個人履歷
2005年，進(jìn)入北京理工大學(xué)數(shù)學(xué)系（今數(shù)學(xué)學(xué)院）工作。
2010年－2011年，作為訪問學(xué)者前往美國弗吉尼亞理工大學(xué)的交叉科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所開展了為期一年的合作研究。
主講課程
解析幾何、泛函分析、微積分、算子半群和數(shù)學(xué)建模。
教學(xué)貢獻(xiàn)
2009-2010年期間擔(dān)任2006級數(shù)學(xué)學(xué)院統(tǒng)計班班主任：
該班共有29人， 其中11人目前在美國、加拿大、英國等國家攻讀碩士和博士學(xué)位。11人在中科院、北京理工大學(xué)等院校攻讀碩士和博士學(xué)位，7人在政府部門、銀行、保險機(jī)構(gòu)等單位工作。
從2005年，開始從事全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。作為數(shù)學(xué)建模團(tuán)隊成員，承擔(dān)的課題《通過數(shù)學(xué)建模課群的建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才》在2009年獲得了北京市教育教學(xué)成果二等獎。在數(shù)學(xué)建模的培訓(xùn)過程中，注重開發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)學(xué)生獲得的獎項有：
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎；
美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎；
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎；
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎；
全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽北京市一等獎。
學(xué)術(shù)論文
部分獲獎?wù)撐囊呀?jīng)發(fā)表在《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識》《工程數(shù)學(xué)學(xué)報》等國家核心期刊上。
