基本介紹
陳憲熔(1876~1935)，號(hào)今僧，山東曲阜城內(nèi)倉(cāng)巷街人。
1903年(光緒二十九年)，陳憲熔以官派普通師范生去日本，就學(xué)于宏文學(xué)院普通師范班，后入名古屋愛(ài)知醫(yī)科大學(xué)。在日本留學(xué)期間，他深受“天演論”的影響，認(rèn)為當(dāng)今世界是“優(yōu)勝劣敗、弱肉強(qiáng)食的世界”。要想使國(guó)家富強(qiáng)，必須重視教育。
他在《勸闕里父老急興教育書(shū)》中明確提出：“地球列國(guó)，汲汲競(jìng)爭(zhēng)者為生存也；而生存競(jìng)爭(zhēng)之具，不在工、農(nóng)、商、兵，而在教育�！彼榻B了日本明治維新的成效，以及日本發(fā)展教育的新情況。他相信教育可使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；可使國(guó)富民強(qiáng)。他希望“中土人士， 振刷精神， 磨蕩熱力，實(shí)事求是，共濟(jì)時(shí)艱�！痹舐暭埠簦骸敖逃d，則國(guó)家興；教育無(wú)，則國(guó)家亡!”他提出：“欲立我國(guó)，必先為吾邑謀�！庇谑强嗫谝�(guī)勸闕里父老急興教育，作出榜樣，普及全國(guó)。明確指出：“吾魯為圣人桑梓之鄉(xiāng)，詩(shī)書(shū)弦歌之地。漢唐以來(lái)，其所賴(lài)以生存者，莫非杏壇教澤維系其間。”他確信，志士仁人，果能有鑒于此，戮力大辦教育，定能以此振興中華，結(jié)束列強(qiáng)魚(yú)肉中國(guó)，虐待華人，使我“落淚鼻酸”的日子。
他急興教育的措施是：多立學(xué)堂、廣勸游學(xué)、改革師范和普設(shè)閱覽等。陳憲熔提出急興教育的主張后，先捐日銀若干元寄回曲阜閱報(bào)所。并答應(yīng)一俟回國(guó)，再邀同仁，共捐資財(cái)，將閱報(bào)館改為昌平圖書(shū)社，任人取閱。
人物經(jīng)歷
在日本留學(xué)期間，為實(shí)現(xiàn)他的夙愿，即同其母金氏商定：于本住宅內(nèi) (今倉(cāng)巷街西首路南)設(shè)立“陳金氏私立幼幼小學(xué)堂”。規(guī)定實(shí)行5年教學(xué)制，男女兼收。開(kāi)辦后，招生l班、24名學(xué)生(4名女生) ，陳憲熔親任校長(zhǎng)。學(xué)堂于1905年(光緒三十一年)3月呈報(bào)，經(jīng)山東學(xué)務(wù)處批準(zhǔn)立案。在當(dāng)時(shí)，因?qū)儆凇靶抡苯ㄔO(shè)，第二年，山東提學(xué)便獎(jiǎng)給“魯校慈云”匾額1方。
回國(guó)后，即到省城濟(jì)南任職。其間，對(duì)幼幼小學(xué)堂極為關(guān)心，常與教師書(shū)信往來(lái)，問(wèn)候師生。并在濟(jì)南為小學(xué)生定做了制服，制定了帽花。讓學(xué)堂按時(shí)組織旅行，以開(kāi)風(fēng)氣。
1910年(清宣統(tǒng)二年)，清廷裁減教育費(fèi)，世上又一度向往科舉制度，于是幼幼小學(xué)堂隨之宣告停辦。陳憲熔從此便脫離了教育，從事醫(yī)務(wù)工作，先后擔(dān)任濟(jì)南太和醫(yī)院主任和山東防疫所所長(zhǎng)等職務(wù)。
1919年，陳憲熔曾到北京協(xié)和醫(yī)院工作。后回濟(jì)南開(kāi)辦一些慈善事業(yè)，1935年病故于濟(jì)南，終年59歲。