成虹教授在1988年就開始在模具行業(yè)從事技術(shù)服務工作。有6年的企業(yè)技術(shù)及管理工作經(jīng)歷。他在沖壓模具領(lǐng)域有扎實的基礎理論，較強的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗。特別是近幾年來他積極地投入四川模具工業(yè)的發(fā)展建設，給四川的模具企業(yè)提供相關(guān)的技術(shù)服務和教育培訓，特別是在省政府“工業(yè)強省”的戰(zhàn)略指導下，多次參加四川省模具行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和技術(shù)研討會；參與成都市政府模具推進辦公室組織的成都模具發(fā)展、成都模具技術(shù)人才培訓及培訓基地建設，模具產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展研討會，為四川及成都市模具工業(yè)的發(fā)展提供了高水平的技術(shù)服務。多次被模具行業(yè)協(xié)會及模具企業(yè)聘為新產(chǎn)品論證和項目驗收的專家。

成虹教授師德高尚，在教書育人的崗位上從教27年，他多次獲得上級部門的表彰。有6年企業(yè)工作經(jīng)歷，從事過機械車工，擔任過企業(yè)的廠長，具有較強的專業(yè)實踐經(jīng)驗。他在教學工作中治學嚴謹、教風端正、為人師表。在教學改革中積極探索專業(yè)教學模式和課程的改革；

在教學改革過程中，他能積極跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)職業(yè)動態(tài)，并根據(jù)這些變化及時在課程中納入新的教學內(nèi)容。由于他的教學觀念先進和豐富的教學、實踐經(jīng)驗，在課堂上能夠激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學效果受到學生很好的評價、同行的贊揚。在人才培養(yǎng)過程中，成虹教授主持了模具專業(yè)校內(nèi)實訓基地和校企合作模具中心的建設，特別是校企合作建立的工廠與大學課堂一體化的校內(nèi)“教學工廠”（模具技術(shù)中心）為國內(nèi)首創(chuàng)。并在學生動手能力培養(yǎng)的方面取得很好的教學效果，有一定的推廣價值。他編寫的《沖壓工藝與模具設計》教材連續(xù)被推薦為“九五”“十五”“十一五”國家級規(guī)劃教材，由于教材具有高職教育的特色并能及時地反映當前沖壓新技術(shù)的內(nèi)容被同類院校廣泛選用。成虹教授重視團隊的建設，近年來培養(yǎng)新教師3人，現(xiàn)已成為教學中的骨干力量。在每學期的半期教學檢查學生對老師的測評中，近年來平均分在90分以上。

由于成虹教授在模具行業(yè)的教學、科研、產(chǎn)學結(jié)合的成果顯著，現(xiàn)已成為四川模具行業(yè)的技術(shù)專家、知名教授，被推選為四川模具工業(yè)協(xié)會副理事長、副秘書長，中國模具工業(yè)協(xié)會教育培訓委員會委員，在模具行業(yè)具有較大的影響力。

2001年獲四川省教學成果一等獎（排名2）；

2005年獲國家級精品課程獎（主持人、主講人）；

2006年獲四川省精品課程獎（主講人）。

四次獲得校級教學成果一、二等獎。