曾在《中國教育學刊》發(fā)表論文《新課程標準和教材的分析與把握》、 《促進學生有效學習的課堂教學策略》，并在《中國教育報》、《外國教育研究》、《東北師范大學學報》等刊物發(fā)表多篇論文。

主持遼寧省教育科學“十五”規(guī)劃課題“小學創(chuàng)造性教學的理論與實驗研究”、遼寧省教育科學“十一五”規(guī)劃課題“新課程實施中的的問題、困難與對策”以及大連市社科聯(lián)課題“促進大連市普通高中課堂有效教學的策略研究”等項目。其中“新課程標準和教材的分析與把握”榮獲大連市第十一屆社科優(yōu)秀成果獎三等獎。