朱白�。�1897－1988)，桐城人，幼勤奮好學(xué)。1915年，畢業(yè)于武昌高等師范。先在國立宣城師范任地理教師。由于精通地理，上課時從不帶地圖，口講手畫，一堂課結(jié)束，一個包括城市位置，交通路線，山脈河流等完整的地圖便展現(xiàn)于黑板之上，并結(jié)合各地物產(chǎn)、民情風俗、風景名勝、軍事形勢，繪聲繪色且有條不紊地向?qū)W生傳授。學(xué)生對其淵博知識，欽佩不已。以后，離開宣城，任浮山中學(xué)教導(dǎo)主任、代理校長。前文化部長黃鎮(zhèn)于上海美專畢業(yè)后，朱即聘來任教。其時，黃鎮(zhèn)已是共產(chǎn)黨員，朱對他的革命工作百般保護，直至他安全離開浮山。臨別時，黃鎮(zhèn)親筆作風景畫一幅，贈與伯健紀念。建國后，黃鎮(zhèn)常馳書慰問先生，念念不忘昔日情誼。每至安慶視察，都要登門看望。

　　1933年8月，朱伯健任桐城縣教育局長。翌年，桐城大旱，很多學(xué)校無力開學(xué)，他四方奔走，為學(xué)�；I款。先后至義津鎮(zhèn)拜訪商會人士，至周家潭，拜望周姓族長，為當?shù)貙W(xué)校募捐籌款；還至湯溝等地，拜訪本地有名人士，請他們?yōu)閷W(xué)校勸募，解決辦學(xué)經(jīng)費困難。終使全縣各校渡過荒年，堅持正常教學(xué)。

　　抗戰(zhàn)時期，安徽許多學(xué)校在戰(zhàn)火中相繼停辦。1938年，全省成立臨時中學(xué)。桂丹華匕任第四臨時中學(xué)校長，朱伯健任主任。日寇占領(lǐng)江南，朱率領(lǐng)四臨中師生西遷湖南，一路常遭日機空襲，他與教師一起，百般照顧學(xué)生。每至一地，問寒問暖。終于在1938年8月安全抵達湖南洪江鎮(zhèn)，與先行到達該地的桂丹華會面，成立國立第八中學(xué)，其中高中三個部，初中五個部。使四臨中去的學(xué)生全部人學(xué)。他任高中第三部總務(wù)主任兼授地理課。教學(xué)盡職盡責，并對困難學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活費上多方救助。

　　1941年，朱由湘返皖，任安徽省教材編審會主任，負責組織編寫中小學(xué)教材。所編教材，內(nèi)容豐富，重點突出，整體性、系統(tǒng)性強，獲得授課教師的一致好評。1943年，伯健任桐城中學(xué)校長。當時校內(nèi)困難的學(xué)生很多。經(jīng)他動議，成立“清寒學(xué)生貸金會”，四處募款，資助貧寒學(xué)生，使之留校繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。此舉，當時在桐城尚屬首創(chuàng)，博得全縣各界人士的贊譽。他還多方保護學(xué)生。1943年10月初，桐中有4名進步學(xué)生因反對學(xué)校的反動教官，遭國民黨桐城縣黨部調(diào)查室的逮捕，學(xué)校陷于恐怖之中。先生憤慨不已，很快召集全體教職員和被捕的學(xué)生家長商討營救辦法，他一方面呼吁社會聲援，一方面帶領(lǐng)教師代表和家長向縣黨部交涉。經(jīng)過努力，終使4名被捕學(xué)生于兩旬后脫險回校。

　　伯健治校嚴格。在任桐城中學(xué)校長時，社會上賭博風、吸煙風刮進學(xué)校。為教育學(xué)生不染惡習(xí)，他以身作則，帶頭戒煙，自己又從來不沽賭具。以己為范，在校內(nèi)嚴禁學(xué)生吸煙以及師生賭博。并每晚巡查寢室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必嚴肅警告和處理。使桐中校聲為之大振。

　　伯健一生勤懇治學(xué)，他在八十高齡，還為編寫《中國漢語大辭典》 辛勤工作，又常為省文史館撰寫文史資料。1988年于安慶病逝。