包伯育 （1947.2-）浙江省泰順縣新山鄉(xiāng)新倉(cāng)村人。1966年7月，畢業(yè)于溫州師范學(xué)校。1981年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院，1997年畢業(yè)于浙江教育學(xué)院。曾擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)、教務(wù)主任等職務(wù)，并擔(dān)任過(guò)縣政協(xié)第二、第三屆委員。他一生從事教育事業(yè)。先后在縣城關(guān)中學(xué)、縣一中學(xué)業(yè)擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教學(xué)�，F(xiàn)為縣教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)教師。在教學(xué)中，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，寫(xiě)過(guò)論文《談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何滲透思想教育》發(fā)表于浙江省《教學(xué)月刊》1992年第7、8期上。在教育改革熱潮的推動(dòng)下，創(chuàng)匯滿足于傳統(tǒng)的“傳遞——接受”式教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)古人的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上海育才中學(xué)的“八字教學(xué)法”，著手進(jìn)行“指導(dǎo)——自學(xué)”式教學(xué)嘗試。寫(xiě)過(guò)《熟讀而精思》的教學(xué)論文，發(fā)表在本省《教學(xué)月刊》（中學(xué)文科版）1994年第5期上。此文在1994年全國(guó)中小學(xué)教育與教學(xué)研討會(huì)上被班次為二等優(yōu)秀論文。1994年于1995，還被中國(guó)教育寫(xiě)作學(xué)會(huì)青少年作文研究中心（籌）聘為《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文名師點(diǎn)評(píng)》、《全國(guó)中學(xué)生最新優(yōu)秀作文展評(píng)》等書(shū)的編委。他在事業(yè)上踏實(shí)肯干，適應(yīng)性強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神。性格特點(diǎn)。沉默寡言，正直淳樸，頗有同情心。待人處事，剛直不阿，具有俠義風(fēng)骨。平時(shí)喜歡接近民眾，也喜歡旅游。