原籍江西于都，1944年5月30日生于貴州安順。1965年畢業(yè)于江西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，到南昌五中任教，后又擔(dān)任九江師范專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)教師。1978年考入中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系攻讀碩士學(xué)位，1981年畢業(yè)并留系工作，1990年獲教授職稱(chēng)，1993年開(kāi)始擔(dān)任博導(dǎo)。后又兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)哲學(xué)學(xué)科評(píng)議組成員、教育部哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)。

編撰或主持編撰了多種關(guān)于科學(xué)哲學(xué)的代表性專(zhuān)著和教材，主要有《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的前沿和進(jìn)展》、《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)引論——科技革命時(shí)代的自然辯證法》、《走向自為——社會(huì)科學(xué)的活動(dòng)與方法》、《互補(bǔ)方法論》、《科學(xué)哲學(xué)》等。其中《走》獲得國(guó)家教委首屆人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

劉大椿教授是我國(guó)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍學(xué)者，撰著和主編出版的著作、教材有60部，學(xué)術(shù)論文有160篇，學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)包括：（1）確定科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的理論構(gòu)架，重視學(xué)科前沿和普及。主要著作有《科學(xué)哲學(xué)》、《科學(xué)哲學(xué)通論》、《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論》、《思想的攻防：另類(lèi)科學(xué)哲學(xué)的興起和演化》等。（2）倡導(dǎo)和論述科學(xué)活動(dòng)論。主要著作有《科學(xué)活動(dòng)論》；《走向自為——社會(huì)科學(xué)的活動(dòng)與方法》等。（3）提出互補(bǔ)方法論和創(chuàng)新方法論。主要著作有《互補(bǔ)方法論》；《范例研究：科學(xué)大師與創(chuàng)新方法》等。（4）深入開(kāi)展科技與社會(huì)（STS）研究，積極探討科技體制和科技政策。主要著作有《科技生產(chǎn)力：理論和運(yùn)作》；《轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)力——現(xiàn)代科技革命與社會(huì)變革》等。（5）開(kāi)拓科學(xué)與文化的研究。主要著作有《新學(xué)苦旅——科學(xué)、社會(huì)、文化的撞擊》；《從中心到邊緣：科學(xué)、哲學(xué)、人文之反思》等。（6）對(duì)科技倫理的研究，特別是對(duì)環(huán)境思想研究的開(kāi)拓。主要著作有《在真與善之間——科技時(shí)代倫理問(wèn)題與道德抉擇》；《環(huán)境問(wèn)題——從中日比較與合作的觀點(diǎn)看》、《環(huán)境思想研究——基于中日傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)的回應(yīng)》等。（7）對(duì)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展、交叉學(xué)科、創(chuàng)新方法研究的推進(jìn)。主要工作有：自2002年以來(lái)，他一直擔(dān)任中國(guó)人民大學(xué)《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究報(bào)告》主編。2004－2007年主持完成首批教育部人文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)課題“人文社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系研究”；2008年至今擔(dān)任國(guó)家科技部創(chuàng)新方法專(zhuān)項(xiàng)《卓越科學(xué)家的工作與創(chuàng)新方法系列研究》課題負(fù)責(zé)人。

擔(dān)任教授以來(lái)，劉大椿教授在教學(xué)科研方面獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):2008年因《從中心到邊緣》獲北京市第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2007年指導(dǎo)劉永謀的《�？浦黧w哲學(xué)解構(gòu)之旅》獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)。2005年因“碩士研究生學(xué)制改革的探索與實(shí)踐”獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2004年因《走近新科技叢書(shū)》（主編）并著《轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)力》獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)；2004年因“碩士研究生學(xué)制改革的探索與實(shí)踐”獲北京市高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2004 年被教育部、人事部評(píng)為“全國(guó)模范教師”；2003年因《在真與善之間》獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三屆二等獎(jiǎng)；2003年指導(dǎo)段偉文的《網(wǎng)絡(luò)空間的倫理基礎(chǔ)》獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)；2002年因《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)論》獲全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)；2001年因研究生課程體系改革和教材建設(shè)獲北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2001年指導(dǎo)孟建偉的《論科學(xué)的人文價(jià)值》獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)；2000年因《科學(xué)哲學(xué)》獲北京市第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；1997年因《走向自為》獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果首屆二等獎(jiǎng)；1995年因《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)引論》（主編之一）獲中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)；1991年入選國(guó)家“做出突出貢獻(xiàn)的中國(guó)碩士學(xué)位獲得者”。

1．范例研究：科學(xué)大師與創(chuàng)新方法

2．方正大師：王選

3．育種大師：袁隆平、李振聲

4．物理大師：楊振寧

5．化學(xué)大師：徐光憲

6．?dāng)?shù)學(xué)大師：華羅庚、陳省身、吳文俊

7．領(lǐng)軍科學(xué)家：錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)學(xué)森、趙九章

8．領(lǐng)袖科學(xué)家：王大珩、葉篤正、劉東生

9．橋梁大師：輝煌業(yè)績(jī)與創(chuàng)新方法

10．人文大師：奠基性研究與創(chuàng)新方法