個人簡介
作為學(xué)校的校長，他很清楚校園環(huán)境對學(xué)生成長的“磁場作用”。經(jīng)過多次討論，學(xué)校確定了“校園建設(shè)營造整體美、植物綠化營造環(huán)境美、師生佳作營造藝術(shù)美、校風(fēng)優(yōu)良營造精神美、人際和諧營造人文美”的環(huán)境建設(shè)思路，新學(xué)年開始不久就投資一萬多元，對校園環(huán)境重新規(guī)劃和設(shè)計：一是開展景觀命名活動，通過征集活動，豐富了學(xué)校景觀的文化內(nèi)涵；二是建設(shè)文化墻，學(xué)校發(fā)動全體師生對文化墻進行設(shè)計、寫畫，使校園處處洋溢著生命和活力。三是積極推進班級文化建設(shè)。班級文化是學(xué)校文化的重要組成部分，新學(xué)期開始學(xué)校制訂下發(fā)了班級文化建設(shè)實施方案，對班內(nèi)的墻面設(shè)計、物品擺放做了要求，并要求各班自設(shè)讀書角，開展讀書學(xué)習(xí)活動，習(xí)慣養(yǎng)成自律活動。學(xué)校對各項活動開展情況隨時檢查評比，將結(jié)果納入班級的考評，促進了良好班風(fēng)的形成，使全體學(xué)生“文明守紀，勤學(xué)創(chuàng)新”蔚然成風(fēng)。
工作經(jīng)歷
現(xiàn)任高密市醴泉街道堯頭小學(xué)校長，黨總支書記