個(gè)人簡歷
1997——2001年就讀于河南師范大學(xué)政教系；
2001——2006年8月任教于河南新鄉(xiāng)市十中；
2006——2009年6月在河南師范大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)；
2009年8月任教于煙臺(tái)南山學(xué)院社科部。
研究方向
思想政治教育，青少年問題，根據(jù)工作之后承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，將注意力側(cè)重于高校思想政治理論研究、高校大學(xué)生思想政治教育研究。
參與課題
1、河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目：青少年心理與社會(huì)化障礙研究，2005—ZD—008。
2、2006年度河南省社科聯(lián)調(diào)研課題：基礎(chǔ)教育創(chuàng)新精神培養(yǎng)的教學(xué)氛圍研究（獲特等獎(jiǎng)），SKL—2006—578。
3、參編了《當(dāng)代青少年問題與對(duì)策研究》（中央編譯出版社，2008年5月）。
已發(fā)論文：
1、養(yǎng)成教育視域內(nèi)的青少年自我意識(shí)培養(yǎng)，福建論壇（社科教育版）（全國中文核心期刊），2008年第10期。
2、師生主體間性視角下的和諧德育建構(gòu)，教育探索（全國中文核心期刊），2009年第5期。
教學(xué)方式：善于運(yùn)用多媒體通過案例對(duì)理論進(jìn)行解釋，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。