秉父之教，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣。在淮陽(yáng)師范上學(xué)時(shí)，受蕭老師影響走上了酷愛(ài)語(yǔ)文的道路，并制訂了一生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作計(jì)劃。初有成果，就遭無(wú)情的政治風(fēng)浪侵襲，但他仍不改初衷，苦讀勤耕。六十年代開(kāi)始了教學(xué)論文的寫(xiě)作，并著重在教學(xué)和作文方法兩方面進(jìn)行探討。在教學(xué)方法上主張文無(wú)定規(guī)，授無(wú)定法，因人施教，因課取法。由于教學(xué)成績(jī)突出，被“全國(guó)農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)”、“蘇魯豫皖中學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)”、“河南省中學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)”、“周口地區(qū)中學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)”吸收為會(huì)員。

還被《語(yǔ)文周報(bào)》、《讀寫(xiě)訓(xùn)練》社聘為兼職編輯。主要論文《要為農(nóng)村中學(xué)生的閱讀著想》、《旅游與教學(xué)》分別獲《語(yǔ)文教學(xué)通訊》和“全國(guó)農(nóng)村中語(yǔ)教改研究會(huì)二、三等獎(jiǎng)”，《要加強(qiáng)說(shuō)明文的教學(xué)》獲周口地區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，《討論小栓的咳嗽》獲“蘇魯豫皖”教研會(huì)年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。《〈耳暫明〉釋義淺談》刊《高中語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)》，《工夫與功夫》刊《語(yǔ)文知識(shí)》。業(yè)績(jī)載入《中國(guó)當(dāng)代教育名人辭典》和《中國(guó)當(dāng)代文化藝術(shù)人材傳略》。