)先進(jìn)教育工作者。由于同行們的信任，在成立安慶地區(qū)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)時(shí)，被推選為首屆學(xué)會(huì)理事；懷寧縣曾舉辦暑期初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)班被聘任為授課教師。當(dāng)時(shí)，適逢縣教育工會(huì)組織去黃山旅游，他放棄了去黃山旅游，服從工作的需要，接受了聘任。1987年，首次教師職務(wù)評(píng)審工作開始了，他榮幸地被推選為懷寧縣教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)的一名評(píng)委。繼后，又被推選為安慶地區(qū)外語(yǔ)學(xué)科組的評(píng)委。在首批職評(píng)時(shí)，他申報(bào)了中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，通過(guò)了各級(jí)評(píng)委的評(píng)審，獲得了中學(xué)高級(jí)教師的職稱。
出版著作
曾為安徽省懷寧縣組織高三畢業(yè)生預(yù)選考試命題；參與安慶地區(qū)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)匯編的《高一英語(yǔ)練習(xí)題》。
個(gè)人生活
黃松懷先生的妻子賢惠，一生操持家務(wù)，相夫教子，全身心支持丈夫工作，育有一兒兩女，兒子繼承父業(yè)，也是在安徽省懷寧縣高河中學(xué)任英語(yǔ)教師。
人物評(píng)價(jià)
他培養(yǎng)的一個(gè)學(xué)生江節(jié)明在2012年1月17日獲悉黃松懷先生不幸辭世的噩耗后，撰寫了一篇博客文章，沉重悼念老師。江節(jié)明在這篇悼文里這樣寫道：
“恩師一生教書育人，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，僅僅英語(yǔ)專業(yè)人才就達(dá)30多人！他的教學(xué)方法和治學(xué)態(tài)度影響了后來(lái)成為英語(yǔ)教師的學(xué)生，我就是其中之一。我大學(xué)畢業(yè)后在老家從事高三英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)達(dá)15年，在教學(xué)中有意或無(wú)意地使用恩師教我們學(xué)英語(yǔ)的一些好方法，這些行之有效的教學(xué)方法，不會(huì)受到國(guó)外或國(guó)內(nèi)所謂的某個(gè)“語(yǔ)言教學(xué)專家”的影響而改變其本質(zhì)。
先生不但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)在令人敬畏！他在教書育人方面取得了驕人的成績(jī)后，依然生活得很低調(diào)，不去“炒作”，不去嘩眾取寵，唯獨(dú)常�！肮路甲再p”——我們每次見面，他都會(huì)提起他所教的學(xué)生哪些讀了英語(yǔ)專業(yè)，目前狀況如何，這是他唯一引以自豪的事情。同時(shí)，還說(shuō)明先生時(shí)刻牽掛著昔日的學(xué)生，關(guān)愛著他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
如今，先生仙逝，但他永遠(yuǎn)活在他的學(xué)生的心中，昔日他的音容笑貌始終浮現(xiàn)在我的眼前，我一定化悲痛為力量，像先生那樣高調(diào)做事，低調(diào)做人！”
