人物經(jīng)歷
小學(xué)和初中在戰(zhàn)亂中度過。新中國成立前夕考入天津河北師范學(xué)院歷史系，1953年畢業(yè)后被保送到東北師范大學(xué)研究生部，師從著名美國史專家劉祚昌教授攻讀世界近代史。1955年畢業(yè)分配至西安師范學(xué)院歷史系工作，先后任助教、講師�！拔幕蟾锩焙笕侮兾鲙煷髿v史系副教授、教授，同時擔(dān)任世界史教研室主任、副系主任、系主任等職務(wù)。期間，還兼任陜西省學(xué)位委員會委員、陜西省歷史學(xué)會理事、中國第二次世界大戰(zhàn)研究會理事、中國中日關(guān)系史研究會理事、中國世界現(xiàn)代史學(xué)會常務(wù)理事。1988年以來，先后被選為第六屆陜西省政協(xié)常務(wù)委員，第八屆、第九屆全國政協(xié)委員。
主講課程
鄭先生熱愛教學(xué)工作。在長期執(zhí)教生涯中，始終堅守在教學(xué)第一線，為不同層次不同專業(yè)的學(xué)生講授過世界通史、斷代史、地區(qū)國別史、專門史、專題研究和講座等10余個門類課程，特別是對本科生的基礎(chǔ)課教學(xué)從未間斷。在時下重研究輕視教學(xué)的浮躁風(fēng)氣中，尤顯得難能可貴。他的教學(xué)獨具特色，學(xué)生能聽清楚、感興趣、有感悟。為此目的，他傾注了大量的心血，做到竭盡所能、服務(wù)到心。教學(xué)水平為歷屆學(xué)生所公認。
主要貢獻
他所培養(yǎng)的八屆18名碩士研究生，畢業(yè)后考入北大、清華、南開和社科院等國內(nèi)校、所，攻讀博士學(xué)位和出國深造的共12人，其他6人也都是所在單位的骨干力量。這雖然是研究生自己努力的結(jié)果，但也反映出導(dǎo)師的能力和作用。由于教學(xué)上有所成就，多次獲得校優(yōu)秀教學(xué)成果獎和先進教師、精神文明先進個人等稱號。他學(xué)術(shù)專長于世界現(xiàn)當(dāng)代史，尤其是對第二次世界大戰(zhàn)史的研究著力更深。1982年參加教育部組織的《世界現(xiàn)代史教學(xué)大綱》編寫組，負責(zé)撰寫30年代的資本主義世界部分。該大綱出版后作為部頒大綱供師范院校使用，同時又與人合編《世界現(xiàn)代史》（下冊）。90年代初，為解決英語專業(yè)學(xué)習(xí)歷史的需要，撰寫并出版了《簡明英美史》。這些教材被多所院校采用。此外，還擔(dān)任《中外戰(zhàn)爭戰(zhàn)役大辭典》一書的分主編。發(fā)表揭露法西斯侵略的學(xué)術(shù)論文10余篇，受到同行專家的好評。為表彰他在高等教育事業(yè)中所做的貢獻，從1993年起享受國務(wù)院突出貢獻專家特殊津貼。
