人物經(jīng)歷
2001.6 ~ 至今遼寧師范大學化學化工學院副教授。
1993.6~ 2001.5遼寧師范大學化學系 講師。
1990.8 ~ 1993.5遼寧師范大學化學系 助教。
1983.9 ~ 1987.7遼寧師范大學化學系化學專業(yè) 獲理學士學位。
1987.9 ~ 1990.7遼寧師范大學化學系學科教學論（化學）專業(yè) 獲教育學碩士學位。
主講課程
化學專業(yè)本科生：化學教學論、化學教材分析、中學化學實驗教學法、化學教學心理學、中學化學實驗研究等。
課程與教學論（化學）專業(yè)研究生：化學教學心理學、化學史與化學教育、化學教學論研究。
主要貢獻
主要教學成果
主持校級教改課題"化學教學論課程內(nèi)容及教學模式改革研究"。
主持科研項目
1997年遼寧省教委課題"教師素質(zhì)提高的實驗研究"主要完成人。
1998年教育部重點課題"高師學生中學化學實驗教學及研究能力培養(yǎng)模式研究"子課題主要完成人。
2002年遼寧師范大學科研課題"化學學習策略研究"主持人。
2003年遼寧師范大學教師教育專項課題"新型師范生培養(yǎng)方向及課程實施研究"主要完成人。牋牋牋牋牋
2007年遼寧師范大學教師教育專項課題"普通高中新課程改革背景下校本課程的開發(fā)與實施研究"、"普通高中新課程改革背景下課堂教學策略研究"主要完成人。
代表性研究論文
1、"從北京奧運情景中創(chuàng)設化學教學情境的新視角" 化學教學，2008，4
2、"蛋白質(zhì)的研究及對化學教育的啟示" 化學教學，2007，1
3、"3種化學教材欄目設計的比較" 化學教育，2003、2
4、"探究學習的歷史沿革" 化學教育，2002，11
5、"撫順市農(nóng)村初中學生輟學原因調(diào)查研究"遼寧教育研究，2003，10
6、"李比希創(chuàng)建公共化學實驗室的意義及對化學教育的啟示"，遼寧師范大學學報（自然科學版）2004，3
7、"在化學教學中培養(yǎng)學生的元認知初探"，學科教學，1996，8
