基本內(nèi)容
人物經(jīng)歷
1966年高中畢業(yè),眾所周知的原因上山下鄉(xiāng),務(wù)農(nóng)十年,在農(nóng)村參與過文化宣傳活動(dòng),后任農(nóng)村民辦中學(xué)語文教師。國家恢復(fù)高考后上大學(xué),獲得大學(xué)中文本科學(xué)歷,文科學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后進(jìn)入中央廣播電視大學(xué)地方分校任教,主講大學(xué)語文、古代漢語,中國古代文學(xué)等課程,行政管理方面先后擔(dān)任教務(wù)主任、副校長、校長等職。
早在農(nóng)村之時(shí),接觸傳統(tǒng)民俗文化,作為鄉(xiāng)下的“文化人”,易烔生先生便為親朋好友、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的孩子取名。后來作為語文老師、大學(xué)教授,便有更多的人請易烔生取名字。
2001年,易烔生先生退居二線后,來北京定居,進(jìn)入被媒體譽(yù)為“中國取名第一家”的專業(yè)取名公司工作。十年來,始終堅(jiān)守在取名工作第一線,為個(gè)人取名改名、為企事業(yè)單位取名、為商品產(chǎn)品命名、為鋪面小區(qū)取名,取過的名字?jǐn)?shù)以千萬計(jì)。易老師取的名字富有思想性、藝術(shù)性還兼顧民俗習(xí)慣和數(shù)術(shù)要求,得到各界顧客的好評。
易老師在進(jìn)行取名實(shí)踐的同時(shí),廣泛涉獵,系統(tǒng)研究了古今中外的各種取名方法,并理論聯(lián)系實(shí)際地去偽存真、取長補(bǔ)短,適應(yīng)不同信仰、不同地區(qū)、不同層次客戶的要求,形成兼容并蓄集大成的綜合取名法。
在取名公司上班期間,易老師還兼任培訓(xùn)工作,執(zhí)筆編寫了《取名師培訓(xùn)》等教材,定期為公司內(nèi)外人員培訓(xùn)講課,學(xué)員遍及全國各地。易老師知識系統(tǒng)條理清晰,講課生動(dòng)富感染力,極受學(xué)員歡迎。
2012年,適應(yīng)公司改革的要求,六十六歲的易烔生先生辭去公司的工作,成為自由職業(yè)者,準(zhǔn)備應(yīng)聘多家取名公司的客座取名師,并著手籌辦易烔生工作室,致力把所學(xué)所能奉獻(xiàn)給鐘愛的取名工作。