1983年， 中國東北工學(xué)院 （東北大學(xué)），學(xué)士

1987年， 加拿大麥克馬斯特大學(xué)（ McMaster），碩士

1991年，美國麻省理工學(xué)院科學(xué)博士， 材料科學(xué)專業(yè)， 副修電機工程與計算機科學(xué)。

1991-1995: 美國麻省理工學(xué)院博士后 從事“量子點材料研究”， “量子點材料”后稱為“納米材料”， 1992-2003， 和他的同事，兩位師弟，兩位學(xué)生，以及在MIT的導(dǎo)師-科倫布南德副校長共同游說國會本田議員，肯尼迪議員等，以及布什總統(tǒng)，在2003 年為納米研究立法92億美元。

1992-1994 美國放射性監(jiān)測儀器（RMD），首席科學(xué)家；熔融金屬環(huán)保有限公司（MMT）

1995-1999， 受聘美國英特爾(Intel），獲兩項英特爾技術(shù)獎 和成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)化獎， 并將智能數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)首次用到奔騰的集成電路生產(chǎn)線上。

1999-2002， 受聘美國IBM， 從事智能軟件研發(fā)和市場, 包括智能數(shù)據(jù)挖掘，智能文本挖掘， 并獲 兩次IBM 著作獎。

2001-2008, 創(chuàng)立美國量子智能有限公司（Quantum Intelligence，Inc. ）, 成功地開發(fā)“量子智能系統(tǒng)”及 “合作學(xué)習(xí)代理”， 以實業(yè)界首席科學(xué)家身份，參加 代號為“生物佐料計劃” （Bio-Spice） 和 “計算機輔助菌種選擇”（CASCADE）。 在國防工業(yè)取得多項成就，并獲得政府特殊榮譽與嘉獎。

2005-在美國，中國先后創(chuàng)立加德綠色能源有限公司, Cascade Clean Energy, Inc., 把計算機輔助菌種選擇技術(shù)用到污水，污泥，垃圾，煤層揮發(fā)性有機雜質(zhì)和廢氣處理中，并將這些含有生物質(zhì)的廢物轉(zhuǎn)化成潔凈能源和其它有用資源。

2009- 創(chuàng)立南京加德綠色能源研發(fā)有限公司。

2009-2014南京工業(yè)大學(xué)特聘教授。

2010- 2014“江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計劃”引進(jìn)人才。

2011- 江蘇加德綠色能源有限公司總經(jīng)理。

1995-1999年，第一次把數(shù)據(jù)挖掘和文本挖掘成功用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)線

1999 - 把數(shù)據(jù)挖掘和文本挖掘成功用于生物信息學(xué)和生物工程

2003-2009 年，美國麻省理工學(xué)院（MIT）硅谷科技委員會主席，把MITCNC潔凈技術(shù)從20幾個人發(fā)展成“加州潔凈技術(shù)公開賽”（CCTO）。 2010年11月17日， 參賽的公司400多家， CCTO在美國有6個分部，,歐洲，日本在2010年也建了分部。 提出綠色科技的六大內(nèi)涵， 126 個產(chǎn)業(yè)鏈。

2005 - 創(chuàng)立計算機輔助菌種選擇與發(fā)展工程學(xué)科，并應(yīng)用于國防、藥物選擇與廢物處理等生物工程

2005 - 把計算機輔助菌種選擇技術(shù)，用于污水處理，畜禽糞便處理，利用廢物產(chǎn)能，發(fā)電。

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周楚新，加德綠色能源研發(fā)有限公司總裁，南京工業(yè)大學(xué)特聘教授；麻省理工學(xué)院博士畢業(yè)后先后在Intel和IBM工作15年，2001年創(chuàng)辦量子智能有限公司，2005年創(chuàng)立加德；發(fā)明計算機輔助菌種選擇技術(shù)，致力于變廢為寶，發(fā)展綠色能源。

美國Intel、HP、Raytheon、Douglas、TI、iRobot等公司有何共通之處？大多數(shù)人都會回答：這些公司在技術(shù)上有著獨一無二的優(yōu)勢，鮮少有競爭對手足以與之抗衡。但除此之外，這些赫赫有名的公司還有另一個共同點，即發(fā)起人和技術(shù)核心人物都畢業(yè)于麻省理工學(xué)院（MIT）。

2009年，致力于提倡創(chuàng)業(yè)精神的美國Kauffman基金會發(fā)布了一份針對MIT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的調(diào)研報告。這份歷時6年才得以完成的報告顯示：全世界以MIT的校友掌握的技術(shù)為核心依托的公司共有25800家，這些公司在2009年共創(chuàng)造了超過2萬億美元的GDP。這個數(shù)字意味著，如果這些公司組成一個經(jīng)濟(jì)實體，那么這個實體可在世界排名上位列第十一位，而當(dāng)年的世界前幾位分別是歐洲共同體（將近20個國家）、美國、日本和中國。

誠然，這些公司能取得如此大的成就并非全是MIT校友的功勞，其間必然包含著其他學(xué)校各類精英的心血和努力，但來自MIT的技術(shù)精英們卻是居功至偉。如今，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)儼然成為MIT一張閃亮的“名片”，MIT也被冠以“世界理工大學(xué)之最”的美譽，讓全世界有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)抱負(fù)的學(xué)子頗為憧憬。

實際上，MIT的全名是Massachusetts Institute of Technology，直譯過來即麻省技術(shù)學(xué)校，其起家時不過是個技校。150年前，威廉·羅杰斯校長創(chuàng)辦MIT，起初并不順利，學(xué)校成立的第五年才招到第一個學(xué)生。MIT在建校的前60年，因資金短缺，生源不夠，多次在倒閉的邊緣徘徊，4次差點被哈佛收購。時至今日，MIT的規(guī)模也十分小，2011年在校本科生僅4299人、研究生才6267人，可能還沒有中國某些大學(xué)一年所招學(xué)生多。

MIT究竟有何“圣經(jīng)”，能從一家招不到人的技校成長為世界有名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地？或許可從其校訓(xùn)中窺出端倪。MIT的校訓(xùn)十分簡單直白：Mens et Manus。翻譯過來即為手腦并用，鼓勵學(xué)生既動腦又動手，通過手腦并用來創(chuàng)新世界。

手腦并用的校訓(xùn)并非只是擺設(shè)，而是學(xué)校一以貫之的人才培養(yǎng)理念，并被切實地踐行著，IAP（Independent Activity Period）即是一個很好的例子。每年的12月底到2月初是MIT的IAP活動月，這一個多月里，學(xué)生可以自由地進(jìn)行獨立活動，可以做任何想做的事情而不受限制。每到這時候，MIT的“搗蛋鬼”們會特別活躍。

1988年元月，正在攻讀博士學(xué)位的我參加了自己的第一個IAP活動。當(dāng)時，學(xué)生們發(fā)明了一個叫做“辨認(rèn)羅德”的游戲，即把MIT人工智能專業(yè)里一個名叫羅德的教授的頭像印在紙板上，用機器人控制水槍向羅德教授“發(fā)射”。游戲規(guī)則是，不管羅德教授的頭像放到哪里，機器人都應(yīng)該在1分鐘內(nèi)辨認(rèn)出此頭像是不是羅德，如果是，那就可以對準(zhǔn)羅德教授的鼻子打水槍。一開始，參加者寥寥無幾，羅德教授知曉后決定“犧牲”自己，發(fā)出通知稱：“每天下午4點到5點，我將會取代我的頭像出現(xiàn)在技術(shù)廣場，你們可以用機器人控制水槍對準(zhǔn)我”。

果然，羅德教授每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)，越來越多的學(xué)生被吸引過來。然而，一個星期過去了，羅德教授仍然“毫發(fā)未損”，因為學(xué)生們設(shè)計的機器人還是無法在一分鐘內(nèi)辨認(rèn)出羅德，直到IAP快結(jié)束時，一個叫海倫的女生設(shè)計的機器人，成功地向羅德教授射出第一條水柱，頓時，技術(shù)廣場上呼聲不斷。很快，第二個學(xué)生設(shè)計的機器人也開始了辨認(rèn)游戲，但卻故意將水射到了羅德教授的褲子上，羅德教授知道自己被“愚弄”了，也頗為無奈，只得同學(xué)生們一同玩笑。

很快，參與“辨認(rèn)羅德”游戲的兩個學(xué)生海倫和科林，順利地從美國國防部拿到了5萬美元的資金，開始了創(chuàng)業(yè)生涯，在MIT創(chuàng)辦了IRobot公司。公司的機器人很快在阿富汗、伊拉克等戰(zhàn)爭中派上用場，成功地辨認(rèn)并定位出很多地雷。海灣戰(zhàn)爭結(jié)束后，探雷的機器人即被改造成機器人吸塵器，漸漸地，IRobot也發(fā)展成為全世界技術(shù)含量最高的機器人公司。

我自己的第一份“商業(yè)計劃書”也是在這樣一個IAP活動中誕生的，在創(chuàng)業(yè)啟蒙老師Preston教授的指導(dǎo)下，我完成了一份有關(guān)糖尿病監(jiān)測儀器的商業(yè)計劃書。這份計劃書為我后來創(chuàng)辦量子智能公司打下了基礎(chǔ)，這個公司從5000美元起步，不到一年時間公司的收入即達(dá)到170萬美元。

當(dāng)然，在IAP活動月，學(xué)生們也可以什么都不做，甚至可以天天到附近的威斯利貴族女子學(xué)院玩約會的游戲。你也可以學(xué)品酒、學(xué)跳舞，總之，你可以做任何你認(rèn)為“有創(chuàng)意”的事。我的一個師兄Ron就是利用IAP這段時間，嘗盡了200多種葡萄酒，然后撰寫了一份關(guān)于葡萄酒的品酒報告書，畢業(yè)后順利地進(jìn)入一家葡萄酒莊園。一個月后，Ron拿著貼有MIT校標(biāo)的葡萄酒來到校長辦公室，這種“名優(yōu)特供酒”的想法巧妙地將葡萄酒“倒”進(jìn)了很多科學(xué)酒鬼的酒杯中。后來，Ron干脆買下了一個酒莊，自己創(chuàng)業(yè)，坐上酒莊莊主的位子。

諸如此類的創(chuàng)業(yè)故事，在MIT遍地皆是。而從MIT走出去的成功人士自然不會忘記回饋母校。事實上，MIT發(fā)展所需的大部分資金都來源于校友捐贈，2011年，MIT150年校慶時，來自硅谷校友的捐款僅一個晚上即達(dá)到1億美元。此外，MIT校友還積極投身于社會奉獻(xiàn)，2009年，美國能源部成立“能源高等研究總署”，國會和奧巴馬總統(tǒng)撥款4億美元，然而，在這筆錢到位之前，MIT能源集團(tuán)早已籌集了3億美元的研發(fā)基金。這三年間，這筆基金被用于智能電網(wǎng)、智能交通、綠色建筑、生物質(zhì)能源、病毒電池、細(xì)菌發(fā)電以及廢物處理和資源化等項目的技術(shù)研發(fā)，與此同時，MIT校友在世界各地的能源公司也相繼開張。

在很多人眼中，MIT是一個創(chuàng)新的搖籃，同時也是企業(yè)家的搖籃。追根溯源，Mens et Manus——手腦并用的校訓(xùn)即是MIT的秘訣所在，而中國“理論聯(lián)系實際”的說法與之有異曲同工之妙。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，應(yīng)當(dāng)如此。我希望，未來的中國亦能成為創(chuàng)新的搖籃，同時成為創(chuàng)業(yè)者的天堂。